2023年学年工作计划集合七篇

2023年学年工作计划集合七篇学年工作安排篇1

一、指导思想

以德育教化为先导，以少先队工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、工作重点

1、德育

（1）、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》；

（2）、以丰富多才的少先队活动激励学生争做合格的小公民；

（3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进；

（4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的教化工作；

（5）、建立同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化，、自我管理实力；

（6）、结合“三八”等各种节日，进行爱国和敬重父母的教化；

（7）、加强环保教化，培育六种环境意识，做到“六个一”；

（8）、“创建文明校内，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。

2、智育

（1）、接着开展“课前一分钟见闻谈”活动；

（2）、成果及表现好的同学要常常激励，即要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；

（3）、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；

（4）、开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动；

（5）、激励学生努力学习，发展特性教化；

（6）、学习阅历沟通会

3、体育、美育、劳动卫生教化

（1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报；

（2）、丰富课余生活，培育爱好，主动参与智能班活动；

（3）、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动；

（4）、要求学生仔细上好各专业课；

（5）、培育劳动技能，在家做力所能及的家务；

（6）、开展“拥抱自然，爱护环境”的活动。

三、各月份的工作支配

三月份

1、制定好班级安排；

2、布置教室，落实各项成果的评比；

3、引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练；

4、开展“学习阅历沟通”活动；

5、进行班干部的改选；

6、迎接三八妇女节活动

四月份

1、开展“我为母亲送心愿”的活动；

2、加强对后进生的跟踪工作；

3、加强开学初的行为习惯要求

五月份

1、打算英语小活动和六一节目汇演；

2、举办“食品平安”的主题队会

3、实行跳绳竞赛

六月份

1、迎六一活动

2、辅导学生打算进行期末考试；

3、班主任写学生操行评定；

七月份

1、期末复习

2、期末考试、支配假期生活

学年工作安排篇2

在新课程德育教学理念的指导下，全面贯彻党的教化方针。结合本班学生的实际，以人生观、世界观、价值观教化为重点，以文明行为教化为基础，全面关切学生成长，营造良好的班风、学风，激发学生刻苦学习的愿望，引导学生全身心地投入到学习中去全面提高教化、教学质量，力争在今年的中考中取得优异成果。

我班接着在第一学期的基础上重点抓好班风学风的建设，落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力培育学生德智体美劳全面发展。

一、班级基本状况

新学期我班共有学生22人。本班学生酷爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言主动。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，须要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习简单浮躁，需在仔细与扎实方面接着培育。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动。

二、本学期工作目标

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”。并发展学生特性特长，促进学生身心健康。

三、详细措施

多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和平安,所以我从以下几点实行详细管理措施:

1、加强建设班集体的凝合力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。”班集体的凝合力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心同德、携手并进的表现力。凝合力又来自全班同学对班集体的向心。假如每个同学都心向班集体，关切、爱惜班集体，时时、到处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。因此，增加班集体的凝合力是班主任的一项重要工作。

2、加强对班干部的培育。班干部是领导全班同学的.核心力气，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培育得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。

各班要有相应的平安教化工作主题班会工作安排，通过开展主题班、团队会对当前的平安热点问题：如上网吧、交通规则的大探讨等，以丰富多彩的活动加强平安教化，通过黑板报、广播、专刊、班会、探讨会等形式加大力度进行平安方面的宣扬、教化。让全校师生都来宣扬、学习平安有关方面的学问。

3、做好劳动、卫生和平安教化。争创卫生、文明示范班。要求走读的学生主动参与家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍干净,保持衣服整齐，养成讲卫生的好习惯;教化学生仔细做好值日生工作，保持班级的整齐;利用班会，教化学生:增加平安意识，提高自我防范实力。

4、做好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。

5、激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。

教化重点：培育学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培育学生的学习爱好。采纳和自己竞赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生确定适当的进行表扬。在平常从小事做起，在自己实力允许的范围内，帮助每一个须要帮助的人，使大家共同进步。

