运动、声、光专题

皖智教育 皖智教育 运动学专题一、时间的测量：1、测量的目的：对大事发生持续时间进展定量的描述和争论。2、工具：秒表、钟表或电子毫秒计等3、单位：主单位：秒(s)常用单位：小时(h) 分钟(min)1h=60min 1min=60s 1s=1000ms 1ms=1000μs二、长度的测量：1、测量的目的：对物体的长度进展定量的描述和争论。2、工具：刻度尺(不是直尺)、游标卡尺3、单位：主单位：米(m)常用单位：千米(km) 分米(dm) 厘米(cm)毫米(mm) 微米(μm)十进位关系的长度单位1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm千进位关系的长度单位1km=1000m1m=1000mm1mm=1000μm纳米与光年。5、刻度尺的使用：⒈刻度的生疏：①使用刻度前，要看清它的零刻线的位置及是否磨损。②认清它的量程，也就是它的测量范围。③认清它的最小刻度。⒉刻度尺的选用：①依据待测长度确定刻度尺的量程。②依据测量精度要求确定刻度尺的最小刻度。⒊测量中的方法事项：放：①刻度尺的放置：不要使用已磨损的刻度，刻度尺沿被测线放置靠近被测物体。看：②读数时视线要与尺面垂直。读：③读数时,要先读准确值(读到分度值位),再估读一位估量值。(分度值的下一位)记：④测量结果由数字和单位组成的，记录应有数字和单位。4、测量长度的特别方法：⑴积多求少法在测量微小长度时，把很多个一样的长度累加在一起，测量它们的总长度，然后求平均值。．(铜丝之间不留间隙)n圈长(L)中有nL=nd从而有d=L/n。类似地，我们可以用积存法测课本中一张纸的厚度。(留意，一张纸是二页)。以直代曲法例:测曲线的长度三、误差：⒈定义：测量值和真实值之间的差异，叫误差。⒉承受屡次测量的平均值可以减小误差。的影响造成测量值和真实的差异。误差只能尽量减小，不能消灭。错误是由于不遵守测量仪器的使用规章，或操作过程中操作人的失误造成的，是不该发生的，是必需消退的。四、单位换算：单位换算实质上是等量代换。先换后算。五、机械运动1〔参照物位置的转变叫机械运动。2、参照物：在争论机械运动时，被选作标准的物体叫参照物。为参照物，这时参照物可省去不提。4、运动和静止的相对性：同一物体是运动还是静止，以及运动的状态如何，取决于所选的参照物。用不同的参照物，描述同一物体的运动状况，结论一般不同。5、运动状态的描述：从运动的快慢和运动的方向两方面描述。6、机械运动的分类：匀速直线运动：物体运动速度始终保持不变的直线运动叫匀速直线运动。(最简洁的运动形式)变速直线运动：运动速度变化的直线运动的叫变速直线运动。速度：表示物体运动快慢的物体量。1、匀速直线运动的速度⑴定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。⑵公式：v=s/t说明：①vs表示路程〔物体运动经过的路径的长度〕，t表示时间②在同一匀速直线中，任一时刻的速度都一样。③在使用公式时，要留意路程和时间的全都〔描述的对象属于同一运动段〕。⑶单位：在国际单位制中，速度的主单位是：米／秒〔m/s〕常用单位：千米／小时〔km/h〕 1m/s＝3.6km/h2、变速直线运动的平均速度⑴定义：变速运动路程和时间的比值即为变速运动的平均速度。⑵公式：v=s/t说明：①该公式实际上是把变速运动当做匀速运动来处理。②用该公式算出的平均速度只是对整个变速运动快慢的粗略描述。六、速度的测量测量原理：〔平均速度〕试验步骤：12〔路程〕s。3、让物体从起点开头运动，依次经过各点，记物体经过各点时的时刻。算出各段路程所用的时间t. 4、用公式 算出各段运动的速度。声学专题一、声音的产生和传播1、声音是由于物体的振动而产生的。振动的物体叫声源。有声音必定有声源，但有声源却不愿定有声音。声音靠介质〔一切固体、液体、气体〕传播。它是波的形式传播，称为声波。真空不能传声。2回声是声音遇到山崖、墙壁等障碍物反射回来传入人耳的声音。人耳区分回声和原声的最短时间间隔是0.1秒。思考：教室最长有多少米？二、声〔乐〕音的三要素物体有规律地振动发出的声音叫乐音。1、音调、响度、音色是乐音的三要素。音调由发声体的振动频率打算，频率越大，音调越高；频率越小，音调越低。弹奏〔弦〕乐器的音调：吹奏乐器的音调：超声与次声。2、响度跟发声体的振幅有关。振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。离发声体越远，听到的声音越小。声音的集中状况。3、音色反映了声音的品质，不同发声体的音色也不同。