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文档简介
专题一 字音、字形考点必研突破自主测试诊断解析:A项,“譬如”的“譬”应读为“pì”;B项,“锲而不舍”的“锲”应读为“qiè”;C项,“炽热”的“炽”应读为“chì”。故选D项。2D考点必研突破自主测试诊断B3考点必研突破自主测试诊断B4解析:A项,“谥号”中的“谥”应读“shì”;C项,“匀称”中的“称”应读“chèn”;D项,“鸿鹄”中的“鹄”应读“hú”。故选B项。考点必研突破自主测试诊断B5解析:本题考查字音,需要结合所学和词义加以判断。A项,“棘”应读“jí”;B项,正确;C项,“藉”应读“jiè”;D项,“锲”应读“qiè”。考点必研突破自主测试诊断B6解析:本题考查字音,需要结合所学和词义加以判断。A项,“倔”应读
“jué”;B项,正确;C项,“砭”应读“biān”,“咋”应读“zé”;D项,“亘”应读
“ɡèn”。考点必研突破自主测试诊断B7解析:本题考查字音,需要结合所学和词义加以判断。“炽”应读“chì”,“鲜”应读“xiǎn”。考点必研突破8自主测试诊断A.孜孜不倦
B.断章取义
C.佝偻提携
D.置之不理馨竹难书娇揉造作取义成仁锐不可当相得益彰形销骨立千钧之力信手拈来7.下列词语,没有错别字的一项是
(
D
)附庸风雅如雷贯耳朝朝暮暮战战兢兢解析:A项,“馨竹难书”应为“罄竹难书”;B项,“娇揉造作”应为“矫揉造作”;C项,“佝偻提携”应为“伛偻提携”。考点必研突破9自主测试诊断A.不计其数
B.孺子可教
C.相形见拙
D.获益匪浅山清水秀根深蒂固郑重其事大相径庭莫衷一是委屈求全周道如砥不屑置辩8.下列词语没有错别字的一项是(D
)美伦美奂恪尽职守销声匿迹海市蜃楼解析:本题考查字形,需要结合所学的字义来做判断。A项,“美伦美奂”应写作“美轮美奂”;B项,“委屈求全”应写作“委曲求全”;C项,“相形见拙”应写作“相形见绌”。考点必研突破10自主测试诊断9.下列词语中,没有错别字的一项是(
C
)A.尴尬威摄广袤无垠B.荒谬孪生迫不急待C.亵渎真谛恪尽职守D.愧作褶皱咫尺天涯解析:本题考查对汉字字形的识记能力。A项,“威摄”应写作“威慑
”;B项,“迫不急待”应写作“迫不及待”;C项,正确;D项,“愧作”应写作“愧怍”。考点必研突破自主测试诊断答案:略解析:本题考查汉字的临摹。根据题干要求,选择其中的一种字体来临写,要求正确、规范、美观,并注意字体的相似度要高。11.请将下面的句子正确、规范、美观地书写在田字格中。腹有诗书气自华答案:11考点必研突破自主测试诊断12.用正楷字根据拼音写出相应的词语。世界上没有一蹴而就的成功,更没有从天而降的“伟力”;那些jiānchí
bú
xiè朝着既定目标砥砺奋进的人,才能在rì
jī
yuè
lěi中抵达梦想的彼岸。答案:13.根据拼音在田字格中准确、规范、美观地书写汉字。bú
wàng
chū
xīn,láo
jì
shǐ
mìng。答案:12考点必研突破自主测试诊断14.选择你喜欢的两幅作品,把正文内容用简化楷体写在田字格内。答案:13自主测试诊断
考点必研突破15.请从下图中选择八个字组成一组对偶句,用简化楷体写在田字格内。答案:14考点必研突破自主测试诊断16.阅读下面的文字,完成第(1)~(3)题。15考点必研突破自主测试诊断nüè
huán16解析:本题考查汉字的读音。对于3
500个常用汉字,应该熟练掌握字音、字形。这两个汉字,有很多形近字,比如和“虐”相近的有“虎”“虚”“虑”“虏”“虔”等,和“桓”相近的有“恒”“姮”“亘”等,对学生准确识记形成一定的干扰。因此,平时要强化训练,多进行形近字识别练习。考点必研突破自主测试诊断(2)请根据拼音将汉字工整地书写在田字格内。解析:本题考查汉字拼写能力。要根据注音及语境义确定词语和字形。避免脱离语境,只凭注音误写成同音字或同音词。同时,要注意书写规范、美观。注意“嫉”不要写成“疾”或“忌”,“踉跄”的“跄”的右半部分不要写成“仑”,“惶惑”是表达内心的想法的词语,不要写成“黄祸”或“黄货”。1718自主测试诊断