6、建立各种生动活泼的评比栏，促进学生比拼，使学生在潜移默化中主动向上，受到教化。

7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。

(6)开展“一帮一”学习互助小组工作。实行班干，团员，后进生结对子，每名班干，团员负责一名后进生，全面辅导他们的学习，坚持每天与他们谈心一次，帮助他们克服困难，走出迷惘和困惑。

8、常常教化学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

四、问题学生的转化工作

本班有几位学生属于特殊活泼好动的孩子，自制实力较差，上课留意力不够集中。能清晰地相识到自己的不足，但保持时间不长。

针对上述状况，转化措施如下：

1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教化他们。

2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时刚好表扬。

3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们主动严格地要求自己。

4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教化好。

班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新学问较慢。

(一)发挥学校德育的主体作用，在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

针对上述状况，转化措施如下：

1、号召全体学生关切他们，帮助他们。

2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。

3、当他们在学习上有进步的时候，老师要刚好表扬。

4、多与家长联系，力所能及地赐予帮助。

班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。

以《新纲要》为指导，以正确的儿童观、教化观指导幼儿的活动。以探究性、探讨性课程追随教化课程，促进孩子全面发展。同时努力挖掘孩子的爱好，张扬孩子的特性，让每一位孩子的潜能得到最好的发挥。老师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。

学年工作安排篇3

新学期伊始，对本学期体育工作做如下安排：

一、教学工作

1.低年级学生学会站队，会做广播操、自编操，会上体育课；初步学会长绳短绳的跳法，简洁相识足球；能够合作完成体育嬉戏及活动。

2.中年级学生能基本驾驭3-4种长绳或短绳的花式跳法，简洁了解足球规则；迎接上级体育检测工作。

3.高年级学生以提高身体健康素养为主，使其健康水平稳步提升。

二、科研培训工作

主动参与上级组织的各级各类培训学习活动，保质保量完成培训学习任务，不断提高自身实力。

三、课外活动

仔细开展大课间活动，保证学生在校活动时间及质量，抓好体育课外活动小组，让体育特长生有所学，有所长。

信任又是一个充溢而又欢乐的学期。

学年工作安排篇4

本学期是学生进入高二的第一个学期，又是一个新的起先。回眸高一，班级从组建到现在，各方面状况良好，都很稳定。在高二的上学期，我的班级工作目标就是，让班级在保证良好习惯稳定的同时能够进一步革除一些不好的习惯，把班级引上一个更加团结、和谐、拼搏、向上的道路。所以制定安排如下：

第一、解决开学之初，学生对校纪校规纪律观念淡薄，行为较为自由散漫的状况。详细要求如下：

1.校内着装礼仪方面的教化

(1)、衣着整齐、得体、协调、朴实、大方，到校一律穿校服，佩戴校卡。

(2)、男生不留长发(两侧头发不遮住耳朵)(前额的头发不超过眉毛)和胡子，女生不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。

(3)、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超过2厘米)。

(4)、男女同学一律不得佩戴任何饰件

(5)、要适时理发，常常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。

2.日常文明礼仪教化

(1)、进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的迎接和检查，受到检查时，不得作出粗暴的反应或其他不良表现。

(2)、与同学相处亲切、温柔，不在休息时间和其他公共场合大声交谈、打闹。不给同学起外号。

(3)、仔细打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰。

(4)、放学后刚好回家，不在小摊点上购物，不在公路边吃东西。

3.上课文明礼仪教化

(1)、在路上和老师相遇时，应主动向老师问好;进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走;在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得有意回避。

(2)、预备铃响后，坐在位置上作好课前打算，静候老师上课。迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。

