部编版三年级语文下册语文园地一课件

口语交际部编版小学语文三年级下册口语交际部编版小学语文三年级下册春游去哪儿玩！春游去哪儿玩！部编版三年级语文下册语文园地一课件部编版三年级语文下册语文园地一课件部编版三年级语文下册语文园地一课件部编版三年级语文下册语文园地一课件你知道图片中的小朋友们在干什么吗？春游你知道图片中的小朋友们在干什么吗？春游春天里好玩的地方可多了，我们去哪儿春游呢？提出自己的想法，和同学讨论讨论吧！春天里好玩的地方可多了，我们去哪儿春游呢？提出自己的交流主题春游去哪儿玩交流主题春游去哪儿玩交际流程1.先分小组讨论，提出推荐的地点；2.全班汇报交流，各小组把推荐的理由说清楚；3.投票选出最值得去玩的一两个地方；交际流程1.先分小组讨论，提出推荐的地点；交际要求1.先推荐一个自己最想去的地方；2.说说这个地方有什么好玩的；3.说清楚可以开展哪些活动。交际要求1.先推荐一个自己最想去的地方；注意：说的同学要说清楚想法和理由，听的同学要耐心听别人把话讲完，尽量不打断别人。注意：说的同学要说清楚想法和理由，听的同学要耐心听别交际示范我觉得去森林公园玩最好，因为那里不仅有各种各样美丽的植物，还有一个小湖。我们可以在那里采摘植物标本，还可以到湖上划船。交际示范我觉得去森林公园玩最好，因为那里不仅有各种各样美丽的交际示范我觉得去老龙潭比较好，那里有清澈的泉水，里面有好多鱼，我们可以在泉边野炊。我觉得去黄河公园玩比较好，那里有一个大广场，我们可以在广场上放风筝。交际示范我觉得去老龙潭比较好，那里有清澈的泉水，里面有好多鱼下课啦下课啦部编版小学语文三年级下册我的植物朋友部编版小学语文三年级下册我的植物朋友一个小姑娘，坐在水中央，穿着粉红袄，模样真漂亮。蔓儿细又长，攀援向上爬，花儿绽笑脸，吹起小喇叭。一个小姑娘，坐在水中央，穿着粉红袄，模样真漂亮。蔓儿细又长，我的植物朋友春天到啦，到处都生机勃勃。让我们选择一种植物，走近她，了解她，和她交朋友。情境导入我的植物朋友春天到啦，到处都生机勃勃。让我们选择一种含羞草含羞草银杏叶枫树叶银杏叶枫树叶桃花桃花我们能用什么方法将我们观察到的植物的特点记录下来呢？观察记录卡名称：样子：颜色：气味：其他：我们能用什么方法将我们观察到的植物的特点记录下来呢？观察记录首先让我们看一看，这位小朋友是从哪些方面记录自己的植物朋友的。审题指导首先让我们看一看，这位小朋友是从哪些方面记录自己的植观察记录卡名称：桃花样子：花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。颜色：粉红气味：淡淡的清香。其他：有先开花后结果的桃树，也有只开花不结果的观赏桃树。五个方面观察记录卡名称：桃花样子：花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵，想一想，我们又该怎么记录我们的植物朋友呢？想一想，我们又该怎么记录我们的植物朋友呢？要仔细观察一下：1.可以看一看颜色、形状等特点；2.摸一摸有什么样的触感；3.闻一闻气味怎么样……4.可先制作成观察卡，再构思作文结构。写之前要仔细观察一下：写之前习作示例名称：梨花样子：五片花瓣完全展开，紧紧围绕在花蕊周围。颜色：雪白气味：具有浓烈的香味。其他：是梨树的花朵，春季开花，凋谢后可结出梨子。习作示例名称：梨花样子：五片花瓣完全展开，紧紧围绕在颜色：雪名称：俗称草球，又名长盛球样子：茎呈球形或椭圆形，四周长满了坚硬的刺。颜色：绿色其他：观赏，可开花。开花一般在清晨或傍晚，持续时间几小时到一天。名称：俗称草球，又名长盛球样子：茎呈球形或椭圆形，四周长满颜写之时试着把自己的观察和感受写清楚，运用上自己喜欢的优美句子、积累的词语等！写之时试着把自己的观察和感受写清楚，运用上自己喜欢的

