作文我最敬佩的一个人

作文我最敬佩的一个人【篇一：我最敬佩的好老师】

（作者：于明睿）

温和的阳光透过窗子撒在课桌上；校园的地上时不时的有几只鸽子在吃食；风吹树叶发出“沙沙”的美妙声响，但同学们此时却似乎对这些美景没有丝毫察觉，一双双眼睛紧盯着讲台上的老师，不时露出几丝思索的光芒。

只见讲台上的这位老师很是认真专注，手拿粉笔在黑板上边写边讲，不时的转换一下身体的位置，以保证每个同学都能看清黑板。老师中等身材，留一过肩的长发齐眉的刘海，一双眼睛炯炯有神，不时从每个同学身上扫过，观察同学们脸上是否还有疑惑的表情。这就是我们的化学老师——隋老师，我们几位课代表私下也叫她“董事长”。

课堂上，隋老师讲课十分认真、生动。她每次教我们化学知识时，都会结合生活中的一些例子，通俗易懂。并且会把课本中的重点和难点反复强调，尽最大努力让我们每一位同学都明白。可大概是不想把课堂变得那么死气沉沉的吧，隋老师讲课时又并不那么严肃，总是会把课堂变得幽默起来。也许正是因为这个原因，我也感觉总是能够比较轻松的理解。

隋老师讲课也很有耐心，只要有同学提出疑问，她就会单独利用下课时间为他讲解，不厌其烦，直到听懂和掌握为止。

在课下，隋老师也是我们的好朋友。常跟我们聊一些生活的常识、社会的见闻、做人的道理及一些有趣的事情，随和而又亲切，丝毫没有老师的架子。有时我会感觉这不是在与老师交谈，而是与一个朋友谈心，一个无话不说的朋友。

师者，所以传道授业解惑也。老师，一个伟大而无私的职业，是人类灵魂的工程师。他们给予学生无限的教诲，教我们知识与做人的道理。而隋老师——我的“董事长”，正是这样一位让我敬佩的好老师。

【篇二：我最敬佩的好老师】

（作者：张秋阳）

她像一缕阳光，温暖、慈祥；她像一棵大树，高大、朴素；她像一片海洋，宽容、博爱；她像一只路标，指引着我走向成功……她就是我最敬佩的人——于子贞老师。

印象中的您，笑的时候像一朵被光笼罩的向日葵，是那么的灿烂，让我暖着心，看在心，忆上心。我们相处的时间并不长，但是您是那么的特别、那么的伟大，一天是这样，一月是这样，一年是这样。

于老师的课堂很精彩。课上她总是把知识融入生活常识，栩栩如生地教给我们，让我们记忆的更加深刻，使我们感受到生物课的魅力与精彩。您讲课叮咚悦耳如山泉流淌，温暖和蔼如三月的早春。

于老师很负责任。她作为一个老师不仅仅教给我们知识，还教给我们做人的道理。在我们考试完，成绩不理想时，于老师会安慰我们、鼓励我们、激励我们更加努力，争取下次成绩取得更大的进步。

于老师您对我们的学业做出的努力，岂是能用文字来形容的。加减乘除算不尽你做出的奉献！诗词歌赋，说不出对您的憧憬！您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。我虽不是您最出色的学生，而您却是我最敬佩的老师。

于老师，虽然只与才您相处了几天，但却感受到了您那如太阳一般温暖，春风一样和煦，清泉一样甘甜的爱。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一份光热；您像春蚕，虽然一生都没有自诩的话，但吐出的银丝就是大量生命的茧子。

于老师，虽然我知道，再多赞美的文字也表现不出您的伟大，但是我还是想说一声：“老师，我永远敬佩着您！”

【篇三：我最敬佩的好老师作文】

（作者：董文倩）

世界上最伟大神圣的莫过于教师二字。教师是塑造心灵的工程师，是美的创造者。是他们给我们一把宝贵的钥匙，我们可以打开知识的大门；是他们给我们一把搭乘的梯子，我们可以攀上人格的巅峰。