(3)、上课后老师示意，往后礼仪环节要规范。

(4)、举手发言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿态或引人发笑的举止。

(5)、对老师在课堂上的提示和指责，不得顶撞。如有看法，可在课后与老师交换。

其次、利用好老师节，对学生进行教化引导：怎样的行为才是真正的尊师重道?应用怎样的看法对待老师节给老师送礼物的问题。详细操作如下：

1.让学生探讨在老师节来临之际如何对老师表示感谢。

2.杜绝学生之间攀比送礼的现象，教化学生明确礼物不是表达对老师谢意的唯一方式，我们应当用实际行动让老师过一个舒心、欢乐的节日。

3.制定班级庆贺老师节的方式。如：倡议学生在老师节当天对每一个进班级上课的老师说一句：“老师节日欢乐!老师您辛苦了!”;

倡议每一个学生在老师节当天争取为老师做一件力所能及的小事;倡议每个小队手工制作贺卡，慰问平常被我们忽视的、但却始终为我们的学习生活服务着的老师们。

第三、为了加强班级凝合力，体现班级的精神风貌，正确选班歌。

选班歌是一次融教化意义与趣味性于一体的活动，但要开展好这项活动须要做大量的打算。师徒之间的沟通探讨使工作具有了条理性，使工作开展起来顺当很多;与此同时，思维火花的碰撞也激发了很多灵感。详细操作如下：

1、发动全班学生投入选取工作，营造主动参与活动的氛围。

2、探讨并确定选曲。

3、上网找寻伴奏。

4、探讨确立合适的练歌时间

第四、进行国庆长假前的平安教化，防止各项平安隐患的发生。详细工作如下：

1、提示学生定要留意在假期中的交通平安：假如外出旅游，肯定要有家长陪伴，遵守交通规则。

2、留意节假日的饮食，不吃不洁食品;不暴饮暴食。

3、不进网吧等不允许未成年人进入的场所，不与社会上的闲杂人员交往，留意自我爱护。

4、留意用火用电平安。

5、指导学生做好班级放假前的平安工作检查。

第五、做好考试指导工作。

这是学生进入高二以来的考试，对学生进行方法与心态的指导有利于其顺当度过这一适应期。防止考试中出现各种不良的现象，借此机会对学生进行德育教化。

学年工作安排篇5

1、请师徒结伴结对的老师接着开展相互听课学习和德育工作指导，并做好相关学习笔记（至少完成15次听课和15次德育指导）。

2、新进老师将在10月申请接着教化账号，请打算好相关资料。已有账号的老师请尽快将账号转入我校。关于接着教化的学习请各位老师引起重视，学时不够将影响评职称。

3、请各位新老师按时参与双流区研培中心组织的新老师培训并做好相关学习笔记。

4、请各位新老师将“亮相课”的时间刚好报到教科室，主动打算磨课。

5、科技节相关竞赛活动将在本周接着开展。

科学学科科技节活动：

11月20日二年级《环保小火车》

11月21日一年级《纸飞机竞赛》

11月22日三年级《水火箭》

评委：综合组老师

6、请数学组老师主动打算参与“成都市第16届数学论文大赛”，要求原创。

7、本周将接着开展“人人献课”活动：

周二（11.20）

1.xx（校级2.3）

2.xx（组内1.2）

3.xx（组内1.4）

周四（11.22）

1.xx（组内1.7）

2.xx（校级1.3）

3.xx（组内3.3）

8、请“生态课堂”课题组的老师做好打算，本周三易主任到我校指导课题活动推动，语文组和课题组全员参加。流程如下：

（1）吴霞老师献课；（请提前打算好教学设计和语文评价量表）；

（2）语文组分年级组入座，并于课后分组研讨；课题组分小组入座，并于课后分组评价；

（3）语文组教研组长或备课组长评课;

（4）课题组分小组评价；（每个组指定一个发言人）；

（5）熊老师汇报阶段性成果；（请提前打算好相关课题资料）；

（6）易主任指导。（温馨提示：语文课资料打算：唐莲萍；课题资料打算：xx；录音：xx；照相：xx；会议记录：xx；新闻稿+微信推送：xx；会议地点：多功能教室。时间：待定。）