习题：1、长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，凭借声音可以推断轮胎内的空气是否充分。这主要是由于敲击的轮胎内空气充分时发出声音的〔 〕A响度较大 B音调较高C音调较低 D响度较小2、我们能够区分钢琴和小提琴的声音这是由于它们发出声音的：[ ]A.音调不同；B.音色不同；C.响度不同；D.频率不同。3、古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。为他知道声音不仅能在空气中传播，还能在中传播。小儿招手〔选填“会”或“不会”〕产生波动，鱼儿听不见的缘由是4、招手时手如以下图，四个一样的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气假设能分别吹四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是 、 、 、 。三、噪声1、从物理学的角度看，噪声是指发声体做无规章的杂乱无章的振动时发出的声音。2、但是从环境保护的角度看，但凡阻碍人们正常休息、工作和学习的声音以及对人们要听的声音起干扰的声音，都属于噪声。3、减弱噪声的途径有三条：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。光学专题一、光的反射1、如以下图为水位测量仪的示意图，从A点发出一束方向不变的光线，经水面反射后，在固定光屏PQCD的光斑移到了B点。请依据平面镜成像的特点作出光路图〔保存作图痕迹〕。2、小明想通过竖直井道把太阳光引到地铁车站的M点，请你帮他解决这一问题。你需要什2-2-113S发出一束激光经平面镜MN点，请依据平面镜成像特点画出一条符合要求的入射光线和反射光线4AOB可以将平面镜上、下、左、右移动，使移动后的镜面与原镜面平行，试画出此时平面镜放置的位置，并完成光路。5、平面镜前有一个发光点S，SS1S，试作出平面镜的位置。S2S2S16、一束光与水平方向成30，要使光竖直向下射向井底的青蛙、平面镜应与水平面的夹角为 ，并作出平面镜的位置；30307、作出点光源S通过平面镜MNMMN地面N光屏地面NS SM8SSSA，作出平面镜并把光路补充完整。AS SA9、检查视力时，要求眼睛与视力表相距5m1检查者面对平面镜而坐，身后是视力表。人距平面镜2m，那么视力表离平面镜的距离是多少？10、有些电工仪表的刻度盘上有一个弧形缺口，缺口下面有一面镜子，它的作用是什么？二、光的折射1、小阳到水族馆参观，透过玻璃看到水中的一条鱼在A点，而鱼的实际位里在B点，如以下图。请画出人看到鱼的光路。2、如图10所示,是探究凸透镜成像规律试验时,光屏上所得到的像.请你在图上大致画出其所对应的物体.3、如以下图A1B1是物体ABF4、如以下图，MN为凸透镜的主光轴，AB为蜡烛，A′B′为蜡烛所成的像，请用作图法确定凸透镜及一个焦点F的位置，并将它们画出。5、如以下图，B为发光点A通过凸透镜所成的像，试通过作图画出凸透镜的两个焦点F的位置；6、将一平面镜斜放在装有水的水槽中，有一束光线垂直射向水面，如以下图，请画出这束光线在水中行进最终射出水面的光路图。7、在某凸透镜前竖直放一蜡烛,在另一侧光屏上形成一个倒立、放大的实像,现假设只把()A.倒立、缩小的像 B.正立、放大的像C.正立、缩小的像 D.跟原像大小一样,只是亮度比原来暗些8、图中画的是王小刚同学的眼镜，从眼镜推断，他的眼睛[ A．是远视眼。 B．是近视眼。C．视力正常，眼镜是太阳镜。 D．一只眼视力根本正常，另一只是近视眼。9、测绘人员绘制地图时常常需要从飞机上拍摄地面的照片。假设使用的相机镜头焦距为50毫米，则底片与镜头距离应当在[ ]A．100毫米以外。 C．恰为50毫米。B．50毫米以内。 D．略大于50毫米三、光的色散1、透过蓝色的透光玻璃，进展以下观看，结果是〔 〕A.观看黄色物体，呈现绿色 B.观看白色物体，呈现蓝色C.观看红色物体，呈现红色 D.观看任何颜色的物体，都呈现蓝色2、在没有其他光照的状况下，舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上，观众看到她〔 〕A.全身呈蓝色 B.全身呈红色 C.上衣呈红色，裙子呈蓝色 D.上衣呈红色，裙子呈黑色3、在太阳光下我们能看到明媚的黄色的花是由于：〔 〕A．花能发出黄色的光 B．花能反射太阳光中的黄色光C．花能发出白色的光 D．花能吸取太阳光中的黄色光4、蓝藻呈蓝绿色是由于〔