我最敬佩的玄老师，她，个头不高，五官也到位，眼睛却闪烁智慧的光芒。从她的言谈举止中，可以看出玄老师的学识如此渊博，她的文化修养如此脱俗。见字如见人。老师的一笔好字，点如坠石，画如夏云，钩如屈金，戈如发弩，纵横有象，低昂有态。从中可以看出玄老师是那么才华出众。

乍到XX中学，初识玄老师的第一感觉，是她的自我介绍最朴实、简单，对自己的荣誉只是风淡云轻的一掠而过。玄老师给我的印象是大方和对名利的不重视。从那以后，玄老师常态化的那抹微笑，就引领我徜徉在知识的海洋里，成为我心目中最尊敬的好老师。

她是一位普通的语文老师，可她的品格和精神却一点也不普通。她在教育事业是辛勤耕耘近三十年，含辛茹苦，为国家培养无数的社会栋梁，却从不骄人，一如既往。粉笔染白了她的双鬓，却是她最骄傲的工具；三寸讲台站弯了她的双腿，却是她最绚丽的舞台。

玄老师的身体不好，家里也有老人需要照顾，在这么多不方便的条件下，她却能坚持上课，从不耽误。一节课四十分钟，她总能以她独特的魅力，严厉中透露出慈祥，语调幽默，错落有致，带动每位同学利用好每分每秒。以她自己的教学风格，深深感染者着我们。

就是这样一位好老师，她出现在我的生命中，就好像一束阳光照射在我的心田。她的爱比母爱更细腻，比父爱更宽广。她对同学的关爱，就像一位园丁，小心翼翼地栽下一粒花种，不断浇水、施肥，让他们成长为美丽的鲜花。

浩瀚的夜空，略带凉意的春风刮着，飞过一颗流星，我向它许愿：愿玄老师身体健康，一生幸福！

【篇四：我最敬佩的好老师】

（作者：董怡坊）

一头可爱的卷发格外引人注目，一双炯炯有神的眼睛透着和善、温柔的目光，小巧的鼻子上托着一副眼镜，下面有一张能说会道的嘴。再配上匀称的身材，一个朝气蓬勃的人便出现在你的面前。她，就是我们的英语老师——孙宝玲老师。

孙老师的身上总是散发着一股充满青春活力的气息。每次都是以最佳的精神状态出现在我们的面前，我们也因这富有活力的气息变得振奋起来。不论做什么事，她都一贯保持着雷厉风行的作风：动作惊人的飞速，板书速度奇快无比，走起路来疾步如飞，连说话的速度都堪比光速。虽然作为老师是辛苦的，但在她身上却找不到一点儿疲惫的影子，因为她热爱我们，热爱同我们这帮孩子们打交道，热爱她的教师生活。孙老师是自我上初中以来，留给我印象最深刻的一位老师。

孙老师刚刚任教我们班的前几节课，由于语速太快了，感到听讲有些吃力。于是，第二天听写完毕后，我在本子上很用心地写下了这么一句话：“请老师讲课的时候语速再放慢一些，好吗？谢谢您！”我只是抱着姑且试试看的想法，以为老师不会太在意。没想到，老师居然很认真地回复了我：“嗯，老师今后一定注意！你们也要尽快适应！加油！”我心里顿时感到温暖无比，幸福的感觉在心中荡漾，激动的连话都说不出来了！此后，我们都惊奇地发现，老师的语速真的放慢了不少！这真是一位知行合一的好老师啊！

孙老师对待她上的每一节课都非常认真，她渴望能够在有限的时间里尽可能的多把知识传授给我们。上课时，她总是密切关注着每一位同学的动向，如果有谁“身在曹营心在汉”或是“灵魂出窍”，老师便会在一个恰当的时机把这位同学的思绪重新带回到课堂上来。而且，老师还常常在第二天以听写的方式检验同学们对前一天所学知识的掌握，为此，有不少同学提出抗议，以至于在下课后展开声势浩大的“造反”。老师舌战群儒，力排众议，最后全身而退，淡定地飘然而去，只留下一群被驳得哑口无言的