考点必研突破(3)根据文意,下列书法作品是徐渭的一项是
(
A
)解析:本题考查书法欣赏能力。汉字演变历史悠久,字体亦有行草隶篆楷之分。书法不仅讲究字体,也讲究章法布局。结合“他的书法,字忽大忽小,忽草忽楷,笔触忽轻忽重,忽干忽湿”“草书字之间、行之间,密密麻麻,幅面的空间遮碍得全无盘桓呼吸的余地,行笔时线条扭曲盘结”“笔画扭成泥坨、败絮,累成泪滴、血丝”等句子,可以判断出,A项是徐渭的书法作品。考点必研突破自主测试诊断19考点必研突破自主测试诊断(1)根据拼音将汉字写在下面的田字格中。quán20xiānjìng考点必研突破21自主测试诊断(3)根据上下文,在横线处填写恰当的语句。答案示例:山峰的连绵起伏流云的舒卷解析:(1)本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字的正确书写能力。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。(2)本题考查学生对字音的掌握情况,特别是多音字。(3)本题主要考查句子的衔接,注意所填句子一定要和例句结构一致,语意连贯。考点必研突破自主测试诊断22考点必研突破23自主测试诊断(1)依次给文中加点字注音,全都正确的一项是
(
B
)A.huáibācuō
yùnB.ɡuīpācuòyùnC.huáipācùoyònɡD.ɡuībācūoyònɡ(2)文中画线词语书写全都正确的一组是(
C
)A.沧桑陶治灵光四射B.陶治揣摩交相辉应C.揣摩膜拜诗词曲赋D.膜拜造型千恣百态考点必研突破24自主测试诊断(3)在文中横线处依次填上正确的修饰语,最恰当的一项是(
D
)A.潇洒狂飞古朴端庄B.古朴狂飞端庄潇洒C.狂飞潇洒端庄古朴D.古朴端庄潇洒狂飞解析:(1)本题是辨析字音,要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音,对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析,并注意在具体语境中的读音。(2)本题考查词语的书写,要注意形近字、同音字辨析。
(3)正确使用词语,就要分析语言情境,要综合考虑语句中包括所指对象、使用范围在内的各种情境因素,选择正确的词语。自主测试诊断考点必研突破考点一考点二考点突破对点训练字音1.语音误读类型25自主测试诊断考点必研突破考点一考点二考点突破对点训练26自主测试诊断考点必研突破考点一考点二考点突破27对点训练2.掌握辨音四步法对比排除,选择答案。字音、字形选择题通过排除错误答案的方法来达到解题的目的。分类归纳,改错记忆。在备考中分类整理归纳,如通过整理多音字、同音字、难读易读错字、形近字等进行记忆。结合语境,仔细推敲。汉字的认读在考查时总是放在词、句中进行,多音多义字在不同的词中读音不同,要仔细辨别。熟悉规则,声旁辨音。做注音题,要熟悉汉语拼音规则,同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。自主测试诊断考点必研突破考点一
考点二考点突破
对点训练283.注音四规则标调规则:①一般按顺序标在韵母部分的主要元音上,次序为a、o、e、i、u、ü,即有a就标在a上,无a就标o上,依次类推。②iu、ui
