幼儿园半日家长开放日活动方案

第第页幼儿园半日家长开放日活动方案

幼儿园半日家长开放日活动方案1

活动内容：

幼儿在园半日活动

活动目标：

引导家长了解幼儿园，了解中班，了解孩子，了解幼儿教育目标，内容和方法，以便更好地做到家园共育。

活动过程：

一、【区域活动】

指导幼儿用手绢折叠出各种自己喜爱的图形。

二、【语言活动】

内容：

1、自我介绍：我叫****，今年**岁，我是****班的小伙伴。

2、字宝宝：复习儿歌及汉字

目标：

1、培育幼儿的语言表达技能。

2、巩固所学汉字，加强儿歌的有感情朗读。

预备：字卡，儿歌。

过程：集体齐读。

幼儿在台上背诵老师指出的儿歌。

出示字卡，幼儿能正确发音，并能组两个以上的词。

三、【综合复习活动】

1、小伙伴，你们知道蝴蝶是由谁蜕变成的吗？奥夫：《毛毛虫和蝴蝶》。

分析：通过乐器的操作和肢体的表演，引导幼儿只要多加充盈自己，将来肯定会像毛毛虫一样，蜕变成漂亮的蝴蝶。

2、小伙伴你们喜爱上幼儿园吗？语言《我爱上幼儿园》

分析：情愿与同伴共享上幼儿园的阅历。

3、小伙伴你在幼儿园交了很多好伙伴吧，那么你知道小动物的好伙伴有哪些吗？语言《动物好伙伴》

分析：在游戏中巩固练习发音，正确运用名词，动词，量词。

4、既然家是好伙伴，就应当相互助。语言《我想忙》

分析：引导幼儿体验河马弟弟助别人后的欢乐，鼓舞幼儿乐于助他人。

5、小伙伴，今日星期几？英语《星期一到星期五、》

分析：依据指令或图片的提示，能用英文回答老师的.问题。

6、老师和你们一起来玩一个手口全都游戏《fromonetoten》

分析：培育幼儿的协调技能。

7、你们喜爱吃什么水果呀？我们一起来玩水果餐游戏吧。英语《fruit》

分析：用不同的速度出示卡片，激发幼儿的竞猜爱好。

8、咱们一起来做一个试验吧。科学《奇妙的磁铁》

分析：通过操作，感知磁铁吸铁的特性。

9、老师带家去一个特别美丽的屋子去看一看。数学《彩云屋》

分析：理解表格上符号与空间的对应关系。

10、咱们组织一个啦啦队吧。数学〔啦队》

分析：感知序数与基数的不同之处。

11、数一数，每个小动物分别拿了几个气球？数学《彩色气球》

分析：培育规律推理技能。

四、【英语活动】

内容：《身体部位》

目标：1、依据指令或图片，能快速说出英文单词。

2、会运用短语touchyour……、

预备：卡片、自制身体部位图片、魔术盒。

过程：

1、用图片逐个拼贴成一个小男孩的身体，引出单词。

2、出示魔术盒，从而巩固单词

3、师生互动，边指身体部位，边发音。

4、请幼儿到台上来边摸黑板上的小男孩图片，边说出对应的英文单词。

5、游戏活动：《touchyour》。

五、【艺术活动】

内容：《蜜蜂做工》

分析：借助情景，胆地用眼神和面部表情与同伴沟通。

六、【餐前音乐活动】

《粉刷匠》、《找伙伴》等。

幼儿园半日家长开放日活动方案2

活动背景

为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特定于*月**日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进新课程。

一、活动目的

1、为了加强幼儿园、老师、家长之间的沟通，让家长走进学校，走进课堂，了解幼儿园的管理与进展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地协作幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的`辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推动我园素养教育向纵深进展。

