竞聘学生会主席报告

竞聘学生会主席报告校学生会主席团竞聘报告竞聘报告尊敬的团委老师：大家好！衷心感谢老师们给我这个机会，在此我欲进一步展示自己的才能，以证老师们的选择是正确的！我很高兴能参加这次竞选。首先，自我介绍一下，我是一个性格开朗、有责任心、积极向上、敢于挑战的人。我大一加入校学生会体育部，逐渐接触整个学生会系统，在这个温馨的大家庭中，我快乐成长着，积极参加体育部的各项工作，包括其他兄弟部门的工作。从中一事一事地锻炼自己为人处事的能力，与部门的各个成员团结一起为学生会贡献自己的一份力量。20xx年9月份竞选上了校学生会体育部部长，后由于工作调动，现任校学生会公寓工作部部长，任职至今，团结干事，认真负责，策划并执行了部门各项事宜，学到了丰富的知识，更以高效和高质量的完成工作，得到大家的好评！我今天想要竞选的职务是校学生会主席。学生会主席是学生会的灵魂，应该具有统御全局的能力。我相信自己是具备这些禀质的！在加入校学生会两年多的时间里，我觉得团委、学生会是一个锻炼人、磨炼人的好地方。从中，我明显的感觉到自己的综合能力提高了，责任感增强了，目标更加明确了，而且积累了大量的工作经验，这些使我觉得自己有能力担负这一重任！我竞选主席团主要基于以下几点考虑：一、我认为自己具备担任主席的素质。首先，有思想品德素质，就是我们经常讲到的“德”。它是现代人素质的灵魂，也是学生干部应具备的重要条件。良好的思想品德素质对一个人的成才与成功有着重要的作用，“有德有才，是能才，有才无德，是害才”。其次，有吃苦耐劳的敬业精神。我工作踏实，兢兢业业，一丝不苟，部里部外的大小活动都热衷参加，努力把它做到最好。进入学生会系统已有两年多，熟知学会生工作的各个流程，能够与各个行政部门配合做好相关事宜。再者，我具备虚心好学、开拓进取的创新意识。爱因斯坦说过：热爱是最好的教师。我热爱自己的部门，更热爱整个学生会，重视上级下达的任务，平时对学生会系统的工作更是虚心好学。同时我朝气蓬勃，工作热情高、干劲十足，具有高昂的斗志！能够团结同学，一起把工作做到最佳。最后，我有良好的心理素质，在遇到突发情况时，我可以做到冷静、果断的处理。而且我办事认真负责，做事情从不拖泥带水，能够主动扛起责任。二、我认为自己具备进入主席团的才能。（一）.有领导能力与组织能力。任体育部副部长和公寓工作部部长一年，带领两个部门组织策划了不少优秀活动，如西南林业大学第二届“干部拓展训练运动会”，“宿舍六人组”趣味活动比赛，“温馨宿舍，你我共创”演讲比赛，寝室美化设计大赛等等。正是通过组织策划这些活动，使我很好的锻炼了自己的领导能力和组织能力。（二）.有良好的沟通能力。沟通能力是一位优秀的领导者所必备的素质。学生干部在高校学生管理工作中起着上情下达、下情上达的纽带作用，良好的沟通能力对于学生干部就显得尤为重要。学生干部只有具备良好的沟通能力，在工作过程中加强与同学的沟通，才能深入了解“民情”，恰如其分地开展工作。同时只有加强与同学的沟通和交流才能密切干群关系，让同学全面理解学校的工作，充分获取同学的支持，调动更多同学的力量，做好工作。（三）有良好的人际交流能力良好的人际交流能力能够促进人们共同协作，为完成特定的任务而共同奋斗，能够促进人们之间的信息交流和信息共享，在人生业绩的创造中左右逢源，得心应手。我觉得我具有以下三个人际关系：1学生干部与老师的关系。师生关系是大学生干部首先必须处理好的人际关系。这里的老师既是指业务教师，更是指学生干部、班主任。从教师的传道、授业、解惑，学生的从师求学、拓展知识角度出发，建立尊师爱生、亦师亦友的密切师生关系，是大学生干部圆满完成学业的需要。从大学生干部工作职责的要求考虑，也需要他们经常与老师保持密切的联系，一方面在老师的具体指导下，有效地开展工作，另一方面起到上情下达、下情上报的桥梁作用。要正确处理好师生关系，首先要尊敬老师，获得老师的好感，缩短与老师之间的心理距离，其次要积极主动与老师交流，力争在学习、思想、情感、工作等方面得到老师的帮助指导。