农坝小学成语情境填空练习(精华版)

PAGEPAGE5根据情境用成语填空练习（农坝小学）班级：姓名：1.面对这场考试，你做了充分的准备，感到很有把握，用一个成语来描绘（）。来到考场，每个人的心情是不一样的，你此刻的心情是（）；看看你的监考老师，用一个成语来形容一下（他）她的外貌（）；再看看你周围的同学，答题答得好像很顺手，你想到了成语（）;这时候，你也该（）地答题了。不管考试结果如何，你都会做到（）。2.“六一”儿童节那天，校园处处（），同学们个个（）。操场上（）的文艺演出正在（）地进行。（）的小演员出色的表现让观众（）。3.爷爷生日那天，精神很好，显得（），（）。来祝寿的人很多，可谓（），（）。席间，姑父提起笔，一会儿工夫就写好了一副寿联，真是（），（）。客人有说有笑，（）。4.我是个铁杆小足球迷。世界杯足球赛开始了，每晚一做完作业，我就（）地打开电视，一边（）地观看比赛，一边听解说员（）地讲解，每当看到自己的球星（）般地带球过人，并最终将球踢入对方球门时，我就（），大声欢呼，我想，只要我们（），中国足球也一定能走向世界，为国争光。5.在即将毕业的日子里，我们（），六年来，我们在课堂上（）地听讲，（）地朗诵、我们牢记母校的嘱托，怀着对未来的憧憬，在学习之路上（），在攀高峰。6.他写作业总是（），从不用家长监督，所以他的成绩在班上总是（），让他的父母（）。而且，他又是一个心地善良，（）的孩子，真是个（）的好学生。7.六年的学习生活多快像一幅五彩斑斓的画卷！每天清晨，我们（）地走进教室，做早操时，我们（）上课时，我们（），下课时，我们（），练字时，我们（）。一眨眼，六年过来了，真是（）啊！8．小明是个懂事的孩子，在课堂上，他（），老师喊他回答问题，他从不（），而是说得（），连老师听了也（）。9．早上，菜市场里的人（）、（），真可谓（），好一派（）的景象。10.六一儿童节快到了，学校组织了（）的庆祝活动。因为这是我们最后一个儿童节了，所以大家都在（）、（）地准备着。表演过后，每个班级的节目都让观众感到（）、（）。11.看门的李大爷是个（）的人，从不讲究居住条件的好与坏，他对工作（），有一天放学下了雨，爸爸没来，我只好在教室里等，过了一会儿，我正（）地看书，李大爷（）地走到我旁边，说：“你爸爸来了，走吧。”12.张大爷是个（）的老实人。他（）的脸上总是带着善意的笑容，平时一出门，别人一看上去就（），身体也好。13.明明是个爱学习的孩子，课堂上他总是聚精会神地听讲，目不转睛地盯着黑板，对于老师提出的问题从不（），总是说得头头是道，连老师听了也（）。他写起作业总是（）、（），作文更是身临其境、引人入胜。14.光明小学六（1）班开展小小辩论会了，课余，同学们忙得不可开交。辩论会开始了，辩论双方（），在同学对一个问题深入讨论的时候，刘敏的见解让大家（）。这次辩论使同学们（）。15.哥哥与妹妹()，每当妹妹做衣服时，哥哥不是在一旁（），而是去帮妹妹，妹妹（），做起来（），哥哥却是（）。18.大桥开通了，这儿（）、（），人们（、），挤得（）。只见主人（）的走上演出台，（）的向大家问好，然后又讲起故事，说得（）。19.从前，有一个县官离任时，老百姓送给他一块“功德匾”，上面写着“四大天地”。县太爷很高兴，很想炫耀自己，就对送行的人说：“能解释一下四大天地的内容吗？”有人回答说：“太爷上任呀，（）；太爷在任呀，（）；太爷办事呀，（）；如今离任呀——众我高呼：“（）”。然后一哄而散，那县官一听，（）。20.六年的小学生活一晃而过，真是（）、（）（写两个表示时间易逝的成语。在这六年中，同学们（）、（）（写两个表示同学间情谊的成语）。离别之际，我祝愿我的同学（）！我祝愿我的老师（）！21.小红读书有时细细咀嚼，慢慢回味；有时（），大体浏览。对于那些优美的散文，她常常是（）。演讲比赛时，她（），声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。激励大家更加努力的是：“欲穷千里目，更上一层楼”，或是“百尺竿头，更进一步”。40、小学六年的学习生活可以用，（填成语）来形容，也让我认识了许多好朋友，我们每天在一起，__________，__________（填成语），在这即将毕业的时刻，我想对他们说：“____________________。”（填古诗句）说到古诗，我在我们学校阅览室读了许多。