六年级体育工作计划

第第页六年级体育工作计划

六班级体育工作计划篇1

一、学情分析

六班级的同学性格差异较大，身体素养、遵守纪律等方面各有不同。同学处于青春发育阶段，性格比较叛逆，需要探究有趣味的教学方法吸引同学对体育课的爱好。同时，水平三处于升学阶段，学业压力比较重，故可以依据实际状况编排课程的内容〔例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等〕，提高同学的学习热忱。

二、教学目标

1、使同学初步认识自己的身体和掌控熬炼身体的简约知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培育仔细熬炼身体的立场。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌控简约的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动技能。

3、培育学习各项基本技术的爱好和积极性，以及勇猛，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。

三、教学重难点

〔1〕教学重点

1、规范课堂教学行为，培育同学身体素养。

2、田径、体操、球类学习。

〔2〕教学难点

田径、体操技巧

四、教材分析

全期教材内容包括：

〔一〕体育卫生基础知识

〔二〕运动技能

〔三〕身体健康

〔四〕心理健康。

教材内容较多，除有常规性的`跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类几个方面，全面的满意同学身心进展的需要。其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂争论。室外授课，主要是让同学掌控肯定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉熬炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。

五、教学与措施

1、仔细备课，不断改进教学方法，激发同学对上体育课的爱好。

2、加强思想教育，加强体育老师之间的沟通，仔细听取其他老师的课堂教学，从中学习他人的教学方法。

3、上好每一堂体育课，充分贯彻课改精神，突出同学的主体性，搞好自主互助教学模式，提高课堂效率。

4、结合学校的趣味体育进展路径，指定趣味体育游戏，加强体育活动的趣味性。

5、进展同学性格，培育勇猛、坚韧、朝气蓬勃和积极向上的精神，留意技能的培育，启迪思维，培育同学的主动性、制造性。

六班级体育工作计划篇2

转瞬间，已接近期末。作为一名刚出道的体育老师，犹如刚诞生的婴儿，不断地在教学中吸取营养，在学习中成长，渐渐地加深了对本职工作的认识和理解。在这个学期的教学工作中，我担负六班级的体育教学，尽管取得的成果不多，但对于新人而言，总结阅历教训、发觉与解决问题的讨论，是至关重要的;为了使今后的体育教学更加科学化、人性化，更好地服务于同学，促进同学的身心健康、全面进展，现对本学期的工作总结如下：

一、在教学工作中的认识及所得

1、本着“健康第一”的指导思想，立足于基础教育与素养教育的方针与政策，以同学为主体，师生互动互学，以教促学，以学促教，力争全面进展同学，实现欢乐体育与体育教育的有机结合。

2、同学对体育运动积极性较高，在老师的教学及指导下能积极熬炼，加强自身体质，有效地矫正和补偿自身身心缺陷，特别是使他们养成良好的行为习惯和正确的思想意识。

3、通过体育课的熬炼，使那些有身心障碍的同学清除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，体会到了集体的和谐;在学习过程中树立自信、自尊、自强，促进德、智，体、美等素养的全面进展。

4、在整个体育教学中，突出教与学的有用性和趣味性，既保证了同学得到积极熬炼，又使同学在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的好习惯。在教案的编写上，突出了个体差异、因材施教，尽量使每个同学都能查找到适合自己的活动内容和健身方法，促进同学性格自由进展的同时，也让他们了解到自己在这个群体中的位置，从而欢乐、健康地成长在这个充斥活力的大家庭里。

5、在教学过程中，对教学进度和教学内容进行科学、合理地编排，并依据实际状况做敏捷的调整。突出以“同学为主，老师为辅”的教学模式，尽可能为同学制造一个良好的学习环境和氛围。

6、在郭伦老师的指导下，积极参加校田径代表队的训练工作，并在青羊区中学校生秋季运动会和青羊区50米迎面接力上取得可喜的成果，积极参加学校内外各项体育活动的`组织与开展。下一目标就是在下学期选拔和培育出更多的体育特长生，力争在市、区的各类体育活动以及赛事中更上一层。

7、仔细组织和管理学校的教学工作及其体育活动，本着“一切为同学服务，只有后进生，没有差生”的教育念想，落实到教学与日常生活中，制定了具体的考核评比制度，并落实检查、考核。

二、不足之处

1、自身的业训水平还有待深入钻研与改进，自身的综合素养还很不足;

2、专业理论知识与实际教学的磨合程度有待提高。

3、方言不通，导致与同学在沟通上存在肯定的障碍，以及对每个同学日常生活的了解不足。

4、向其他各个科目老师的学习与沟通偏少，缺少校际间的沟通与合作。

三、改进措施

1、加强各类理论学习与培训

2、多参加校内、校际间的沟通、探讨3、积极外出学习，参加各项体育活动

4、着重利用网络资源学习，实时“充电”、升级与更新。

5、充分利用时间，加深师与师、师与生之间的人际关系。

六班级体育工作计划篇3

教学指导思想：

以教育思想为指导，以新课程标准为依据，充分发挥同学的主体作用，促进同学身心健康，培育同学对体育课的爱好。力求给同学一个亲切、和谐、敏捷宽松教学氛围，使同学真正体验到体育课的爱好。

教学目的要求：

1.具有积极参，与体育活动的立场和行为，乐于参加各种运动动作的学习，对体育活动有较深厚的`爱好，逐步养成坚持熬炼身体的习惯，为终身进行熬炼奠定基础。

2.学习并懂得一些体育与健康基础知识，学会在运动中自我爱护的基本方法，安全地进行体育熬炼。

3.通过体育教学活动，建立和