音节调号标在最后一个元音上,调号如标在i上,i上的圆点省去。③轻声音节不标调。省略规则:①i上标调号要省略上面的圆点。②ü、üe、üan、in跟j、q、x相拼时,u上的两点要去掉,但与n、l相拼时不能去掉。③复合韵母iou、uei、uen前加声母时,省去中间的o、e,分别写成iu、ui、un,标调分别在u、i、u上。④er作儿化韵尾时省去e。增加规则:①i、in、ing单独成音节时,前面加y。②u前没有声母时,前面加w。变化规则:①u单独成音节时,u写成w。②以ü开头的韵母单独成音时,前面加y。自主测试诊断考点必研突破考点一考点二考点突破对点训练29一、根据拼音写汉字(一)难写字第一组chuò(
啜
)泣
duò(
堕
)落点zhuì(
缀)贪lán(
婪
)稀shū(
疏
)鸟cháo(
巢
)
shà(
霎)时风yùn(
韵
)
闲shì(
适
)xī(嬉)戏fù(
赋
)闲
洁白无xiá(
瑕liáo(
缭
)绕瘦骨lín
xún(嶙撤xiāo(
销
)
bǐnɡ(禀)告简lòu(
陋
)
空xiá(
暇
))
liáo(
嘹
)亮抖sǒu(
擞
))(
峋
)
清chè(
澈
)自主测试诊断考点必研突破考点一考点二考点突破对点训练30梦mèi(
寐
)以求惊yà(
讶)轻yínɡ(
盈)海yù(
域
)nüè(
虐)待脸jiá(
颊
)xiù(
嗅
)觉luán(
孪)生发duān(
端
)cuàn(
篡
)夺
平hénɡ(
衡
)风zhenɡ(
筝
)jué(
诀
)别宽shù(恕)花bàn(瓣)头xián(衔)树chà(
杈
)mù(
沐
)浴mián(
绵
)延sū(
酥
)油叫rǎnɡ(
嚷
)áo(
熬
)夜hōnɡ(
烘
)托shì(
逝
)世chāi(
拆
)散tuǒ(
妥
)当奇huàn(
幻
)
bǐ(
鄙
)视委qū(
屈
)
观mó(
摩
)自主测试诊断考点必研突破考点一考点二考点突破对点训练31第二组yōnɡ(
臃)肿烦zào(
躁
)私shú(
塾
)mí(
弥
)漫ào(懊)悔波lán(澜)lán(谰)言jiàn(
鉴)赏干zào(
燥
)人声dǐnɡ
fèi(鼎)(
沸)pínɡ(屏)障污huì(
秽
)斑lán(
斓
)yùn(孕)育jiǒnɡ(
迥
)乎不同
pán(
磐
)石fù(
覆)盖义愤填yīnɡ(膺diān(
癫)狂疲bèi(
惫)叶màn(
蔓
)xián(
娴
)熟步lǚ(履))
细nì(
腻)鲁mǎnɡ(
莽
)zhì(
窒
)息zhàn(
湛
)蓝抽chù(
搐
)自主测试诊断考点必研突破考点一
考点二沟hè(
壑
)阔chuò(
绰)轻jié(
捷
)bó(
搏
)击zǎi(
宰
)割闭suǒ(
锁
)考点突破对点训练32xùn(驯)养相得益zhānɡ(
彰
)bó(
博)学yì(抑)制chóu(筹)划bēn(奔)突xī
xī(
息
)(
息
)相通
坚持不xiè(
懈)风cān(
餐
)lù(
露
)宿
精pí(
疲
)力jié(
竭
)yào(
耀
)武yánɡ(
扬
)威ɡē(搁)浅shān
shān(
姗
)(
姗
)来迟liáo(
聊)以自wèi(慰)chěnɡ(
逞
)能进退wéi(
维
)谷养精蓄ruì(
锐
)
劝yòu(
诱
)自主测试诊断考点必研突破考点一
考点二考点突破对点训练33(二)同音易错字1.dí2.gài3.xiè4.jiàn5.méi6.guī覆(
盖
)9.xī
(10.jùn11.chí洗(
涤
)启(迪)(
概)括(
泄)气灌(溉)纸(屑)贫(
贱
)(
玫)瑰(
规)矩实(
践
)(
枚)举(瑰)丽zhǎn
(
崭
)新
(
辗
)转wèi(
蔚
)蓝 安(
慰
)熄
)灭 清(
晰
)
白(
皙
)(
竣
)工
(
骏
)马奔(
驰
)松(
弛
)12.zhàn
客(
栈
)
(
绽
)放 精(
湛
)13.zhàng
肿(胀
)
屏(
障
)自主测试诊断考点必研突破考点一