9、教龄在5年之内包含第5年的青年老师主动打算参与“双流区教坛新秀竞赛”。

10、校龄满一年的老师都有资格参与本次“校级名优老师”评比，请各位老师主动打算相关材料。

学年工作安排篇6

一、指导思想：

本学期，围绕学校打造“漂亮公小、文化公小、和谐公小”的发展规划，针对本班已是六年级面临毕业的状况。重视学生行为规范教化和生存教化，通过开展班队活动促进良好的学风、班风形成。对学生进一步完善常规管理，抓好学生习惯和行为的养成教化。

二、工作思路：

1、通过常规管理促养成教化，通过开展班队活动对学生教化

2、加强学生团队意识。培育集体荣誉感。为班级，为学校争光的使命感。

3、针对毕业班学生，加强勤学好问，互帮互助的好品质的培育。

三、详细工作内容及措施：

1、落实行为习惯养成教化。

2、抓班级文化活动的建设。开展“名著赏读”活动。开展“课前一支歌、一首诗”主题教化活动。

3、开展科技创新活动。

4、开展“青春期心理健康”为主题的教化。

四、各月工作重点：

九月份：

第一周：1、制订班级德育工作安排。2、竞选班干，召开第一次班队干工作例会，制定班级安排，布置工作。3、“提高平安意识，提高自我爱护实力”平安教化月活动。4、庆祝老师节：开展“说说心理话”活动。

其次周：1、开展“课前一支歌.一首古诗”活动。2、开展名著赏读活动。举荐数目《钢铁是怎样炼成的》《简爱》《哈佛家训》3、抓好班级常规训练。4、和二（1）班结对子。5、举荐校少先队大队委候选人名单。

第三周：1、抓班级街队队伍、班级卫生提出要求2、开展“爱集体”活动。3、“公民道德建设宣扬日”（9月20日）系列活动。4、主动协作学生电视台筹备，班级成立通讯小组。5、制定班级考核标准，激发学生主动向上。6、组织观看红军长征的电影。

第四周：1、整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌。2、班队会：我喜爱的一本好书3、参与新一届大队委竞选演讲。4、庆国庆“爱祖国，爱家乡”主题活动。

十月份：

第一周：国庆放假。

其次周：1、小报展《少数民族风俗展》2、课间操训练3、参与学校庆祝建队日活动。4、组织学生秋游。5、《成长欢乐》青春期健康教化。

第三周：1、学生广播操的训练。2、组织学生参与首届“柳州创建”大中小学生科技创新竞赛。3、校级广播操竞赛。

第四周：1、抓课间班级上下楼依次（紧急疏散训练）。2、举办第四届“小小科技博览会”。3、校第三届亲子运动会筹备。4、心理健康教化辅导。

十一月份：

第一周：1、消防平安周活动宣扬（紧急疏散训练）。2、策划“平安在我心中”中队主题队会。3、围绕“消防平安周”出好第三期黑板报。4、班级书法竞赛。

其次周：1、举办“家庭教化宣扬周”活动。2、班会《网络的利于弊》。3、卫生习惯的教化。

第三周：1、组织学生开展消防演习。2、第三届亲子运动会。

第四周：1、重点抓好班级的结对子互助活动。2、生存自救活动展示。3、《品名著》沟通会。

十二月份：

第一周：1、抓学生课间纪律、平安。2、组织好广播操竞赛。3、观摩主题班会。4、法制宣扬日活动。

其次周：1、抓学生课间纪律、平安。2、围绕“禁毒日”或“法制宣扬”出好第四期黑板报。3、组织参与黑板报评比。

第三周：1、班级组织筹备庆祝元旦联欢活动。（课本剧表演）

第四周：1、法制宣扬月活动总结。2、庆祝元旦联欢会。

一月份：

第一周：1、迎新年活动。

其次周：1、复习方法沟通会。2、生存系列活动成果展示。3、期考复习动员。

第三周：1、期末班队工作总结，上交各类记载本、表格。2、制定假期活动安排，进行假期生活指导。3、假期法制平安教化。4、工作总结以及新学期安排。

学年工作安排篇7

为贯彻中心“xx”发展规划和“12543”发展工程总体要求，我校本学期教学工作中,大力实施“12345”学校发展工程，以提高办学质量为中心；狠“发展性课堂教学模式”的完善。为此，制定了本学期教学安排。

