（2023）义务教育艺术新课程标准（2022版）必考题库及答案_第1页
（2023）义务教育艺术新课程标准（2022版）必考题库及答案_第2页
（2023）义务教育艺术新课程标准（2022版）必考题库及答案_第3页
（2023）义务教育艺术新课程标准（2022版）必考题库及答案_第4页
（2023）义务教育艺术新课程标准（2022版）必考题库及答案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

(2023)义务教育艺术新课程标准(2022版)必考题库及答案一、填空题1.课程核心素养是该课程育人价值的集中体现。指该课程在落实立德树人根本任务中的独特贡献，是学生通过该课程学习之后而逐步养成的关键能力、必备品格与价值观，2、义务教育艺术课程包括音乐、美术、舞蹈、戏剧(含戏以学习任务为抓手，有机整合学习内容，构建一体化的内3、艺术表现是在艺术活动中创造艺术形象、表达思想感情、展现艺术美感的实践能力。4、学业质量标准是以核心素养为主要维度，结合课程内容，对学生学业成就具体表现特征的整体刻画。6、评价结果可以采用分项等级制和评语相结合的方式呈现，避免单纯以分数评价学生。7、艺术教材是艺术课程内容的重要载体。8、艺术教材内容的编排和呈现形式应适合核心素养的培育，突出活动性和实践性。9、艺术教育是美育的重要组成部分，其核心在于弘扬真善美，塑造美好心灵。10、义务教育要在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，使学生有理想、由本领、有担当，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。11.义务教育课程方案各科目安排及占九年总课时比例，国家课程占比中课时比重最高的是(语文)(20%~22%),其次是(数学)(13%~15%),再次是(体育与健康)(10%~11%)。12.学习经验结构化有两条路径、三种策略。两条路径是指(横向结构化)与(纵向结构化)。三种策略包括(横向结构化),组织者是真实活动：纵向结构化-自下而上，组织者是已有的知识与技能：纵向结构化-自上而下，组织者是已学过的学科基本概念与原13.新评价有三条变革路径：(纸笔考试)仍是选拔性考试的主要方式，(表现评价)是素养导向评价改革的着力点，(过程数据)是评价与技术融合新方向。14、艺术课程要培养的核心素养主要包括审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解等。15.(学业质量)是学生完成课程阶段性学习后的学业成就综合表现。(一)简述义务教育艺术课程的设计思路答：1.适应学生发展，分段设计课程特点，义务教育艺术课程分阶段设置：第一阶段(1～2年级)以艺术综合为主，体现从幼儿园综合活动到小学分科课程的过渡与衔接；第二阶段(3～7年级)以音乐和美术为主，有机融入姊妹艺术，为学生掌握较为全面的艺术基础知识和基本技能奠定基础；第三阶段(8~9年级)开设艺术选项，帮助学生掌握1～2项艺术特长，写，要充分体现艺术课程标准的基

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论