二、活动主题

把握今日，制造明天

三、活动及班级安排

1、周三前各班做好活动前的预备工作，于周四发出家长邀请函。

2、周一抽查大班活动；周二抽查中班活动；周三抽查小班活动；

3、晨检活动：各班老师接待家长和幼儿，做好登记，发放家长看法反馈表。

第一节集体活动：班主任主讲。

第二节集体活动：配班主讲。

第三节集游戏活动：班主任主讲。

最末回收家长看法反馈表。

四、老师考前须知

1、请各班老师仔细备课，仔细选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。

2、半日活动方案具体仔细，能充分指导教学。

3、老师活动前预备充分，教具学具充分且全有用，操作性强。

4、老师与幼儿在活动中互动的气氛好。

5、教育活动效果好，达到教学目的。

五、家长看法反馈表

六、家长邀请函

幼儿园半日家长开放日活动方案3

一、指导思想：

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，家长是孩子的第一任启蒙老师。要实现高质量的幼儿教育，促进幼儿健康和谐地进展，需要家庭、幼儿园这两大教育环境发挥各自优势，形成合力。因此，重视家庭教育，做好家长工作是幼儿园每个老师的重要职责。只有家园协作全都，才能真正实现因人施教，才能使教育的微环境充分表达，才能对每个幼儿实现良好的性格化教育。

二、活动目标：

1、通过开放日活动观摩使家长了解幼儿在园的状况，了解老师的.教学方法。

2、进一步增进家园间的联系和沟通。通过让家长参加教学活动与游戏活动，向家长汇报幼儿园开展的活动，听取家长的看法，使家长了解幼儿的学习与生活。

三、活动预备：

1、书写“欢迎各位家长”欢迎词。

2、活动签到表。

时间：20**年*月**日周五。

地点：幼儿园。

参与人员：全园幼儿以及家长。

组织者：何荣冰，徐思静。

活动内容：半日活动观摩。

活动流程：

7：30****8：30晨间接待〔室外：徐思静室内：何荣冰〕组织幼儿玩玩具。

8：30****8：50晨间谈话〔请小伙伴谈谈元旦安排〕。

8：50——9：20活动一大班图形碰碰乐小班：小狗开花店。

9：20—9：50课间操〔向家长展示〕要求幼儿动作快速站好队伍，操节到位有力。带操老师动作标准，精神饱满。

9：50——10：20家长会。

10：20—10：50活动二大班歌曲表演小班：歌曲表演。

11：00餐前预备午餐组织幼儿洗手，宁静等待。

幼儿园半日家长开放日活动方案4

一、家长开放日目标：

1、让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作状况及进展现状，了解幼儿学习、生活及成长状况，参加幼儿教育。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断猎取新的教育理念和教育信息，转变家庭教育方式，以更好地支持和帮助老师工作，家园协作。

2、老师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

一方面，老师可观测家长在开放日的表现，引导他们采纳正确的方式参加活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，老师还可以依据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推想其家庭教育方式，从而予以有针对性的指导。

二、开放时间：

20**年6月15日8：00—12：00。

三、活动地点：

大班教室。

四、开放内容：

半日班级活动。

五、活动要求与建议：

1、3月28日前老师活动课详案备好并上报给教研组长，日班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。二节教育活动内容由2位老师负责班主任、科任老师各上一节，户外活动〔包括晨间活动〕要有目标，材料充分，肯定在计划上显现，早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。各环节连接〔礼仪教育〕：自然有序，留意〔洗手、入厕，喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动〕常规教育及安排

2、班级将学期计划和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平常作品向家进步行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习状况。

3、提高家长参加性，家长人手一张《大班〔学前班〕家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的'全程评价。〔重点指导家长如何观测孩子的各方面表现〕

4、在详细教学中，老师们肯定要留意面对全体，留意现场调控，考虑环节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批判孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐烦。〔《幼儿老师十不准要求》〕

5、保证家长数量〔家长签到表〕和家长参加活动的爱好。最好在开放前一天的放学时开个简约的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿进展的意义以及自己的任务以及填写要求。宣读并张贴家长开放日活动考前须知。〔附后〕“我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们盼望家长了解一些什么？通过这类活动我们盼望家长有什么样的收获？”

6、仔细收取家长填写的“家长开放日活动反馈看法表”，广泛收集家长参加活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的看法和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可依据班级状况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果〔幼儿爱好、技能的表达〕等方面作一说明和分析，现时解答家长的迷惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基础。

