管理和培训心得体会

Word第第页管理和培训心得体会有效教学管理和有效教学管窥师德培训心得体会

听了金戈校长关于《有效教学管理和有效教学管窥》的讲座，让我获益匪浅。这次讲座不仅让我知道了有效教学的含义，同时也意识到有效教学对于我们老师来讲在新课程教学中有着许多实际的意义。

回顾这么多年的教学历程，备课无疑是经受最多，改变也是最多的。从教学初期的盲目抄教案，到如今吸取别人的教案精华，融合自己的特点备课，这改变的过程中阅历起着很大的作用。总是认为自己能够把握住语文教学，还是在一些环节上消失失误，从而使有些课堂消失重复讲解的现象。

近几年国家教育部一再强调减轻同学课业负担，但如何减轻同学课业负担始终困扰着我，这次师德学习使我知道了有效教学就是在课前做足预备，在教学活动中，采纳各种方式和手段，用最少的时间，最少的精力投入，取得尽可能多的教学效果。那么如何进行有效教学呢?以下是我的一点体会：

一、备而能用并备而有效

大凡胜利的课必定是充分预备的课，备好课是上好课的前提。备课应当备而能用，削减无效备课。课前有效的备课要制定明确、详细、科学的教学目标。目标是方向，只有方向正确才会使课堂收到良好效果。

有效的备课还要把握适量、适度的教学内容。一节课的教学内容并没有明确规定，老师要遵循教育规律和同学身心进展规律，不能贪多失效，也不能求少图便利。

二、导之有“方”并导之有“效”

新教材最大的特点和优点之一就是很多学问的引入和问题的提出、解决都是在肯定的情境中绽开的。设计有方的导入能紧扣同学心弦，集中同学留意力，使同学心情昂扬，思维活跃，将同学带入课堂的情境中，水到渠成，导入方能有效。

教学过程是老师向同学传递教学内容，并使同学把握学问的过程。教学过程是一个互动的过程，因此，一个老师，课堂上肯定要组织好教学语言，做到清楚精炼、重点突出、规律性强。不仅如此，课堂上的时间也要把握好，各个环节的时间安排要调控好。虽然有时候由于课堂上的突发因素，或许是非重点内容占用了一些时间，老师肯定要从整堂课的角度来支配时间。可是，教学组织要面对全体同学，课堂教学应使全体同学都受益，即使不能完本钱节课的教学内容，也要从同学的角度动身，宁愿削减教学内容，也不能由于要完成教学任务而忽视了同学接受力量。

三、题不在多而在精

练习设计是教学过程中重要的一环，它起着监控、稳固、反馈的作用，是教学不行或缺的关键环节。课堂作业和家庭作业必需服务于教学，不仅对同学有意义、有价值，还要好玩。练习设计要有梯度，数量要适当，目的要明确。以后我还要做到有练习老师要先做，有练必选，有练必收，有收必批，有批必评，有错必改。

教学的艺术在于激励、唤醒和鼓舞。有效教学给当代的教育注入了活力，课堂上敏捷的应变力量，娴熟的驾驭力量，炉火纯青的教育艺术，都有赖于老师各方面持之以恒的熬炼。在今后的教学中，我将关注同学，力求每节课的教学都是有效教学。

《有效教学管理和有效教学管窥》——师德培训心得体会

听了金戈校长关于《有效教学管理和有效教学管窥》的讲座，让我获益匪浅。这次讲座不仅让我知道了有效教学的含义，同时也意识到有效教学对于我们老师来讲在新课程教学中有着许多实际的意义。

回顾这么多年的教学历程，备课无疑是经受最多，改变也是最多的。从教学初期的盲目抄教案，到如今吸取别人的教案精华，融合自己的特点备课，这改变的过程中阅历起着很大的作用。总是认为自己能够把握住语文教学，还是在一些环节上消失失误，从而使有些课堂消失重复讲解的现象。

近几年国家教育部一再强调减轻同学课业负担，但如何减轻同学课业负担始终困扰着我，这次师德学习使我知道了有效教学就是在课前做足预备，在教学活动中，采纳各种方式和手段，用最少的时间，最少的精力投入，取得尽可能多的教学效果。那么如何进行有效教学呢？以下是我的一点体会：

一、备而能用并备而有效

大凡胜利的课必定是充分预备的课，备好课是上好课的前提。备课应当备而能用，削减无效备课。课前有效的备课要制定明确、详细、科学的教学目标。目标是方向，只有方向正确才会使课堂收到良好效果。