2学生干部与同学的关系“水能载舟，亦能覆舟”。搞好同学关系、建立良好的群众基础，对大学生干部工作的顺利开展是很重要的。学生干部都是在同学中产生的，是由大家推选出来的，学生干部首先是为同学服务的。学生干部应树立从同学中来，到同学中去的意识和全心全意为同学服务的思想，从小事做起，积极为同学服务。3学生干部之间的关系。学生干部之间有时既是竞争对象，又是合作伙伴。作为学生干部要正确对待和处理竞争与合作的关系，学会在竞争中合作，在合作中竞争，既要平等竞争，又要真诚团结、精诚合作。尺有所短，寸有所长，我们每个人的能力都是有限的.要从“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮”和“三个和尚没水喝”的典故中去领悟这样一个道理:和则利，不和则害。团结出干部，精诚出力量，互助出效益。反之，“如果一味地斤斤计较，墨守成规，经常闹不团结、不能协作共事，再有本事、再有才气的人也终将难成大器”（四）.熟知整个学生会系统的工作流程。我以校体育部和公寓工作部为基地，逐步接触到整个学生会，在这近两年的时间里，做过各类型的大小事务，包括策划活动、申请场地等等。这会帮我在接下来的工作中得心应手。（五）.丰富的经历。从大一入学军训联欢会到主持学校里的一些活动，以及后来的一些比赛，大大小小的活动参加了不少。这些活动不仅帮助我丰富了经历，还使我交到了许多的朋友。让我收获最大的两个活动应该是一个是去年面试人文社科学院组织的为大一学生实践所成立的讲解团讲解员，在多次的讲解过程中，使我在面对听众的时候可以从容面对，更使我收获了自信。另外一个是去年学期末自己有幸能和其他六名同学配合简峰、王长琪老师一起负责学校党代会的会务工作，并且还成为了负责人，这让我更加的自信。在三天的会议过程中，我全程目睹了党代会的庄严以及神圣，也体会到了作为党员所具有的一种责任和荣耀，更加学习到了包括会场布置等大量的知识。是这方热土给我提供了机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。附：主要参与活动及所获奖励最后，我就谈一下自己两年来认识到学生会所存在的一些问题以及如果竞选成功后的工作展望。出现的问题：一、机构臃肿学生会目前的存在的状况就是人员过多，记得赵老师曾经和我们说过，学生会现在要做的就是“瘦身”，人多直接导致搞活动的时候很多的人都是游手好闲，这跑跑那跑跑偷懒，导致“看活”的人多，干活的人少。（但是这里我要申明，我说的人多是委员多，并不是部长多，我认为能选择留下的都是精英，就算不是精英至少也是热爱学生会甘愿为学生会付出的，所以我觉得每个部至少应该有三个部长，一个部长顶的上三个委员！）二、机构间关系的微秒关于这个问题可能好多人不愿意谈及，但是是问题总要拿出来解决的！这里我也就不避讳了，现在团委主要存在着校学生会及艺术团两大学生组织，目前两个组织整体间关系微妙。校学生会与艺术团逐渐走向对立的关系，我觉得这些都不是什么难解决的问题，两个组织的任务、性质截然不同，平常工作中会偶尔产生口角，导致矛盾这很正常，但是我最恨那些将矛盾激化的人，本来没什么大事，但是就是有些人却非要在下来煽风点火（这里我没有特指，当然学生会和艺术团都有这样的人存在）虽然目前合作依旧，但是如果不能调解其关系，将直接影响到今后团委工作的开展。艺术团在各类人才汇聚中占有优势，而校学生会和院系学生会紧紧绑在一起，在人脉方面占有优势。目前两个组织之间不能实现互补，我觉得归根结底还是交流与人际交往的问题，在这点上我有绝对的自信可以调解这方面的矛盾！首先，我在艺术团待过，和里面很多的人关系都不错。其次，因为自己善于交际，大二在学生会的这一年，包括三下乡的时候，和艺术团的干部关系都处的非常融洽，所以我有自信可以处理好两者的关系，尽量使两者不产生矛盾，即使产生矛盾也不会产生后续的问题！