每次到阅览室，我首先看一看贴在墙上的那句名言：__________。阅览室里书真多，可谓是__________，__________。（填成语）我要向我的好朋友推荐一本好书，它是__________（填书名）。推荐的理由是____________________读书给我____________________给我____________________给我____________________当然，死读书是不行的，因为______________________________（填古诗）这句诗告诉我们学习和实践要联系在一起。41、我国四大古典名著中有许多关于“三”的经典故事，如：《西游记》中的_______________，作者：，主要人物。《红楼梦》中的_____________，作者：，主要人物。《三国演义》中的____________，作者：，主要人物。《水浒传》中的_____________，作者：，主要人物。。42、同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古名句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“，。”而汪伦送李白则载歌载舞：“李白乘舟将欲行，。”表达老朋友之间的深情厚谊。王维《送元二使安西》以酒相送：“，西出阳关无故人。”而诗人高适在《别董大》诗中则说：“，”，豁达开朗，劝慰勉励溢于言表。43、请根据下列情境填上恰当的，蕴含哲理的诗句1．爸爸妈妈在书房里贴上一副对联（），（），对我说，小时候不努力学习，长大之后就会后悔不已。2．餐厅里的墙壁上可以贴上（），（）这两句诗，告诉同学们要珍惜粮食。3．当我们取得成绩时，不能骄傲，因为（），（）这两句诗告诉我们要百尺竿头，更进一步。4．我们时常感叹时光美好而又流逝得太快了，不禁吟到（），（）。5．和“当局者迷，旁观者清”含有一样哲理的苏轼的诗句是（），（）。44、成语古诗对对碰，在括号中和横线上分别填上表示相近意思的成语和古诗同学们，随着我们不断长大，渐渐明白了很多道理：学会感恩，每每看到（），就会想起孟郊的名句；学会摆脱烦恼，常言道：（），（），只有跳出烦恼，才能看清真相，正如苏轼写的；学会在困难面前不退缩，总能找到自己的路，相信总会有（）的时候，陆游曾经说过：；学会在学习上不断进取，开阔自己的视野，王之涣说得好：，希望大家都能（）（）。同学们，随着我们不断长大，渐渐明白了很多道理：学会感恩，每每看到（乌鸦反哺）填成语，就会想起孟郊的名句谁言寸草心，报得三春晖！；学会摆脱烦恼，常言道：（当局者迷），（旁观者清），只有跳出烦恼，才能看清真相，正如苏轼写的不识庐山真面目，只缘身在此山中；学会在困难面前不退缩，总能找到自己的路，相信总会有（峰回路转）的时候，填成语。陆游曾经说过：山重水复疑无路，柳暗花明又一村；学会在学习上不断进取，开阔自己的视野，王之涣说得好：欲穷千里目，更上一层楼，希望大家都能（百尺竿头，）（更进一步）。填格言45、根据情境，填写你所积累的俗语、谚语、歇后语1.两年前，妈妈对电脑还是______________________，可是，现在她的电脑水平称得上____________________，连我也自愧不如。2.看到满天的朝霞，妈妈高兴地说：“明天又是一个晴天，我们可以出去野炊了。”我好奇地问：“你怎么知道明天是晴天呢？”“那还用说，________________，_______________嘛！”4.俗话说得好，_______________，_____________。我们六（1）中队的同学全体出动，终于把堆积如山的垃圾清除干净了。46、根据语境填空：清晨，我漫步在校园里，看到花园里的景色真美啊！我不禁想起了4个描写景色优美的四字词语：()、()、()、()。这时，我发现一棵小树苗被风吹倒了，一向顽皮的我忙蹲下身来，把手伸向小树苗。这一切被值日老师看见了，他批评我把小树苗弄倒了，不爱护校园的花草树木，我忙向他解释：()值日老师听了我的解释，他不但向我表示歉意，还奖励我一个任务；让我设计一条爱护花草树木的广告语：()。来到阅览室，看到那摆放整齐的桌椅，想到同学们正在专心读书的情景。我不禁想起了与读书有关的格言：()。来到操场上，同学们生龙活虎的身影又浮现在我的脑海，那情景真正是：(，)走过老师的办公室前，看见有几位老师已经开始批改作业了，我在心里默默地赞美老师（，。）