不对，空气中好像有一缕淡淡的清香，散步的人都会沿着花香走去，然后俯下身去，把自己的鼻尖轻轻地贴着矮矮的茉莉花，一下、再来一下，茉莉花香清新淡雅、沁人心脾，没有一丝的加工，简直是世界上最美最自然的香味，闻一闻它，几乎可以让你忘记所有的烦恼。不对，空气中好像有一缕淡淡的清香，散步的人都会沿着花写完后把自己的习作读给同学听，写同一种植物的同学还可以互相交流哦！写完后把自己的习作读给同学听，写同一种植物的同学还可部编版三年级语文下册语文园地一课件32

夜幕降临，月亮高照。这个时候，大家既看不见娇艳怒放的茶花，也不会注意挂满枝头的无花果。却被一缕幽香吸引，那雪白的蕊，在墨绿的草丛中显得那样耀眼。佳文片段欣赏

运用对比的手法，突出茉莉花夜间的幽香和雪白的样子。夜幕降临，月亮高照。这个时候，大家既看不见娇艳怒放的

小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种风雪压不到的花。是的，那就是梅花。

运用排比的手法，突出梅花傲立雪中、不畏严寒的品质。小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假得很，而梅花，她是真真正正的纯白，似有似无的芳香尽显她的朴质与素雅。

运用比喻、对比的手法，突出梅花雪白的样子和朴素的品质。你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下写法指导

万寿菊未开的青色的花骨朵，远远地望去像一个个小小的话筒，竖在枝头。

比喻法

花瓣一层又层，密密地重叠在一起，像一个淡黄色的绣球。写法指导万寿菊未开的青色的花骨朵，远远地望去写法指导

石榴树郁郁葱葱的绿叶中，开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢！

拟人法写法指导石榴树郁郁葱葱的绿叶中，开出一朵朵火红的石榴写法指导

在这千姿百态的植物世界里，我喜爱的既不是花中之王牡丹，也不是娇艳欲滴的玫瑰，而是可治百病的芦荟。

对比法

自然界中有高贵的玫瑰，有雅洁的郁金香，有翠绿的文竹，还有淡香的月季…...我最喜欢的是生命力最强的吊兰。写法指导在这千姿百态的植物世界里，我喜爱的既素材宝库含苞欲放亭亭玉立山花烂漫姹紫嫣红百花怒放琼花玉叶花团锦簇绿草如茵奇花异草草长莺飞桃红柳绿古木参天高耸入云枝繁叶茂叶落归根繁花似锦郁郁葱葱百花齐放强干弱枝万古长青傲霜挺立岁寒松柏秋月春花昙花一现素材宝库含苞欲放亭亭玉立山花烂

落叶，有的像小船正乘风行驶，有的像杂技演员翻着跟头落下，有的像滑翔机平平地兜着圈子盘旋而下。优美句段

那粉红色的桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群顽童，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。落叶，有的像小船正乘风行驶，有的像杂技演员翻着跟头落

雨后的白莲却另有一种风采。莲叶上水珠滚来滚去，闪闪熠熠，如断线的珍珠。苞子上清水滴滴，乍开的白莲，更出脱得晶莹可爱，银装素裹，光明似月。

白玉兰大大的花朵，片片精巧的瓣，似在莹雪中浸过，似用玉石雕刻，美得高雅，美得朴素，溢满了人间的纯洁。雨后的白莲却另有一种风采。莲叶上水珠滚来滚下课啦下课啦语文园地部编版小学语文三年级下册语文园地部编版小学语文三年级下册交流平台阅读时遇到优美生动的语句，要多读几遍，细细体会。小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

