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文档简介
语文园地四上关中心小学四（1）班：刘厢1、鹅吃饭时,非有一个人侍候不可，真是架子十足！2、如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。3、猫的性格实在有些古怪。我的发现读这三句话后，你有什么发现？我发现了：这种明贬实褒的表达方式,不仅使句子富有幽默感,还能恰当地表达出对事物的喜爱之情,更有亲近之感。小林：我发现这些句子从字面上看好像作者不喜欢这些小动物，实际上却表达了深深的喜爱之情。小东：是的。读到这样的句子，我就想起我妈妈。她和别人讲到我的时候，常说：“我们家那个淘气包……”小林：对，我妈妈有时也这样。我们说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法。你也能举出这样的例子吗？说说小林和小东从三句子中发现了什么，想到了什么？日积月累望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳马到成功老马识途牛刀小试笨鸟先飞呆诺木鸡胆小如鼠趣味语文问题：1、读故事，想想它主要讲了一件什么事？2、再读课文，把你觉得有趣的地方多读几遍，体会有趣在哪里？1、读故事，想想它主要讲了一件什么事？（苏东坡换上便装到寺庙去游玩，寺庙的住持对他先后采取了三种不同的态度，后来苏东坡以一副对联来回敬住持，令他哭笑不得。）2、再读课文，把你觉得有趣的地方多读几遍，体会有趣在哪里？（①、住持的做法有趣；②苏东坡的对联有趣，不动声色地回敬了住持；③后来住持的表情有趣，自己把自己推到尴尬的地步。）试着给故事加个标题
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