计算机平面设计专业人才需求调研报告

10181018计算机平面设计专业人才需求调研报告篇一：计算机及应用专业人才需求调研报告计算机及应用专业人才需求调研报告公布时间：20XX/5/1610:38:32阅读111次佚名文章来源本站原创一、计算机应用专业背景介绍1.环境背景概况国家提出要走型工业化道路，坚持以信息化带开工业化，以工业化促进信息化，加快进呈现代效劳业，全面建设小康社会。走型工业化的道路，不仅需要一大批拔尖创人才，也需要数以千万计的特地人才和数以亿计的高素养劳动者。职业教育担当着培育技术、技能型人才的重要责任，是我国教育中与经济进展联系最严密、最直接的局部。劳动力市场上技能型人才的紧缺状况给职业教育的改革与进展带来了机遇和挑战，目前计算机专业人才存在的主要问题有阅历缺乏；责任心和纪律性不强。为了抓住机遇、迎接挑战，教育部严密联系有关部门和对我国制造业和现代效劳业进展对技术、技能型人才的实际需要进展了专题调研。调研结果说明，推动国民经济信息化中，全国计算机应用专业人才的需求每年将增加百万人左右；调研结果还说明，我国技能型人才的培育模式相对落后，迫切需要提高职业教育的培训的针对性和适应性。为了促进职业教育更好的适应社会主义现代化建设对生产、效劳第一线技能型人才的需要，教育部、劳动部、信息产业部等部委联合启动“职业院校制造业和现代效劳业技为技能型紧缺人才专业之一。近年来，我校计算机应用专业虽取得了一些成绩，但与职业教育进展形势进展还有一些差距。表现在专业设置上形成了与就业岗位之间的构造错位，课程设置与教学内容落后于职业岗位的技能进展需要。上流水线当一线工人，中专学生的娴熟程度比不上技校的学生，高一层次的工作，用人单位又会首先选择高职的毕业生，中专生的出路在哪里？我们应当乐观探究有利于技能型人才成长的型教学方法、模式，规划并开发面对职业、贴近岗位需求的课程体系。2、计算机应用专业教学改革的背景中国的IT产业正处于一日千里的快速成长期。然而，IT人才紧缺已成为制约IT行业进展，认真分析，IT人才市场消灭的供与求的断层，最根本的缘由是企业与学校之间缺乏沟通，学校培育出来的学生不是企业想要的，他们缺乏相应的岗位应用力气也就是缺乏面对岗位的技能。正是这样的冲突，使得“毕业生就业难”成为了社会关注的热点话题。那么如何解开这一症结呢？教育主管部门、院校、企业开头意识到院校教育与企业需求之间的冲突，这正是学校教学改革的势在必行的关键。作为培育一线技术人员的职业学校如何为更好的地方经济效劳，更好地为地方经济供给智力保障、供给合理的技术产业队伍和合格的技术工人，是每一个职业学校都迫切想做好的事情。为了更好地适应市场对计算机人才进展变化的需要，针对南昌地区中职计算机专业教学的现状及市场在计(:计算机平面设计专业人才需求调研报告)算机应用方面人才需求的状况进展了多层次、多类别、多方位的调查，通过调查我们觉察：南昌地区的信息产业已处于进展阶段，计算机的应用较为普遍，其应用大都集中在办公自动化治理、计算机网络工程、计算机的销售及售后效劳、信息及信息推广等信息效劳业，低端技术人才的需求量较为稳定。这对于职业学校毕业生来说既是一种挑战〔学生对口就业竞争压力较大〕也是一个很好的机遇〔需要大批量为地方经济效劳人员，有广阔的市场前景。计算机正由一门学科向现代化建设过程中的一种必不行少的工具转变，对培育的计算机专业人才提出了更高的要求，无论是从事营销、效劳还是技术型行业，均要求学生有较娴熟操作力气还要求学生对学问具备确定的创力气。社会分工的细化和学生择业，要求职业学校培育综合素养较高的人材。