读到这句话，我能体会到小燕子飞行的轻盈。从这句话中，我读出了作者独特的感受。交流平台阅读时遇到优美生动的语句，要多读几遍，细细体会。瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。这些细致的动作描写，让小瓢虫仿佛飞到了我的面前。瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜我喜欢这句话：“一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”因为“乌黑的”“剪刀似的”“轻快有力的”这样的修饰词，把燕子的形象写得更加具体了。

你也来说说自己喜欢的优美语句吧！我喜欢这句话：“一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，我喜欢这句话：“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”因为“像一个个碧绿的大圆盘”用比喻的修辞手法，把荷叶比作了碧绿的大圆盘，让荷叶的形象更加生动具体了。我喜欢这句话：“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘读一读，记一记。识字加油站援（）掷（）捞（）缚（）缭（）络（）资（）贡（）贷（）救援投掷打捞束缚缭乱网络资产贡献贷款yuánzhìlāofùliáoluòzīgòngdài读一读，记一记。识字加油站援（）掷（）捞识字小游戏——摘星星援掷捞缚缭络资贡贷识字小游戏——摘星星援掷捞缚缭络资贡贷仔细观察下面的生字，你发现了什么？援掷捞扌扌扌提手旁的字一般都和手部动作有关。仔细观察下面的生字，你发现了什么？援掷捞扌扌扌提手旁的字一般缚缭络纟纟纟绞丝旁的字一般都和绳子或颜色有关。缚缭络纟纟纟绞丝旁的字一般都和绳子或颜色有关。资贡贷贝贝贝贝字旁的字一般和财务有关。资贡贷贝贝贝贝字旁的字一般和财务有关。词句段运用读一读，说说括号中的哪个词语用在句子中更合适。1.水面的小圆晕一圈圈地（荡漾飘荡）开去。√释义：荡漾：（水波）一起一伏地动。飘荡：1.随风飘动；2.比喻流落在外，四处流浪。词句段运用读一读，说说括号中的哪个词语用在句子中更合适。1.词句段运用2.他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧轻快）的歌曲。√释义：轻巧：1.重量小而灵巧。2.轻松灵巧。3.简单容易。轻快：1.（动作）不费力；2.轻松愉快。词句段运用2.他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧轻快）的词句段运用3.这只小狗的鼻子真（灵活灵敏），老远就闻到了食物的气味。√释义：灵活：1.敏捷；不呆板。2.善于随机应变；不拘泥。灵敏：反应快；能对极其微弱的刺激迅速反应。词句段运用3.这只小狗的鼻子真（灵活灵敏），老远就闻到了食读一读，照样子写一种小动物的外形特点。1.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。2.独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。比喻颜色读一读，照样子写一种小动物的外形特点。1.一身乌黑的羽毛，一示例1

小

花

猫

我家有一只小花猫，它身上的毛油光透亮。一双圆圆的眼睛，两只竖着的尖耳朵，一个敏感的小鼻子，还有一张贪吃的小嘴。嘴里长着尖尖的牙齿，嘴角边还生出两撮小胡子。两只脚的下面，长着蒜头一样的爪子，每只爪子有五个趾，趾的下面伸出锋利的钩状的爪尖，身子后面还有一条不停摆动的长尾巴。示例1小

花

猫示例2小鸡小鸡娃非常好玩，绒毛的颜色各不相同。有白的、黄的、灰的、黑的，还有黄白相间的，灰白相间的等。它们的身子像一个圆圆的小绒球，它们的眼睛像两颗黑宝石，它们的爪子像海星，毛茸茸的头像个乒乓球，一张尖尖的小嘴巴，“叽叽”地叫个不停。若是把脸贴在它那圆圆的小脑袋上，简直是一种享受。示例2小鸡江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？忆江南唐･白居易日积月累江南好，风景旧曾谙。忆江南日积月累作者简介

白