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三年级美术上册说课稿-第11课拓印树叶真有趣2-人美版一、教学内容本节课主要教学内容为拓印树叶。二、教学目标1.知识目标了解拓印的方法及其应用；学习树叶的形态结构；学习树叶的颜色、纹理和形态特征。2.技能目标培养观察能力；培养色彩感觉；培养学生的动手能力和表现能力。3.情感目标增强学生对自然界的热爱和保护意识；增加学生的想象和创造力。三、教学重点和难点1.教学重点学习树叶的形态和特征；学习拓印的方法和技巧；进行实际创作，培养学生的肢体表现能力。2.教学难点如何正确运用拓印技巧进行创作；如何在表现树叶的特征的同时保持良好的表现感。四、教学方法1.讲授法结合教材，通过讲解和演示，让学生了解树叶的形态结构、颜色、纹理和特征。2.演示法通过展示拓印树叶的具体操作方法，并结合实际操作，让学生了解拓印技巧及特点，提高实际操作能力。3.实践法通过实际操作让学生深入了解拓印树叶的艺术表现力和特征表达能力。五、教学过程1.导入环节通过谈话、图片、视频等多种方式引导学生回忆上一节课的内容。小游戏：通过看图猜生物的方式引导学生更加了解自然界。2.正式教学环节展示树叶标本，让学生先了解树叶的形态结构和特征。介绍拓印技巧，让学生了解拓印的方法及其应用。同时，讲解根据树叶的不同形态选择不同的拓印方式的原理，以及如何用颜色和纹理表现树叶的特征。示范拓印的方法及步骤。将树叶放在纸上并固定，沾取适量的颜料，均匀涂满树叶表面后，将另一张纸压在上面，稍加压力后提起，形成拓印作品。让学生动手进行拓印创作。3.课堂检测环节根据课堂教学情况及学生作品，进行课堂检测。4.课后作业让学生带回家用同样的方法拓印出树叶，并用不同的颜色涂出树叶的纹理。六、教学资源准备树叶标本；白纸；颜料、毛笔、纸张等；课件。七、板书设计1.树叶的形态和特征形状：长、圆、三角形、椭圆形等；缘齿：具缘齿和不具缘齿；叶面：光滑、粗糙、有光泽。2.拓印的方法及其应用拓印的原理及方法；如何根据树叶的不同形态选择不同的拓印方式；如何用颜色和纹理表现树叶的特征。八、教学反思本节课通过运用多种教学法，让学生对树叶的形态和特征、拓印的方法及其应用有了进一步的认识和掌握。在实际操作中，学生积极参与，认真思考，在学习中体验到成就感和创造

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