不仅专业技能扎实，还具备良好的交往与合作力气、塑造自我形象力气、自我把握力气、抗挫折能力，适应变化力气、收集和处理信息力气、组织和执行任务力气、推销自我力气、竞争力气、创力气等。学校的课程设置与产业构造的变化存在确定的滞后性。目前中职学校计算机专业课程的设置和安排，与计算机的进展以及社会对计算机专业人才的需求不相适应。而职业教育的课程设置应具备确定的前瞻性才可以适应市场对人才的需求，培育出来的毕业生才能适应技术对人才的制约。篇二：平面设计专业人才社会需求调研报告平面设计专业人才社会需求调研报告为了加速经济建设的进展，加强专业特色建设，满足社会对中高级职业技术人才的需求，进一步推动职业教育体制改革，我校遵照关于进展职业教育的有关精神，结合行业现状和我校实际状况，对图形图像方向平面设计专业的课程设置进展了充分探讨和论证。一、平面艺术设计专业的特点平面设计专业无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有确定的代表性。具有以下几个特点。预见性。面对当今社会，培育适应社会进展需要的人才是专业建设的首要目标和前提，是专业得以进展的动力。把握社会需求状况，一方面要进展需求调查，另一方面还要进展需求推想，这样才会有的放矢，依社会进展制定相应的人才培育打算，为培育适合社会需求的人才做好前期预备。提升环境品质的需求和企业形象宣传已是当代社会，更是未来社会追求的目标。随着时代进展，平面艺术设计的内容将大大扩展，涉及的范围也将更加宽阔，展望将来，培育时代需要的设计人才是装饰艺术设计教育的目标。特色性。这里所谈及的“特色”是指办学特色。就平面艺术设计专业建设而言，不同性质、根底的学校都有各自进展方向和目标。从行业进展和治理的角度看，两年制的中专班可以开设一些常用的软件课程,以photoshop软件作为核心的必修课程,其它软件协作关心学习,侧重于培育广告公司的绘图员,婚纱摄影店的图片处理工作人员。大专班可以在学生拥有两年专业根底的前提下，建设以室内设计为依托，侧重于建筑内环境设计、展览呈现设计专业，构成开办平面和室内装饰设计专业的独特办学特色。制造性。制造是设计的灵魂。设计是制造对人的生活环境和工作环境进展规划和提出方案的思考。设计教育中不能只满足于设计方法和技艺的传授，在艺术和设计之中，创造是它的主要特征，也是生命活力之所在。在课程建设和教学上，要充分强调制造性的特点，树立以培育学生制造性的思维方法、解放学生的制造力为主线的设计教育思想。适应性。在平面设计方面，它所涉及的范围应当远比现在广泛的多，对学问面、学问构造的要求将更高，它需要有相应的力气来适应并担负起这样的社会角色和责任。社会的需求就是学校培育人才的目标和方向。面对将来的人才市场，要求具备较强的适应性，这种适应性来自扎实的根底知识和较广的专业学问面。抓住平面设计涉及面广，要求设计者适应性强这样的特点，我校在制定教学内容和培育打算时要充分生疏这一点，结合其专业的特点制定有效可行的教学打算。结合平面设计专业的特点，提高职业院校平面设计专业的教学水平，应依据社会市场的需要，以培育应用型职业技术人才为主。并以此为目标，探究与之相适应的教学规律，师资构造、教材系列和与其相对应的实训基地。二、平面设计专业人才的社会需求分析和需求推想随着全球经济一体化进程的加快，世界各国已经越来越深刻地生疏到，要想在将来经济竞争中占有一席之地，要想使综合国力增加，一方面需要高层次的创人才，另一方面更需要大批有文化、有学问、能够将先进科技成果转化为现实生产力的高素养的技术、技能型高级人才。重视和进展高等职业教育，已经成为世界各国提高劳动者素养和实现现代化的迫切要求。