第14课 花鸟画（二）（导学案）2022-2023学年美术五年级下册_第1页
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第14课 花鸟画（二）（导学案）2022-2023学年美术五年级下册_第3页
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文档简介

第14课花鸟画（二）（导学案）学习目标继续了解和学习中国花鸟画的特点和技巧。学习背景描绘的方法，进一步了解画面的构图和色彩运用。运用所学内容，创作一幅具有个人特色的花鸟画。学习重点描绘花鸟的线条和颜色特点。运用不同手法表现花鸟的形态和体态。运用“静态与动态”、“高低远近”等造型方式来构建画面。运用“清淡”和“饱和”的色彩变化，表现花鸟的明暗和层次关系。学习内容和活动安排1.欣赏花鸟画活动目的通过欣赏花鸟画作品，了解中国花鸟画的特点和价值。活动步骤老师介绍中国花鸟画的特点和艺术价值。借助老师选定的著名花鸟画作品（如徐悲鸿的《赛马》等），进行赏析并记录感受。学生在班级论坛上分享所记录的感受和思考。2.学习描绘花鸟的方式活动目的通过学习花鸟的线条和颜色特点，了解描绘花鸟的基本方法。活动步骤老师在黑板上简单画出一幅花鸟画，并进行讲解。要求学生观察画中花鸟的线条和色彩特点，并做些记录。老师布置课后作业，要求学生选择一幅花鸟画进行模仿练习。3.学习背景描绘的方法活动目的通过学习背景描绘的方法，了解画面的构图和色彩运用。活动步骤老师介绍花鸟画中背景的构图方式，具体分析并说明画面的“静态与动态”、“高低远近”等关系。老师布置作业，要求学生选择一幅花鸟画，分析其中背景与花鸟的关系，并模仿练习。4.运用所学内容进行创作活动目的通过运用所学内容，创作一幅具有个人特色的花鸟画，提高学生的创意、表现和形象构思能力。活动步骤老师组织学生进行梳理花鸟画的构图、线条、色彩和背景等元素，然后进行创意发散。要求学生的构思具有个人特色，反映美好情感。学生针对所提供的素材和主题，“选题、定向、征集、制作”，完成一幅花鸟画，并在班级论坛上上传照片，并进行分享。作业要求完成选定花鸟画的模仿练习和背景描绘的分析作业。创作一幅具有个人特色的花鸟画，并上传至班级论坛进行分享。教学反思通过本节课的学习，学生能够进一步了解中国花鸟画的特点和技巧，并能够初步运用所学内容进行花鸟画的创作。在课程设计上，需要特别注意活动形式的多样性和任务的可操作性，以有效提高学生的学习兴趣和创意表现能力。同时

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