小学英语五年级现在进行时教案

刘俊Step1：1.〔手拿书问学生〕我现在在做什么？我现在在看书/上课。2.你们现在在做什么？在听课。3.〔问学生〕XX现在在做什么？他/她现在在……有没有觉察咱们现在所争论的话题有没有什么共同点呢？都是在争论现在在做什么，也就是现在所进展的事情。OK.这节课我们就来学习现在进展时。Step2：概念：①表示此时此刻正在进展的动作。eg: ---Whatareyoudoingnow?你在做什么?---IamreadingEnglishnow. 我正在读英语。②表示现阶段下在进展的动作或持续的状态。eg: Theyarestudyinghardthisterm.他们这学期始终很努力学习。Tomiswritinganovelthesedays.汤姆这些天在写小说。go,come,leave,arrive等动词用现在进展时表将来。eg: TheyareleavingforShanghai.他们马上要离开去上海。Lilyiscoming.丽丽就要来了。构造:beam/is/arev-ing〔标志词now,atthemoment,thesedays,或句子中含有look,listen,canyousee,can’tyousee这类的示意词时要用现在进展时。eg:Look,theyareplayingbasketball.看，他们在打篮球。Can’tyouseetheyaredoingtheirhomework? 你没观察他们在做作业吗？句型:确定句: 主语+be(am/is/are)+v-ing+…eg：IamspeakingEnglish.我正在说英语。eg：Sheisdrinkingwater.他正在喝水。否认句: 主语+be(am/is/are)+not+v-ing+…eg：IamnotspeakingEnglishatthemoment. 此时我没有说英语。eg：Sheisnotdrinkingwater.他现在没有喝水。一般疑问句：Be(Am/Is/Are)+主语+v-ing+…eg: AreyouspeakingEnglish? Yes,Iam./ No,I’mnot..你在说英语吗?是的,我是。/不,我没有。egIsshedrinkingwaternow? Yes,sheis./ No,sheisn’t.她正在喝水吗?是的,她是。/不,她没有。特别疑问句：特别疑问词+be(am/is/are)+主语+v-ing+…eg: Whatareyoudoingatthemoment?你现在在干什么?eg: Whatisshedoingnow?她在干什么?动词-ing形式的变化规章:直接在词尾加-ing.如:drink,speak,listen,hear,play,jump,sing,…e结尾的词去e再加ing.如:write,dance,love,live,…〔see—seeing〕〔辅元辅结尾且末尾只有一个辅音字母的词,双写该辅音字母再加-ing.如:sit,run,begin,get,stop…少数几个以ie结尾的词要变iey,再加–ing.如:die,lie,tie等.Step3：练习Iam (watch)TV.Lucyis (dance)atthemoment.Jimis (run)inthestreet.It’snottrue.Heis (lie).Step4：总结现在进展时的概念〔用法：①表示此时此刻正在进展的动作。②表示现阶段下在进展的动作或持续的状态。go,come,leave,arrive等动词用现在进展时表将来。+be(am/is/are)+v-ing+…现在进展时的时间状语〔标志词：now,atthemoment,thesedays,或句子中含有look,listen,canyousee,can’tyousee这类的示意词时要用现在进展时。现在进展时的句型：1.确定句: 主语+be(am/is/are)+v-ing+…否认句: 主语+be(am/is/are)+not+v-ing+…一般疑问句：Be(Am/Is/Are)+主语+v-ing+…特别疑问句：特别疑问词+be(am/is/are)+主语+v-ing+…动词-ing形式的变化规章:直接在词尾加-ing.如:drink,speak,listen,hear,play,jump,sing,…e结尾的词去e再加ing.如:write,dance,love,live,…〔辅元辅结尾且末尾只有一个辅音字母的词,双写该辅音字母再加-ing.如:sit,run,begin…少数几个以ie结尾的词要变iey,再加–ing.如:die,lie,tie等.Step5 ：下课及作业Don’tturnontheTV.Grandma now.issleeping B.willsleep C.slept D.sleeps---Whenareyou HuashanMountain,Bill?---I’mplanningtogotherenextweek.leaving B.arrivingat C.reaching D.leavingforI’m mylittledog.Haveyouseenhim?lookingfor B.lookingat C.lookingafter D.lookingforwardto---WhereisTom?---He theOlympicTorchRelayinthestreetnow.watches B.watch C.watched D.iswatching---What’rethechildrendoing?---They treesonthehill.plant B.willplant C.areplanting D.planted---MayIspeaktoJack,please?---Sorry,he ameeting.willhave B.has C.ishaving D.had-- you TVatthemoment?---No,Youcanturnitoff.Didwatch B.Arewatching C.Dowatching D.havewatching8---Whoisintheclassroom?---Mikeis.He hishomework.A.does B.isdoing C.did D.doneLook!Someboys ontheplayground.playing B.arepl