1、平面设计广告业的进展前景从竞争的角度看，广告业将来进展前景还是不错的，现在企业对广告宣传特别重视，选择的媒体也从单一走向多元。这也是企业之间竞争带来的一种附加效应。从行业角度看，在中国，广告行业的进展格外快，行业细分的趋势，企业原来都有自己的广告部，但是从治理和专业性都跟不上时代进展及市场要求，因此，他们必需找更专业的公司去做好广告设计。从经济进展看，在国外，广告公司的生存空间是格外大的，特别是一些创意力气强的广告公司。中国的市场经济相对落后一点，所以，通过兴盛国家可以看到进展中国家将来的趋势，广告行业确实有广泛的进展空间。特别是大中小企业的宣传意识和企业文化有了很大进步和提升。这样供给具有专业和创意的平面广告设计。给平面设计广告公司供给了大量的业务：企业画册、公司年报、公司请柬、招标投标书、标志及企业形象设计、品牌设计、招商函、招商画册、x型展架、展板、条幅、易拉宝、宣传页〔册、台历、包装、不干胶、杂志、报打字、写真、标牌、便签、信纸信封VI系统,汽车广告、车厢箱牌匾、pVc、铜牌、铜字、铁字，不锈钢宣传栏。2、室内设计的进展前景：20XX北京奥运会、20XX上海世博会、20XX广州亚运会等世界关注的盛事都将在中国上演，这对我国城市建设标准提出了更高的要求。与此同时，相关行业的跨国公司和国际机构总部也都看好这一商机，大量涌入中国。我国的室内设计行业已进入平缓增长而竞争空前的阶段。“衣食住行”是人们生活的根本要求。随着我国经济持续稳定的进展，人民生活水平日益提高，房地产业已成为我百姓日常生活的中心话题。近年来，伴随着房地产业的迅猛进展，装饰业持续升温，室内设计及装饰渐已成为兴的热20XX年初国家出台了一系列宏观调控政策以后，房地产业的进展回归理性，走上了一条安康有序的进展道路，这也为装饰行业供给了一个适宜的进展空间。因此，如何抓住机遇，为社会培育出高质量的装饰业应用型人才，成为目前图形图像方向专业的当务之急。通过广泛的社会调研、与企业的沟通和争论，我们猛烈感受到社会对图形图像设计类应用型人才的猛烈需求，看到目前的职业教育所培育的人才与市场所需求的人才之间还存在不相适应的方面。专业的教学改革不仅势在必行，这在客观上为我校教学，图形图像方向设计专业供给了宽阔的发展空间和机遇。平面设计专业课程设置的依据一、专业设置的指导思想本专业设立的指导思想是：photoshop平面设计是一门技术和艺术相结合的学科，要求学生既具备艺术的审美力气、系统的理论学问，又具备较强的实践力气。为此，要统筹规划，改进理论教学内容，完善实践教学环境，以加强学生的职业素养、职业力气和全面素养教育为主线，我们把力气分为三个层次来培育：一是根本力气；二是专业力气；三是进展力气，这三个层次的力气共同整合为职业力气。计算机平面设计photoshop课程是信息工程部计算机应用专业电脑图形图像类的必修课程。是中等职业技术学校计算机关心设计专业中实践性较强的一门专业课，能弥补学生美术根底类课程力气的缺乏，是提高学生美育文化素养、陶冶情操、学习计算机应用软件的典型课程，是从事平面视觉传媒设计工作的必备根底。二、平面设计专业的社会需求图形图像方向平面设计专业的社会需求已在通过走访，通过调研，作了详尽分析。就目前我国经济改革与进展的步伐而言，无论哪个地区，广告行业，房地产装修行业、展览呈现行业人们对宣传设计有了更高的要求。这为我们的学生每年制造了大量的就业时机，需要大量的应用型人才。依据社会对人才的需求，的职业岗位或岗位群，结合本校自身优势，确定专业方向，进一步加强与广告业、装饰业的联系，准确把握专业培育方向，将图形图像方向平面设计专业由原来单纯的平面设计向展览呈现展厅设计、室内环境艺术适当拓展，既表达依托广告业，装饰业，针对职业岗位群的职业特色，同时也发挥我校现有的自身优势，使它具有较强的生命力，取得较快地社会效益和扩大影响，能为社会培育短缺和急需的应用技术人才。