统编版语文二年级上册第二单元过关练习（含答案）

统编版语文二年级上册第二单元过关练习（含答案）

统编版语文二年级上册第二单元过关练习（含答案）

一、选择题

1．下列词语中，带点字注音正确的一项是（）

A．两人（liǎ）翠竹（cuì）B．耐寒（nài）手掌（zǎng）

C．场院（chǎng）雄鹰（xióng）D．淹没（mò）蝴蝶（dié）

2．下面书写完全正确的词语是（）

A．白华B．北疆C．银彬D．耕甜

3．下面花开放的时间先后顺序为（）

①荷花②桂花③牡丹④桃花

A．④③①②B．③①②④C．①③②④D．③②①④

4．下列量词填写错误的一项是（）

A．一（个）苹果B．一（条）石桥C．一（丛）翠竹D．一（片）欢笑

5．下列说法正确的一项是（）。

A．“水"字共5画，最后一笔是一捺。B．“递”字共10画，最后一笔是一捺。

C．“凹"字共4画，最后一笔是一横。D．“及”字共4画，最后一笔是横折。

6．《拍手歌》一课让我们懂得了（）。

A．要保护动物B．要知道动物的住处C．要认识不同的动物

二、填空题

7．给加点的字加上正确的读音。

（1）花开草长()蝴蝶飞。

（2）妈妈有一头长()长的秀发。

（3）星期天，我们去看了一场()电影。

（4）麦场()在我们村的西边，一到麦收季节，人们就忙乎开了。

8．给下列字加偏旁变成新字，再组词。

君()令()合()圭()

能()却()及()青()

9．近义词

劝告—()暖和—()哆嗦—()懒惰—()将来—()

痛苦—()灾难—()继续—()驱赶—()敬爱—()

10．填上合适的量词。

一()石桥一()稻田一()队旗

一()铜号一()花园一()翠竹

一()沙滩一()飞鸟一()欢笑

11．按查字典要求填空。

字部首去部首几画音序音节组词

封

信

今

写

三、语言表达

12．照样子，写句子。

(1)例：弟弟把瓶子打碎了。弟弟打碎了瓶子。

雨水把山坡上的泥土冲走了。

______________

(2)例：太阳升起来了。

（红彤彤的）太阳（慢慢地）升起来了。

熊猫吃竹子。

______________

(3)例：太阳像个红球，慢慢地升起来。

“像"字造句。

______________

四、现代文阅读

阅读。

四季的风

一年四季都有风，人们常把春天的风叫和风，把夏天的风叫热风，秋天的风叫金风，冬天的风叫寒风。

春天，和风轻轻吹过，唤醒了万物，草儿绿了，花儿开了。

夏天，天气闷热，树叶一动不动，蝉不停地叫。大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是，吹来的都是热风。

秋天，金风送来了凉爽，也吹来了金色的世界，稻子熟了，果实挂满枝头。

冬天，光秃秃的树枝在寒风中摇摆。人们戴着帽子，围着围巾，在大街上赶路。

13．写出4个描写春天风光的词语。

______________

14．请从第一题中选择一个词语写一句话。

______________

15．这篇短文写了四季的风。春天的风叫_____________，夏天的风叫_____________，秋天的风叫_____________，冬天的风叫_________________。

16．你喜欢哪个季节的风？说一说，为什么。

______________

阅读诗歌，完成练习。

谁和谁好

谁和谁好？

藤和瓜好，

它们手拉手，

不吵也不闹。

谁和谁好？

蜜蜂和花好，

蜜蜂来采蜜，

花儿仰脸笑。

谁和谁好？

白云和风好，

风往哪里刮，

云往哪里跑。

谁和谁好？

我和同学好，

大家唱着歌，

一起上学校。

17．根据诗歌内容，选择恰当的字填入括号里。

风花瓜

18．诗歌共有小节。

19．用“_____”画出回答“谁和谁好？"的句子。

五、书面表达

20．看图写话。

图中发生了什么事？三个小朋友帮小树苗做了什么？结果怎样？写一写。（不会写的字用拼音代替）

参考答案：

1．D

【解析】略

2．B

【解析】略

3．A

【解析】略

4．B

【解析】略

5．B

【详解】“水”字共4画，最后一笔是一捺。“递"字共10画，最后一笔是一捺。“凹”字共5画，最后一笔是一横。“及"字共4画，最后一笔是一捺。

6．A

【详解】本题考查对课文的理解。

《拍手歌》是一首儿童歌曲，通过描写各种小动物，教育我们要保护动物。A项正确，故本题选A。

7．zhǎngchángchǎngcháng

【详解】本题考查了多音字。

多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。

长：[cháng]，两点之间的距离大。[zhǎng]，生长；成长。

（1）“草长”意思是草生长，读“zhǎng"；

（2）“长长”指很长，读“cháng"。

场：[chǎng]，指表演或比赛的全场。

[cháng]，平坦的空地，多用来翻晒粮食，碾轧谷物。打～。起～。

（3）“一场”的“场"读音为“chǎng”；

（4）“麦场"的“场”读音为“cháng"。

8．群一群冷寒冷格及格洼水洼熊熊猫脚脚丫级班级请请坐

【解析】略

9．劝说温暖颤抖懒散以后难受灾害连续驱逐热爱

【解析】略

10．座块面把座丛片只片

【解析】略

11．寸6Ffēng封闭7Xxìng写信人2Jjīn今天3Xxiě写信

【解析】略

12．雨水冲走了山坡上的泥土。可爱的大熊猫大口大口地吃着嫩绿的竹叶。天上的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。

【详解】（1）“把”字句的基本格式是“谁把谁怎么样"。其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁"为被动者，而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示，即：“把”字句=主动者+把+被动者+动作成分。

（2）扩句，就是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子。在主要成分上添加附加成分，对原来的句子加以修饰、限制或补充，就是在进行扩句。

（3）比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。

13．春暖花开草长莺飞桃红柳绿鸟语花香(答案不唯一)14．桃红柳绿：春天到了，桃红柳绿，真是美丽极了。(答案不唯一)15．和风热风金风寒风16．我喜欢春天的风。因为春风吹过之后，柳树发芽了，桃树开花了，非常漂亮。(答案不唯一)

【解析】略

1