7、询问、个别指导〔园长办公室〕

8、活动前进行班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。

9、家长的反馈建议及两位老师活动开展的活动后反思、实际活动进行与原来制定的活动方案不一样的地方撰写本班家长开放日活动总结，于6月20日前上交。

幼儿园半日家长开放日活动方案5

一、活动思想：

为了加强幼儿园、老师、家长之间的沟通，让家长走进幼儿园、走进课堂，了解幼儿园的管理与进展趋势，了解课堂教学从而更好地协作幼儿园老师的工作，共同关注每一个孩子都能健康的成长，更加支持和理解老师的工作。11月18日上午8：30分邀请贵家长们随孩子一同入园，观摩孩子的半日活动，向家长介绍今日上午的.全部活动安排，让家长们了解来幼儿园的主要目的，让家长了解幼儿园教育与家庭教育是分不开的，更加了解孩子在幼儿园的学习生活状况。

二、活动目的：

1、增进与家长的沟通，向家长宣扬新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习状况；了解幼儿园的教育工作，能主动协作，做到家园互动，达到家园共育。

2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参加活动的爱好和热忱，感受本园的园本特色及文化氛围，体验儿童世界的欢乐。

3、培育幼儿在面前胆表现自己。

4、通过本次活动请家长对活动进行评价并提出珍贵建议。

5、与家长拉近距离，让家长了解到本园已经取得的哪些成果，并提出今后需要家长协作的几方面工作。

三、活动重点：

教学活动、晨操、亲子互动、需要家长协作的工作

四、活动流程：

入园律动早操〔前操场〕副餐

教育活动〔各班教室〕区域游戏〔各班〕亲子活动〔二楼科学发觉室〕幼儿回班午餐/家长留下会议、满足度调查、沟通活动结束

五、活动考前须知：

为了确保活动的顺当进行，请家长协作做好以下工作：

1、每个家庭至少有一人参与活动，最好是爸爸、妈妈都参与。

2、请在指定位置及班级参与活动、

3、活动过程中，不要任意走动、喧哗，请留意保持秩序！不要训孩子，一切听从老师的安排。

4、请您和孩子共同保持现场环境的干净。

5、时间：20**年11月18日上午8：30——11：30。

地点：园内

6、每人自备一支水笔，填写家长满足度调查表

7、班制作贴画〔材质不限家长自选稻草、树叶、碎布幼儿安全美工刀和双面胶自备〕、中班亲子绘画〔每生自备一双白色不穿的袜子或小衣服来亲子作画〕小班自制水果娃娃〔材质不限可选苹果、橙子、柚子、梨子等制作，水果及双面胶自备〕。

8、全部亲子作品一律放美工室，待参与竞赛。

六、〔附〕邀请函：

为进一步做好家园共育工作，我园将于20**年11月18日，向全园家长举办半日开放活动，现诚笃邀请您来园看一看孩子的在园状况。同进也盼望您观摩了半日活动后，对我园的保教工作提出珍贵看法，以利于不断提高我们的保教水平，从而使家园真正达成共识，形成合力，共同为孩子们的健康成长营造良好的育人环境。

幼儿园半日家长开放日活动方案6

为了让家长了解幼儿在园的学习生活状况，进一步增进家园联系和沟通，特向家进步行半日活动开放。详细活动如下：

一、晨间活动：

宁静游戏：积塑、油泥、看图书

户外小型器械：滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等

目标：

1、让幼儿依据自己的喜好选择器械，培育幼儿的自主性。

2、养成幼儿早起，来园参与熬炼的好习惯。

二、早操：

狗狗减肥操

目标：

1、幼儿能依据音乐的节奏有力合拍的做操。

2、培育幼儿对做操的爱好。

三、副餐：

饼干、牛奶

目标：

1、养成幼儿餐前洗手、宁静进餐的好习惯。

2、提示幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。

四、教学活动：

活动一：语言〔诗歌〕：欢乐的小鸟

目标：

1、初步理解诗歌内容,体会和爸爸妈妈生活在一起的