三、专业特色在制定本专业教学打算时，坚持以“力气和素养培育”为中心，通过对专业的培育目标进展分解，以建立相应教学模式和课程体系。在制定教学打算时，本课程主要围绕photoshopphotoshop提高教程、photoshop高手进阶。photoshop作品赏识、photoshop前沿高端教程五个阶段。在行业标准、行业标准的约束下，进展平面广告的实战训练，追求神似。有仿照、赏识为前提，创、创作才有直接参与平面广告产品的设计与制作，以期使学生的学习过程参与真正的生产实践。实践教学的设计思想与效果photoshop平面设计课程操作性格外强，假设停滞于纸上谈兵，无疑将成败笔。因此信息工程部在开设该课程时，高起点、高规格定下初期目标，同时学校在硬件便利，全力支撑该课程理实一体化教学，全部平面类课程均能安排于在平面设计专用机房实时全程教学，专用机房，硬件配置高，学校加大投入，更硬件设施，为该课程的教学供给了有力的硬件保障。同时信息工程部与劳动保障部门接洽，分阶段地进展平面设计师的应知应会力气考试，学生中级工通过率100%，高级工通过率也到达了90%，为学生就业供给了有力的身份验证，也极大地提高了学生的学习乐观性，同时为社会供给了相应的平面设计工作人员，缩短了用人单位的培训周期。篇三：计算机应用专业人才岗位需求分析调研报告计算机应用专业人才岗位需求分析调研报告一、计算机应用专业背景介绍1、环境背景概况国家提出要走型工业化道路，坚持以信息化带开工业化，以工业化促进信息化，加快进呈现代效劳业，全面建设小康社会。走型工业化的道路，不仅需要一大批拔尖创人才，也需要数以千万计的特地人才和数以亿计的高素养劳动者。职业教育担当着培育技术、技能型人才的重要责任，是我国教育中与经济进展联系最严密、最直接的局部。劳动力市场上技能型人才的紧缺状况给职业教育的改革与进展带来了机遇和挑战。为了抓住机遇、迎接挑战，教育部严密联系有关部门和对我国制造业和现代效劳业进展对技术、技能型人才的实际需要进展了专题调研。调研结果说明，推动国民经济信息化中，全国计算机应用专业人才的需求每年将增加百万人左右；调研结果还说明，我国技能型人才的培育模式相对落后，迫切需要提高职业教育的培训的针对性和适应性。为了促进职业教育更好的适应社会主义现代化建设对生产、效劳第一线技能型人才的需要，教育部、劳动部、信息产业部等部委联合启动“职业院校制造业和现代效劳业技为技能型紧缺人才专业之一。近年来，我校计算机应用专业虽取得了一些成绩，但与职业教育进展形势进展还有一些差距。表现在专业设置上形成了与就业岗位之间的构造错位，课程设置与教学内容落后于职业岗位的技能进展需要。用人单位又会首先选择高职的毕业生，中专生的出路在哪里？我们应当乐观探究有利于技贴近岗位需求的课程体系。2、计算机应用专业教学改革的背景中国的IT产业正处于一日千里的快速成长期。然而，IT人才紧缺已成为制约IT行业进展，认真分析，IT人才市场消灭的供与求的断层，最根本的缘由是企业与学校之间缺乏沟通，学校培育出来的学生不是企业想要的，他们缺乏相应的岗位应用力气也就是缺乏面对岗位的技能。正是这样的冲突，使得“毕业生就业难”成为了社会关注的热点话题。一方面，是企业求贤假设渴；另一方面，又是毕业生就业无门，那么如何解开这一症结呢？教育主管部门、院校、企业开头意识到院校教育与企业需求之间的冲突，这正是学校教学改革的势在必行的关键。作为培育一线技术人员的职业学校如何为更好的地方经济效劳，更好地为地方经济供给智力保障、供给合理的技术产业队伍和合格的技术工人，是每一个职业学校都迫切想做好的事情。