三、内部关系复杂在学生会内部，已经按照老乡关系、同学关系、寝室关系、哥们关系、恋人关系形成了错综复杂的关系网，彼此党同伐异，争权夺利。一些学生干部忙于花费大量的精力来处理与其他干部间的关系，同时忙于处理自身复杂的人际关系，协调矛盾，维持平衡。一些同学在学生会中存在特殊的关系，这会让其他人感觉自己没有希望，从而对学生会失去信心，导致学生会整体实力下滑。四、对干部缺乏监督机制即制度不完善一些学生干部并不能自我约束自己，极大的损害了学生会的整体形象。同时对干部并没有工作考核标准，一些不负责甚者偷懒的干部依旧在学生会中担任要职。因奖惩措施落实不到位，导致制度执行力不强，影响工作效率。解决对策：加强制度化建设，使学生会成员严格按制度办事，做到赏有依，罚有据，从而提高团队执行力（结尾附学生会管理相关详细制度，是我从网上找的，不一定全部照做，但我认为有一定的参考价值）这些就是我在学生会两年来发现的一些问题，如有不妥，还请老师指正。因本人自上大学以来就加入学生会，对学生会有很深的感情，望老师能多多指正，在老师的带领下把学生会建设得更好，把学生工作做得更好！当然学生会也有优点，比如：和学院学生会的沟通，校学生会处理好和院系学生会的关系是相当重要的，因为校学生会的好多活动都要分院系来帮忙，彼此是密不可分的，所以和分院系主席搞好关系是重中之重。在这点上上一届主席团处理的是非常好的，值得我去借鉴！未来展望（从主席团的角度出发）：一．活动，主席团要抓起来：对于活动，在举办之前，不应该只是出计划审核，通过布置活动，更应该在举办之前，主席团先问问主办部门这些问题：1、为什么要办？活动确立的主题是什么？2、活动的流程能否体现活动的主题？3、你怎么协调各个部？比如你让办公室具体做什么，让生活部或者外联部具体买什么?4、怎么做好前期宣传？是仅仅画个板贴个海报就可以的吗？5、怎么对各部门做活动介绍，而且一定要介绍的明白？怎么利用学生会来做好宣传？6、都准备好后，有没有把握曾经犯过的错误不再犯？如果有新的问题有没有把握解决？7、活动过程中各个部门的积极调动问题8、活动之后的总结问题等等总之，要办活动，既要注重效率，又得严格对活动把关，在我看来，对于一个活动，咱宁可不办，也不能办出一个总出现问题的活动。二．态度假如，我竞选成功了，我会秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作。我不但要继承上届宝贵的经验和优良的作风，还要结合实际大胆改革创新。首先，我会从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会召开一次部长会议，了解他们的工作情况，制定工作计划，让其尽早适应该部工作；再次，我会要求所有的值日生及干部，作风正派，积极主动，使量化管理分数公平、公正、公开；第四，我会整顿和改组几个部门，狠抓各个部门工作。，对于一个部门的发展而言，实际上就是每一个个人的发展，而发展需要总结和激情，短期的激情维持需要欢快向上的气氛，而长期的激情维持则需要让每一个人在其中切实感觉到有所提高，付出后有收获。而大家在一起，本来就是一种珍贵的缘分，所以和部门人员的关系，不是简单的上下级关系，更是亲密的伙伴和战友。有了良好的关系和明确的分工，干起工作来自然斗志昂扬。三．资质结构以主席团为中心，各部门分工合作。主席团起着主导活动目标讨论，鼓励、协调部门合作、在必要时指导部门工作以及对活动情况评价、决定奖惩的作用。各部门平级，在活动中由主席团统一调配，自行沟通。并定期向主席团汇报合作情况与活动进程。站在岁末，透视过去一学期，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在不知不觉中充实眼睑。似乎初进学校的记忆依然就在心头展现！信自己是我参加这次竞选的内在动力；进一步提高自己的能力是我的要求；有丰富的经验是我前进的力量；能够更好、更多地为全校师生服务是我的愿望。