以《国家中长期教化改革和发展规划纲要》为指导思想，深化实行xx年油田教化中心工作会议精神，围绕我校“xx”期间的“12345”学校发展工程和“5115”师生建设工程规划开展工作，在教学常规中体现“让每个人健康欢乐成长，全面和谐发展”的办学理念，在课堂教学中巩固完善《发展性课堂教学模式》，以提高老师教学实力和毕业班教学工作为重点，全面提高学校教化教学成果。在教科研方面：提高老师的科研实力，促进老师专业化成长，使教科研工作推动特色学校建设。

1．进一步完善我校“发展性课堂教学模式”，在教学细微环节上下功夫。以“生本”、“生动”、“朝气”、“生成”、“生效”五个维度作为评价标准，努力打造“高参加度、高热情度、高精彩度、高达成度”的“四度”课堂。使学生体验自主学习、合作学习、探究学习、体验学习的欢乐，真正实现“我的课堂我做主”。主动落实“科研兴校”发展战略，真正把课堂教学中的难点作为教科研的重点，作为校本培训的热点。把“课题”与“课堂”相结合，促进课研成果转化。

2．加强老师队伍建设，以“提高老师的实践创新实力”为重点，努力提高老师业务实力，培育2-3名市级、中心级优秀老师和骨干老师。

3.关注毕业年级的教学和科研工作，建立定期听课制度，刚好开“学科教学研讨会”，提中学考学科教学质量。落实初四升学指标，重点中学升学率达到70%，培育20名优秀毕业生。

4．教学常规实现管理制度化、规范化、精细化，努力实现课堂教学实效性，丰富和完善老师专业成长档案。完善课题管理方法，建立每学期期末课题成果收集制度，进一步深化课题探讨的责任制，健全课题探讨管理制度。

5.接着参加“数字化校内评比活动”，丰富老师资源库建设，加强学科网站应用。

以课堂教学为主阵地，以课题探讨成果转化侧重点，努力提高教化教学质量，构建特色校内、人文校内、和谐校内、学习型校内和数字化校内，打造名校名师、教化科研、信息技术和学校文化品牌，逐步完善教学管理、教化保障、教学评价三大机制，努力实现把每个学生培育成为“明理至真、和谐至善、健康至美”的创新型人才的目标。

老师要在集体备课的基础上，完成符合本班学生学情的导学导。导学案设计不能过于简洁，可以扩大篇幅设计，教学内容要充溢，学案设计要有层次，内容适度具有梯度性，学科学问要有扩展延长。课堂教学中，老师要严格根据导学案授课，充分实现学生自主合作学习、培育学生的合作精神，努力打造“高参加度、高热情度、高精彩度、高达成度”的“四度”课堂。

在听课和评课中，要以“五生”为标准。老师要主动深化课堂听同学科老师和其他学科老师的授课，在评课过程中，以“生本”、“生动”、“朝气”、“生成”、“生效”五个维度作为评价标准，促进“发展性课堂教学模式”完善，

为促进“发展性课堂教学模式”在课堂教学中的日趋成熟，在“第一届发展杯教学大赛”的基础上，本学期开展“其次届发展杯”教学大赛，同年级同学科老师同授一节课，彰显老师的教学特色。对涌现出来的优秀老师进行表彰，记录进老师成长档案，通过活动，促进课堂教学。

部分老师在上进行演讲，对教学进行总结，提出在教学中遇到的问题，全员老师共