考点二考点突破对点训练3414.diàn15.wǎn16.zōng沉(淀)(惋)惜(综)合(
惦)念(
婉)转(
玷)污跟(
踪
)18.líng19.tíng20.qiáo21.qí
(22.péng23.lián24.kē25.fǔ26.gān17.lì
勉(
励
)严(
厉
)(
凌)晨家(庭)(
翘)首(
绫)罗绸缎雷(霆)(
憔)悴祈
)祷
(
歧
)途(
澎
)湃
(
膨)胀 帐(
篷
)(
廉
)洁
(
镰
)刀(
磕
)头
(
瞌
)睡(
腐
)败
(竹(
竿
)俯
)视 五脏六(
腑
)旗(
杆
)27.gāng提(
纲
)水(
缸
)自主测试诊断考点必研突破考点一
考点二考点突破对点训练3528.zhèn29.zhù30.hàn31.zhí32.cuì33.qiè34.zào35.xiāo36.mù37.xié38.yùn39.xiá40.màn41.tǎng42.lóng(
震)撼(
驻)守强(悍)繁(
殖
)(
振)作(伫)立遗(
憾
)种(植)(
捍)卫鞠躬尽(
瘁
)
出类拔(
萃
)
国(
粹
)(
锲
)而不舍
(
惬
)意 畏(
怯
)(
燥
)热
(
躁
)动
(
噪
)声(
销
)声匿迹
(
潇
)洒(
募
)捐 和(
睦
)威(
胁
)羡(慕)要(
挟
)(蕴)含(遐)想(
酝)酿应接不(
暇
)布(幔)流(淌)(
漫)不经心(
倘)若葱(
茏
)
玲(
珑
)
震耳欲(
聋
)自主测试诊断考点必研突破考点一考点二考点突破对点训练二、给加点字注音(一)多音字第一组qiǎ36jūnpáolàonànqiǎngshàjūnléimǐpènjiàngtiēlěimúbàosètiě自主测试诊断考点必研突破考点一考点二考点突破对点训练pènyānbǐngjǐnchā37xuējièpōjìncītièxuèxièbójùnchǔ自主测试诊断考点必研突破考点一考点二考点突破对点训练chùdàigònghè38chuāngdī
gòuhèngchuòjǐhánjìngchāpiánzàiliàngjīntiáoxiǎnmò自主测试诊断考点必研突破考点一考点二考点突破对点训练xiùjǐpǐyìzhǎngchènzhìdāng39mòshègǔjīzhuópùpiānhè自主测试诊断考点必研突破考点一考点二考点突破对点训练zìguīfěipánpòpìwǔmènyǎoānmòyānbìchìjǔjūchuàngtàfēnpújiù40自主测试诊断考点必研突破考点一考点二考点突破对点训练qízhēnchìdiàn41yànyùqièjūmàoshìkàntiāozhǒngmǐng自主测试诊断考点必研突破考点一考点二考点突破对点训练kèyèzhītiáochàhétiánchéngzhǒuchēngxiányúhuāngbiāohángkuìjiǎoshìcùhuìhē42yǎn自主测试诊断考点必研突破考点一考点二考点突破43对点训练字形(含书写)1.字形辨析(1)以音辨形。对于因形近音异而产生的错别字,字形虽然相近,但读音不同,可通过读准该词来判断正误。例如“驰聘”“气慨”“扑溯迷离”,根据形近字与其读音的差别,只要一读,就会发现:“聘”读pìn,“骋”读chěng,此处应为“骋”;“慨”读kǎi,“概”读gài,此处应为“概”;“溯”读sù,“朔”读shuò,此处应为“朔”。自主测试诊断考点必研突破考点一
考点二考点突破