学生会的成绩是汗水换来的，不是自己讲出来的。既然我选择了这项工作，我就会用我的汗水无怨无悔的浇灌这片有着无限潜力的土地，尽力使它充满生机活力。总之，学生会工作无小事，事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好，才能更好地服务同学在过去的学期里，脚踏实地做工作，工作是忙碌的、辛苦的，但却又是充实和快乐的，和大家一起奋斗，一起解决工作中的困难，一起享受活动成功的喜悦，这种合作的快乐让人回味。我为自己能在学生会这样一个大家庭和大家一起工作而感到幸福和骄傲。同时，也希望今年在大家的共同努力下，学生会的工作能做得更好。在新的一年里，我还要继续努力，争取取得更大的成绩。我有信心也有决心承担工作和任务，同时我也会把学习和工作的时间协调好。我知道，在美丽的辞藻也只不过是瞬间的智慧和激情，只有最朴实的行动才是以后成功的基石。所以，假如我能当选的话，我一定会用自己最简单而又最实在的行动代表接下来的一切，用自己的行动来鉴证自己的承诺。附：1.关于学代会成员的奖励：所加操行分基础分为5分，在此初值上进行加、减，学代会成员应确实为广大同学负责。实行严格的请假制度（有事须提前向主席请假），若例会迟到一次扣1分，无故缺勤一次扣3分，无故缺勤达2次者不加分并取消推选为优秀学生代表资格。对于认真、负责的学代会成员在团员推优、党员发展、评选系级和院级三好、优秀学生干部时予以优先考虑。2.对于因学代会成员指出工作不足而受到批评而心存不满、蓄意报复的学生会成员，经调查核实，将给予通报批评并辞退相关职务。（对表现不佳的部员由部长上报，经主席团核实后给予辞退；对表现不佳的学生会干部经批评教育不改正者，以致造成恶劣影响，由主席团上报，经老师核实后予以辞退）（三）、对学生会各部工作实绩进行考评的相关制度1、考评范围：不仅考评各部基本工作的完成情况，同时还考核各部负责人例会参与、活动出勤、活动总结提交等其他指标，实行量化制（由主席团对各部进行考核、办公室予以登记、汇总，在每月例会上公布，各部对评判若有疑问可提出异议），部门量化基础分为80分，在此基础上加、减，不封顶，加、扣分标准见下文。学期末根据总分排名，以此作为评优评先主要依据，对前三名部门及表现特别突出的成员予以表彰奖励（颁发学生会之星、部门之星证书、奖金、升职等）并依排名奖励操行成绩10、8、5分，并在全系内进行公开表扬（举行期末总结表彰大会）；2、部门量化分组成及考评标准：①基本工作完成情况：满分50分，实行每月等级评定制（优秀不扣分、良好扣5分、中等扣10分、差劣扣15分，由主席团评定），期末汇总以所得平均分为准；优秀：在规定时间内出色完成各项任务：及时提交月计划、总结，及时完成院系分派任务、较好完成部门本职工作并积极配合其他部门工作等；良好：一次统计中有一次迟到的，工作作风散漫但未造成失误者；中等：一次统计中有二次迟到的或一次缺勤，但未造成失误者；差劣：一次统计中有两次以上迟到或两次以上缺勤者，延误工作完成进度者。②例会考评：满分10分，实行有事请假制度（应提前向主席请假），由办公室负责签到考评，各部负责人迟到一次扣1分，缺勤一次扣3分，并扣除个人操行成绩相应分值，此项扣完为止，无故缺勤达3次者予以撤除；③活动参与：满分20分，对各部负责人考评标准同上，且活动中部员应到人数若缺勤率达10%则扣1分/次，达30%以上（含30）扣3分/次；④活动表现（加分项）：满分20分。（1）部门举办活动并及时提交活动总结加5分/次，未提交活动计划和总结不加分，该项10封顶；（2）参加院组织活动并获奖，所负责部门加5分/次，未提交活动总结不加分，该项10分封顶；⑤特殊部门（加分项）：考虑到生活、纪检部客观因素限制较多，举办活动较少，在整学期中若无学院通报加15分，合格率达90%加10分，90%以下则不加分。