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文档简介

牛奶的故事

你把套盒按照从小到大的顺序的排列起来，我问你：“宝贝，你盒子里装的是什么？你回答道：“牛奶”。给我来一杯牛奶吧！然后你取出一杯牛奶递给我，我假装把牛奶喝了下去，然后又把杯子还给你，然后说：“给你钱！”你高兴的接过钱。然后往每一个牛奶盒里加上牛奶，然后坐在桌旁，你看着你的牛奶好像在等待着客人来跟你买牛奶，可是一直都没有客人过来，我又假装给你买了一杯，这杯多少钱？5块钱！那我再要一杯大的，多少钱！也是5块钱！啊，大杯的也只要5块钱，突然你若有所思的说，大杯的10块，小杯的5块！你一边说着一边高兴的递给我一杯，我又喝完了，还是照原样把钱付给了你！接着我向你发问了：“宝贝，有热牛奶吗？”你没有回答我，而是将桌子上的篮子拿过来，把你的牛奶一杯一杯的放到篮子里。我问到：“有热牛奶吗？”“有，给你一杯。”嗯，你做的牛奶好香啊！阿姿看到我正在和你聊天，给你拍照，终于按耐不住内心的好奇，主动向韦思言小朋友发出了邀请：“我可以和你一起玩吗？”韦思言既没有表示同意但也没有拒绝的意思，但是阿姿还是没有放弃继续看你游戏！就在这时，你把所有的套盒按照从大到小依次排列组合在了一起，并告诉我说：“丽丽老师，我做的彩色牛奶！”什么样的学习在发生：1、你的想象力是很丰富，不管是什么玩具，只要孩子的灵感被激发，就会创造出新玩法！你能按照从小到大的顺序排列物体，这说明你对物体的大小的认识很清楚，并且找到了排序的规律。2、你的随机应变能力很强，当我说需要热牛奶的时候，你立即就地取材，找来了热牛奶的机器，很快满足了我的需求。下一步学习的机会和可能性：1、当你玩玩具的时候，老师会给你创造一些情景，让你在情景里得到灵感，激发出的想象与联想，这样游戏才会变

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