有效的备课还要把握适量、适度的教学内容。一节课的教学内容并没有明确规定，老师要遵循教育规律和同学身心进展规律，不能贪多失效，也不能求少图便利。

二、导之有“方”并导之有“效”

新教材最大的特点和优点之一就是很多学问的引入和问题的提出、解决都是在肯定的情境中绽开的。设计有方的导入能紧扣同学心弦，集中同学留意力，使同学心情昂扬，思维活跃，将同学带入课堂的情境中，水到渠成，导入方能有效。

教学过程是老师向同学传递教学内容，并使同学把握学问的过程。教学过程是一个互动的过程，因此，一个老师，课堂上肯定要组织好教学语言，做到清楚精炼、重点突出、规律性强。不仅如此，课堂上的时间也要把握好，各个环节的时间安排要调控好。虽然有时候由于课堂上的突发因素，或许是非重点内容占用了一些时间，老师肯定要从整堂课的角度来支配时间。可是，教学组织要面对全体同学，课堂教学应使全体同学都受益，即使不能完本钱节课的教学内容，也要从同学的角度动身，宁愿削减教学内容，也不能由于要完成教学任务而忽视了同学接受力量。

三、题不在多而在精

练习设计是教学过程中重要的一环，它起着监控、稳固、反馈的作用，是教学不行或缺的关键环节。课堂作业和家庭作业必需服务于教学，不仅对同学有意义、有价值，还要好玩。练习设计要有梯度，数量要适当，目的要明确。以后我还要做到有练习老师要先做，有练必选，有练必收，有收必批，有批必评，有错必改。

教学的艺术在于激励、唤醒和鼓舞。有效教学给当代的教育注入了活力，课堂上敏捷的应变力量，娴熟的驾驭力量，炉火纯青的教育艺术，都有赖于老师各方面持之以恒的熬炼。在今后的教学中，我将关注同学，力求每节课的教学都是有效教学。

浙江高校企业管理和创新专题培训心得

浙江高校企业管理和创新专题培训心得

“天上天堂，地下苏杭”(宋·范成大《吴郡志》)，杭州，一个我非常憧憬的地方。记得中学时候，课本上一首苏轼的《饮湖上,初晴后雨》，“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇;欲把西湖比西子,淡妆浓抹总适宜”，让我对杭州布满了期盼，那是一个什么秀丽的地方呢?

一个茶与城相得益彰的地方。我在万盛九锅箐森林公园工作的时候，由于九锅箐种植、加工、销售茶叶的缘由，对西湖龙井颇多关注，记得当时西南农大(现西南联大)茶学系的一名教授告知我，西湖梅家坞的龙井茶最为正宗，我更是对杭州西湖的龙井茶布满了期盼。中国唐代茶圣陆羽二十一岁时决心写《茶经》，他实地考察三十二个州，历时二十六年，才完成这世界上首部讨论茶的`巨作。他在《茶经》第八部分“八之出”对产地描述：“浙西以湖州上，常州次，宣州、杭州、睦州、歙州下，润州、苏州又下。”当时杭州已经具有相当名气了。元代爱茶之人虞集写有《游龙井》饮茶诗，“徘徊龙井上，云气起晴画;烹煎黄金芽，三咽不忍漱”的佳句广为传唱。清朝乾隆皇帝六下江南，四上龙井，题写六首龙井茶御诗，亲封“十八棵御茶树”，将西湖龙井茶上升为至尊地位。“好山好水出好茶”，2023年杭州西湖申遗胜利，“西湖水、龙井茶”被一起载入了世界非物质文化遗产名录，西湖龙井茶与一座历史名城“绑”在一起。

杭州，我更想拜谒的是浙江高校，一所历史悠久的名牌高校。作为一个曾经的理工科同学，高考成果不尽人意未能进入名校就读是人生圆满。哪怕能进入“双一流”高校学堂学习一天，也能圆我多年梦。最终，集团的中高层管理人员培训班让我幻想成真。

2023年10月18日，集团“企业管理和创新专题培训班”入驻浙江高校华家池校区，开头了我们8天学习培训提升之旅。宿舍住下后，第一时间考察校内，重温高校时间。流连在“小西湖”堤边，览湖边垂柳依依，看夕阳西下;闲逛在校内小径，煦煦秋风下，闻桂花飘香。默忆李清照的《鹧鸪天·桂花》，“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留;何须浅碧轻红色，自是花中第一流。”满城