若有举办活动或参加院组织活动获奖，同上标准考评，但总加分20分封顶；⑥加分项④、⑤由各部负责人申请，并提交相关证明材料，由主席团审批，若虚报，扣除相应分值，活动总结应在活动结束后以电子版形式及时发送到主席邮箱；⑦活动总结格式要求：用word编写，内容包括活动举办时间、活动地点、活动准备、存在不足及对策。第二篇：学生会主席竞聘报告(1)2400字三江学院第十六任校学生会主席竞聘报告JP1—19竞聘报告尊敬的各院系分团委老师，xx主席：大家好！我是JP—19，衷心感谢您们给我这个晋级的机会，在此我欲进一步展示自己的才能，以证您们的选择是正确的！我大一加入校学生会学习部，逐渐接触整个学生会系统，在这个温馨的大家庭中，我快乐成长着，积极参加学习部的各项工作，包括其他兄弟部门的工作。从中一事一事地锻炼自己为人处事的能力，与部门的各个成员团结一起为学生会贡献自己的一份力量，并受到大家的认可与赞许，于20xx年3月份竞选上了校学习部副部长，兼任策划组组长。任职至今，配合部长，团结干事，认真负责，策划并执行了学习部各项事宜，积累了丰富的校学生会工作经验。更以高效和高质量的完成工作，得到大家的好评！我没有辉煌的过去，但求把握好现在与未来！现在我竞选主席主要基于以下几点考虑：一、我认为自己具备担任主席的素质。首先，有吃苦耐劳的敬业精神。我工作踏实，兢兢业业，一丝不苟，部里部外的大小活动都热衷参加，努力把它做到最好。进入学生会系统已有一年半载，熟知学会生工作的各个流程，能够与各个行政部门配合做好相关事宜。任副部长以来主动深入干事，及时发现问题，并解决问题。我的做事态度，效率和能力亦是得到大家的赞许。2其次，我具备虚心好学、开拓进取的创新意识。爱因斯坦说过：热爱是最好的教师。我热爱学习部，更热爱整个三江学院学生会，重视上级下达的任务，平时对学生会系统的工作更是虚心好学。同时我朝气蓬勃，工作热情高、干劲十足，具有高昂的斗志！能够团结同学，一起把工作做到最佳。再者，我办事认真果断，对事情从不拖泥带水，能够主动抗起责任。二、我认为自己具备担任主席的才能。（一）.有组织领导力与管理能力。任学习部副部长兼策划组组长，已接近一年，带领学习部组织策划了不少优秀活动，如三江学院第八届“三江杯”辩论赛，校主题班会活动，“雷锋月”征文稿活动，诚信考试签名活动等，在校里亦是获得好评。本学期还接受了三江学院第五届团校干部培训班的辅导，组织领导力已更上一层楼。曾在学习部招新时，凭借个人魅力吸引不少大一优秀新生加入学习部。（二）.有文字基础，书写不错。字是人的第二张脸，身为三江学院校学生会主席理应有优秀的文笔及书写功底。在外代表三江学院书写文件，一手好字定是锦上添花的佳作！（三）.熟知整个学生会系统的工作流程。我以校学习部为基地，逐步接触到整个学生会，在这近两年的时间里，做过各类型的大小事务，包括策划活动、申请会堂、乃至代表三江学院参加江苏省辩论赛等等。对外方面，也协助兄弟部门和院（系）组织了不少活动，对学生会系统每年的常规活动基本熟知。望屈部长、沈老师、赵老师、鲁3老师、各位团委老师和陈鹏主席对我担任新一届主席给予信任！目前，我校学生会系统各项工作在过去一年的基础上有了长足的进步。在陈鹏主席的带领下，我校学生会兼备了优质的工作作风、办事效率。而假如我上任，怎么样才能够精益求精做好新一任主席呢？第一．扎实工作，锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注重在工作中摸索经验、探索路子，和大家一道努力把整个学生会系统办得更好。第二．令整个学生会系统“一个萝卜一个坑”各司所职，各展所能，各尽所长。现况，我校校园文化活动多姿多彩，形形色色的活动此起彼伏，但是，总体感觉文娱气息较浓，学习竞争性还有待提高，并且，每学年的上下两学期的活动在数量与质量上也有待调衡，假如，我担任了主席，将致力于扭转此局面，努力建设好我校的校风与学风，让学生会真正成为与广大学生密切相关的系统。第三．积极实施“走出去”战略，旨在提高我校学生会、三江学院在社会上的知名度及美誉度。引