小学英语新外研版(一起)一年级上册M10U1教学案

小学英语外研版〔一起〕一年级上册M10U1-1Thatismyfather.教学法、情景教学法课前预备电子课本、课件教学目标 1、学习单词:fathermothergrandpagrandmafriend2、熟读课文，能运用课文中的重点单词和句型that/thisis...。3、学会自己家庭成员的表达方法。能用英语和家人打招呼，更宠爱说英语在日常生活中，进一步培育对英语的兴趣。1.会自己的家庭成员的英语表达2.能够向别人介绍自己的家人能正确区分和使用“this”与“that”.教学过程一、WarmingupSingasong—《Standup》二、Presentation1Lookatsomepicturesforstudents.(大耳朵图图全家福、小明星的全家福)通过看这些照片，导出本节课的单词father、mother出示单词卡片，先领读，再齐读、小组读、排火车读Showmeyourfingerandfollowme,writethenewwordontheblackboard.在学单词的过程中可以设计一些小玩耍，比方大小声读，中英互译，快速反响，爬楼梯读等等2、Showthevideo.Thenask:WhatdidSamintroduce?〔用一个问题，引起学生的古怪心，Sam到底介绍了谁呢？〕先让学生看一fatherThatismy...反复练习，先跟读2遍，再一起指读一遍，最终再给动画配音一次。3、Let”shaveachant.(followtheteacher→together→group)Father,father,fatherThatismyfatherX拍手唱完之后，学生一起嘉奖自己wonderful,wonderful,heyheywonderful.4、Showapictureofgrandpaandgrandma出示单词卡片，留意发音的订正，留意这两个单词最终2个字母的不同，着重强调。Showmeyourfingerandfollowme.Writethemontheblackboard.Doyouloveyourgrandpaandgrandma?Let”ssing.Grandpa,grandpaGrandpa,grandpaIloveyou,Iloveyou.Grandma,grandma,grandmaGrandma,grandma,grandmaIloveyou,Iloveyou.(嘉奖自己Great,great,heyheygreat)Sam除了家人外还有朋友引出friend 出示单词卡片讲friend〔跟读，齐读，小组读〕Samwillintroducehisfamilytoyou.HowmanypeoplearethereinSam”sfamily?Let”sseetogether.Showthevideo.先看一遍，321遍。5、Playagame.PPT展现一个苹果树，苹果树上挂满了本节课的单词，猜一下哪个苹果会掉下来，依次猜下去，把本节课的单词来复习稳固一遍。6、Readbyyourself.Thenshow:Whoisthewinner?(谁是朗读冠军？)Group→boys→girls→together三、Add-activities节目叫《Myfamily》我的全家福。Takeoutyourfamily”sphoto.Practiseinpairs.Hello,I”m...Thisismy...Thatismy...(Each(Eachgroupchooseas