小班语言活动：花儿好看我不摘_第1页
小班语言活动：花儿好看我不摘_第2页
小班语言活动：花儿好看我不摘_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班语言活动：花儿好看我不摘小班语言活动：花儿好看我不摘（精选2篇）

小班语言活动：花儿好看我不摘篇1

活动目标：1.理解儿歌主要内容。

2.懂得爱惜公园的花卉，不乱摘，不破坏。

活动预备：花卉图片。

活动过程：（一）导入活动：从幼儿已有阅历动身。

1.小伴侣，你们喜爱去公园吗？请你说一说公园里都有什么？

归纳：公园里有小树，有小花。走累了还可以坐下来休息。

2.小伴侣，你喜爱公园里的花吗？请你说一说，公园里都有什么花呢？

（二）看图说话，推断对错

公园里的花很美丽。有三个小伴侣在公园里玩。请小伴侣看一看，想一想，这三个小伴侣在做什么，再说一说哪个小伴侣做的对?哪个小伴侣做的不对。

1.有三个小伴侣在公园里玩，第一个小伴侣是个男孩子，他跑到花的旁边。抱着一只花不停摇，嘴里还说，真好玩真好玩小花被他弄疼了，都快哭出来了。旁边小蜜蜂都觉得难受呢!

2.小伴侣，你看那边的花坛里怎么站着一个人啊？原来是一个小女孩。她在做什么呢？她怎么站在花坛里呢？还把花摘下来了，戴到了自己的头上。这是不对了。把花摘下来，花坛里就会少了一朵花。被摘下来的花由于缺少水分，也会死掉的。

3.中间也站这一位小伴侣呢，这个小伴侣没有抱着花不放，也没有摘下来。而是站在旁边观赏，这个小伴侣做的对。所以让我们把星星送给她，嘉奖她是个懂事的孩子。

（三）儿歌学习

老师为幼儿朗读儿歌。请幼儿留意听，然后学习儿歌。

（四）幼儿尝试

在老师的指导下，请幼儿为儿歌创编动作。

小班语言活动：花儿好看我不摘篇2

活动目标：1.让幼儿知道花儿好看我不摘的道理。2.培育幼儿良好的行为习惯意识。活动预备：1.课件《花儿好看我不摘》。2.实物预备：打印材料（添画小花底图）、各种颜色的蜡笔。活动过程：一、活动引入1.老师播放课件【漂亮的花】，请幼儿观赏。老师：这些花美丽吗？你喜爱它们吗？2.老师：公园里开了好多好多花，一个小娃娃，她正在公园里看花！二、故事观赏1.老师播放课件【第一段】，请幼儿观赏故事《看花花的娃娃》。①看花的小娃娃做了什么事？小花为什么哭了？②你们觉得小娃娃做得对吗？小花妈妈正在处处找小红花和小蓝花！2.老师播放课件【其次段】，连续观赏故事内容。老师：小蓝花是怎么说的？小花们都说小娃娃是一个怎么样的娃娃呢？3.老师播放课件【故事观赏】，请幼儿完整观赏故事内容，理解花儿好看我不摘的道理。三、争论1.老师：小花被摘下来的时候，该有多疼啊！花妈妈也会很难过的！你们说摘花的行为对吗？你们家的四周有什么花？你摘不摘花？（请幼儿说一说假如看到别人在摘花会怎么做）2.老师播放课件【爱惜花草】，请幼儿观看画面上的小伴侣做的对不对，找出爱惜小花的好娃娃，送他小红花。四、小花又笑了1.老师：小伴侣真棒！都知道花儿虽然好看，但是不能任凭摘，而且要学会爱护漂亮的花宝宝！2.请幼儿再给公园种上漂亮的花。幼儿使用打印材料进行绘画。活动延长：1.老师播放课件

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论