……漫步在这充满生机而熟悉的校园，想到再过一段时间，我们即将离开亲爱的母校，我不禁心潮涌动，真想对母校说几句话，表达自己对母校的深厚情感。(47、当你取得成绩时，老师说：“胜不骄，败不馁”。当你遇到困难时，老师说：“世上无难事，只怕有心人。”当你没有一个明确的人生目标时，老师说：“有志者，事竟成。”48、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗清。”陆游临终前告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”对国家之爱，就是岳飞的精忠报国，勾践的卧薪尝胆，【填成语】；就是陆游的：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。【填诗句】；就是陆游的：位卑未敢忘忧国【填名言】；就是于谦的___________,就是范仲淹的_______________就是_____所说的__________【填名言】。53、古诗中有好多的学习方法。苏轼告诉我们___________________，朱熹在《熟读精思》中引用了俗语_____________________，可见书要多读，才知其义，知识才能不断更新，所以他在《观书有感》中强调______________________。是的，只有做到____________________才能“可以为师矣”，只有_____________________，才能“熟读精思子自知”。倘若你的好友对读书厌倦了，你打算用______________________这条名言来劝勉他。54、我们永远也忘不了老师的教诲：“勿以恶小而为之__________________”，有时候，老师的批评虽然很严厉，但我们深知“__________________，忠言逆耳利于行”的道理。55、孩子们，马上就要毕业了，胡适先生在《毕业赠言》中送给我们的一句话是：_________________。你想对亲爱的老师说“____________________”；你想对最好的朋友说“__________________________”【要用诗句或名言警句】56、古诗中有许多的写景佳句：王安石的“_______________________”，用拟人的手法写出了庭院之美，这样的写景佳句还有：“_________,当春乃发生”。“_________,红杏枝头春意闹。”“一折青山一扇屏_____________.”等。57、古人都爱以月抒怀，瞧，王安石的“__________________”苏轼的“____________”张九龄的“_________________”李白的“______________”杜甫的“_____________”张继的“_________________”你还能写一句与月相关的诗句吗？“_________________”。58、人们常用“春蚕到死丝方尽，_____________”来比喻老师育人之艰辛和执着，也有人用杜甫的“_____________________”来比喻老师的默默无闻和无私奉献，还常用俗语“__________________”来比喻育人之漫长。还常用成语“悄然无声”或“悄无声息”来形容。马上就要离开母校，离开恩师，千言万语我将化作一句话：“____________________”。【至少要用一种修辞手法】59、关于读书，人们的感受很多。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”孔子说：“_______,可以为师矣”，“________,不亦说乎？”他还强调学思结合，即“学而不思则罔，___________”。朱熹在《观书有感》中说：“_____________________”。60、用成语填空这次考试，同学们都已做好了准备，很有把握，可用________来描绘；测试室里很安静，可以用“_______”来形容；监考老师很温和可以用”_______”这个词能恰当地表现；同学们答题很认真，可用“________”来形容；你此时的心情可以用“_________”来形容；这时候，你也该集中注意力，“________”地答题，不管考试结果如何，你会做到