为了更好地适应市场对计算机人才进展变化的需要，针对菏泽地区中职计算机专业教学的现状及市场在计算机应用方面人才需求的状况进展了多层次、多类别、多方位的调查，通过调查我们觉察：菏泽地区的信息产业已处于进展阶段，计算机的应用较为普遍，其应用大都集中在办公自动化治理、计算机网络工程、计算机的销售及售后效劳、信息及信息推广等信息效劳业，低端技术人才的需求量较为稳定。这对于职业学校毕业生来说既是一种挑战〔学生对口就业竞争压力较大〕也是一个很好的机遇〔需要大批量为地方经济效劳人员，有广阔的市场前景。计算机正由一门学科向现代化建设过程中的一种必不行少的工具转变，对培育的计算机专业人才提出了更高的要求，无论是从事营销、效劳还是技术型行业，均要求学生有较娴熟操作力气还要求学生对学问具备确定的创力气。社会分工的细化和学生择业，要求职业学校培育综合素养较高的人材。不仅专业技能扎实，还具备良好的交往与合作力气、塑造自我形象力气、自我把握力气、抗挫折能力，适应变化力气、收集和处理信息力气、组织和执行任务力气、推销自我力气、竞争力气、创力气等。学校的课程设置与产业构造的变化存在确定的滞后性。目前中职学校计算机专业课程的设置和安排，与计算机的进展以及社会对计算机专业人才的需求不相适应。而职业教育的课程设置应具备确定的前瞻性才可以适应市场对人才的需求，培育出来的毕业生才能适应技术对人才的制约。(5)学生实践操作竞争力不强，上岗适应时间较长。长期以来，职业学校培育的学生以其动手操作力气强而被市场所认同，假设我们丧失了这一优势，学生就失去了在社会上的立足点。(6)学生共性要得到充分的进展，我校计算机专业要办出自己的特色。面对职业学校计算机专业百花齐放的局面，如何快速抢占市场制高点，打造计算机专业成为我校、我市乃至我省的名牌专业，充分挖掘学生的潜力，让学生全面进展是我们课程改革的任务之一。1、企业需求调研国家经贸委经济信息中心组织的一项调查说明〔638家企业，从每一类企业需求最多的3种专业人才看，生产类型企业需求较多的是机械专业，占29．6％、计算机专业占21．l％、化工专业占19．8％；效劳类企业需求较多的是计算机专业占27.8％,房地产占11．1%、财会统计和国际贸易占8.320％、计算机专业占15．6％、机械专业占8．9％的人才。由此看出，三大支柱行业对计算机专业人才需求在人才聘请中始终处于前3位。我校也实时地对菏泽的以下企业进展了需求调研，见表一。表一菏泽地区企业对计算机人才需求状况2、毕业生就业岗位需求通过对我市中等职业学校计算机专业毕业生调查、统计(表1〔80%以上〕从事计算机销售与技术支持、数据录入、办公文秘等岗位的工作。在计算机专业人才链中，处于最低端位置，在局域网维护与治理、多媒体制作、网站治理与维护、软件编程等岗位上工作的职业学校毕业生相对较少。而实际上，这些岗位格外需要中等职业学校毕业生，中等职业学校毕业生具有很大的发挥作用的空间。表二职业学校毕业生就业岗位类型统计3、计算机专业职业岗位的力气需求由于计算机技术的应用已渗透到社会的各个领域，因此，该专业的毕业生具有较广的就业范围，如办公文秘、信息通讯领域、图形图像处理、影视制作与编辑、治理信息领域和信息出版领域、网络安装与调试、计算机硬件修理、软硬件销售领域等。具体工作包括网络信息的收集、整理、发送、接收、查寻；操作、维护(修)把握系统设备的正常运行；治理信息领域(如金融业、经贸业、效劳业、图书馆、学校等)：操作、维护和治理计算机(单机和网络)的硬件和软件；数据库应用系统的操作、网络治理、软件开发、信息出版领域(如