对点训练44以形辨形。对于因不辨形声字形旁而产生的错别字,我们可以通过分析形旁的方式推断。如“滥芋充数”“功亏一匮”“兵慌马乱”等词语,逐一锁定偏旁进行分析。“芋”应为“竽”,“芋”指薯类植物;“竽”是古代一种簧管乐器,我们现在常见的,与它同类的箫、笛子均为竹子制作。“匮”应为“篑”,“篑”,是盛土的筐。“慌”应为“荒”,“荒乱”指社会秩序极端不安定。来源推形。对于不了解词语来源而写错的字,我们可以采用联想来源的方式推断。如“世外桃园”这个错例,“世外桃源”与陶渊明有关,他曾写下《桃花源记》,因此“源”不能误作“园”。“默守成规”与墨子有关,战国时的墨翟以善于守城著名,后因称善守者为墨守;应为“墨”,不能误作“默”。自主测试诊断考点必研突破考点一考点二考点突破45对点训练以义辨形。不明词义或误解词义而造成的错别字,我们可以采用逐一释义的方式来锁定。如“如雷灌耳”中的错别字,用逐一释义的方式看:成语
“如雷贯耳”,意思是响亮得像雷声穿过耳朵”,形容人的名声大。“灌”不合词义,应为“贯”(穿;贯通)。结构推形。有的词语,特别是成语,结构对称,词义也相对应。如果书写错误,就可通过对相应字形字义的辨析推断出来。如“兴高彩烈”“察颜观色”等词语,结构上都是并列关系,利用对应位置字的意义相同或相关、词性相同的特点,就可以看出:“彩”与“兴”对应当用表“神色”的“采”;“颜”与“色”不相对,“色”是脸色,而不是颜色,因此“颜”应为“言”,即语言。自主测试诊断考点必研突破考点一考点二考点突破46对点训练根据拼音写汉字解答这类题,可采用语境辨音辨形。首先根据拼音确定要写的汉字或词语是什么,然后将该字或词放入具体语境中,注意看句意是否正确、通顺。在此需注意形声字的辨析。找错别字并改正这类题大多是在具体的语境中考查。一般情况下注意看该语段(或句子)中是否有同音异形字、同音形近字。注意以下现象:形似导致的错误,如“拭(试)目以待”;音同导致的错误,如“珠光宝气(器)”;义近导致的错误,如“细水长(常)流”。自主测试诊断考点必研突破考点一
考点二考点突破47对点训练书写题汉字是一种形体艺术,每一个汉字都是由基本笔画构成的。中考一般要求用正楷在田字格书写。正确、工整、规范、美观是书写题的标准。书写时可按以下步骤进行:根据所给拼音确定要写的句子,并确保句子中每一个字或词都是正确的。根据字的间架结构确定每个部分的位置。一般涉及的字包括左右、上下、独体字、半包围、全包围等几种结构,认真规划每一笔在田字格中的位置。每个字都应置于田字格的正中央,字的大小约占田字格大小的三分之二。下面是汉字在田字格中的书写位置:自主测试诊断考点必研突破考点一考点二考点突破对点训练48自主测试诊断考点必研突破考点一考点二考点突破49对点训练往试卷上的田字格书写之前,先考虑一下,避免试卷上出现错误涂抹,从而影响得分。注意楷书及其特点。①横平竖直,规矩整齐;②简洁明快,流畅大方;③结构整齐,格调和谐。自主测试诊断考点必研突破考点一考点二考点突破对点训练50下列词语或短语中均有一个错别字,请用横线把它们画出来,并把正确字形写在括号里。1.愁怅(愁—惆)2.鬼计(鬼—诡)3.冒然(冒—贸)4.璀灿(灿—璨)5.纵恿(纵—怂)6.技俩(技—伎)7.松驰(驰—弛)8.暮蔼(蔼—霭)9.寒喧(喧—暄)10.针炙(炙—灸)11.震憾(憾—撼)12.缀学(缀—辍)13.作崇(崇—祟)14.幅射(幅—辐)15.撕杀(撕—厮)16.枯躁(躁—燥)17.观磨(磨—摩)18.闪铄(铄—烁)19.消遥(消—逍)20.座标(座—坐)21.刻簿(簿—薄)22.撩绕(撩—缭)23.蓝球(蓝—篮)24.姿式(式—势)25.膨涨(涨—胀)26.全愈(全—痊)27.撤谎(撤—撒)28.竭见(竭—谒)29.污告(污—诬)30.掘起(掘—崛)自主测试诊断考点必研突破考点一考点二考点突破对点训练5131.膺品(膺—赝)32.鸟看(看—瞰)33.装钉(钉—订)34.积待(积—亟)35.园满(园—圆)36.汇萃(汇—荟)37.殆工(殆—怠)38.痉孪(孪—挛
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