诗歌写作训练汇总

让诗歌之梦轻舞飞扬——教你写一首小诗东宁三中胡兰63年时年轻的王蒙维吾尔族农民一个国家怎么能够没有国王和诗人呢？畅游诗歌王国学习目标：1.了解现代诗歌的概念、语言特点。2.理解诗歌的四个关键词，学会写诗的方法。3.能够写出一首小诗。

今天有人送给你一支达达香花，在这明媚的春光里，看着手中灿若云锦的花朵，你心有所动，感受到了温暖和幸福，把它写下来，这就是诗。春天，我要把阳光收集起来放在花朵里收藏花朵越撑越大，保不住秘密一个一个全炸开了什么是诗？诗是一种能引起读者想象，唤起情感共鸣，带给读者强烈的审美体验，且具有音乐韵律美的文学体裁。什么是诗？诗歌语言的特点我梦想有一天，这个国家将会站立起来，真正实现其信条的真谛，我们认为真理是不言而喻的：人人生而平等！

---马丁﹒路德﹒金《我有一个梦想》我想在大地上画满让所有习惯黑暗的都习惯

---顾城《我是一个任性的孩子》演讲诗歌语言的生动性窗子眼睛光明“你为什么放羊”“羊大了换钱，娶婆姨”“娶婆姨干嘛”“生娃”“生娃嘛”“放羊”

三代孩子在土里；

爸爸在土里；

爷爷在土里。

----臧克家

故事诗歌语言的含蓄性洗澡流汗埋藏微风轻拂水面，在水面上吹起层层涟漪，一道道，一行行。

风在水面写诗散文诗歌语言的简洁、新颖性诗歌语言的特点生动性含蓄性简洁、新颖性怎么写诗？意象想象修辞意境做一个四有诗人意象？指诗歌中承载了诗人情感的景或物意情感象景或物意象意境我是轻轻悄悄地到来，像水面飘过一叶浮萍；我又轻轻悄悄地离开，像

。

你爱想起我就想起我像

；

你爱忘了我就忘了我像忘了一个春天的梦。别——沈紫曼

林中吹过一阵清风

想起一颗夏夜的星

练习：小组交流讨论，给这首轻松的赠别诗补充完整。想一想，如果你要与朋友分别时，你会借助哪些意象呢？诗歌是想象的形象化的艺术17想象修辞排比、比喻、夸张、拟人、反复、对偶、通感……果子熟了！光阴从一颗果实里慢慢踱过。拟人不是风，我怕早已霉烂枝头；不是雨，我怕早已枯落山沟；不是光，我怕早已憔悴丑陋。排比九月的野果，是秋天点亮的烛火。比喻这些温暖的心，怦怦！如此明亮，几近恍惚。通感顾城走了那么远

我们去寻找一盏灯

你说

它在窗帘后面

被纯白的墙壁围绕

从黄昏迁来的野花

将变成另一种颜色

走了那么远

我们去寻找一盏灯

你说

它在一个小站上

注视着周围的荒草

让列车静静驰过

带走温和的记忆

小组交流讨论，请以“走了那么远，我们去寻找一盏灯，你说……”的形式再续写一节。5分钟后读给大家听。（提示：一盏灯可以是梦想、友情、亲情、幸福，在追寻的过程中，想象你会遇到哪些困难、迷惘或快乐、满足，借助带有修辞手法的句子表达。）

。走了那么远

我们去寻找一盏灯

你说

我们去寻找一盏灯写诗妙招意象+想象+修辞+意境=诗第一步：抽象具体。把抽象情感借具体景物描写。三步走第二步：平淡生动。把平淡句子借想象改成修辞句。第三步：繁琐简洁。把多余的词语删掉，分行并尽量押韵。我爱我的学生，她们每一位都是世间的唯一，有自己的思想和个性。有的调皮，有的开朗，有的粗心，有的骄傲。但她们每一位都纯洁、善良。我有一群花朵她们是躲藏在草丛里的星星她们是跌落在凡间的花仙子每一株都耀眼每一朵都特别耐寒的冰凌花烂漫的矢车菊执著的木槿高贵的海棠……写好新诗非难事抓住意象表情意大胆想象巧修辞分节押韵添诗趣顺口溜母亲节快到了！写首诗送给最亲爱的妈妈吧！8分钟后，把你写的诗朗诵给本组成员听。看看谁写的最精彩！第一首诗，写给妈妈感人之冠创新之冠真诚之冠优美之冠妈妈喊你起床困死了，再让我睡五分钟。躺在被窝里就像躺在您怀里，真不舍得离开啊！同桌自习课说话闭嘴！真烦人我喜欢你是寂静的,彷佛你消失了一样。解不出题为了你，我和星星一样睡不着……今天的作业真难！放学时下雨了

我是落难的孙悟空对每辆开过的出租车都大喊：师傅！忘带伞了，真倒霉！

人们把世界最美的状态称为诗境，把心中最美的意念称为诗意，把文字中最精妙的语言称为诗句，把最动人的画面和最能激发人的想象的言外之意称为诗情。诗歌，让我们亲近大地的美和人性的光辉。让诗性永存一个人在年轻的时候如果不去写诗，他便错过了人生中最美好的时光。人，诗意的栖居在大地上。

——荷尔德林作业自助餐：必做题：

1、卷子上需训练的内容，进一步完善。

2、找同学帮你修改写好的诗歌。选做题（任选其一）：1、以任意一种花为题写一首诗歌，表达自己的情感或生活。如：冰凌花、蒲公英、向日葵、山百合、野菊花等。2、写一首题目为《微笑》的诗。祝您的生活如诗！谢谢人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古