统编版语文三年级语文第一次月考试卷（含答案）

统编版语文三年级语文第一次月考试卷（含答案）2023-2024学年三年级语文上册第一次月考试卷（统编版）

(时间：90分钟满分：100分)

题号一二三四五六七八总分

得分

一、卷面书写。（共2分）

1.根据提示写好字。把下图诗配画中的名句，正确、美观地书写在右边的田字格中。

二、填空题。（共26分）

2.仔细读拼音，根据语境写出汉字。（10分）

zǎochén，同学们从开满róngqiú花的小路上走来。huāngyě里像洒满xiānyàn的颜料，到处chénghuáng

júlǜ，瓜果飘香。zōngsè的大地上，一条弯弯曲曲的xiǎojìng伸向远方，àoshuāng的菊花，抖动着cányè，向天空扬起shuāngbì。

3.把下列的词语补充完整，再按要求填空。（8分）

①绚()多()②鸦雀()()③摇()晃()

④()疾()快⑤()红()赤⑥披()散()

（1）描写人物动作的词语有：、_________________。

（2）描写人物外貌的词语有：、_________________。

4.根据所学知识填空。（8分）

（1）两岸猿声啼不住，___。

（2）秋天的夜晚，孩子们挑着灯在篱笆下拨弄蟋蟀。面对此情此景，我不禁想起诗人叶绍翁的名句：“___，___。"

（3）深秋时节，一登上岳麓山，映入眼帘的便是满山的红叶，真漂亮！怪不得诗人杜牧也称赞道“___，___”呀！

（4）《赠刘景文》一诗前两句写景，抓住“"“”描绘出了秋末冬初的萧瑟景象；后两句议论，告诉我们要__________________________。

三、单项选择题。（共8分）

5.下面加点字的读音完全正确的一组是（）（2分）

A．凤凰（fēnɡ）洁白（jié）惩罚（fá）假期（jià）

B．堤坝（bà）汉族（hàn）发扬（yánɡ）摔跤（suāi）

C．背诵（bèi）例子（lì）圆圈（quān）段落（duàn）

D．犹如（yóu）洼地（wā）钥匙（chi）喇叭（lǎ）

6.下列各组词语中，全部属于同一类的一组是（）（2分）

A．提心吊胆眼疾手快面红耳赤绚丽多彩

B．秋高气爽金风送爽金桂飘香层林尽染

C．春回大地柳绿花红寒风呼啸莺歌燕舞

D．鹅毛大雪银装素裹冰天雪地五谷丰登

7.下面加点的四字词语运用错误的一项是（）（2分）

A．这果然是个春华秋实的好天气啊!

B．远处的山峦层林尽染，赏心悦目。

C．今天，秋风习习，我忍不住和爸爸一起出去看看秋景。

D．飘落的黄叶证实了秋天的到来，这就是人们常说的一叶知秋吧。

8.针对课文内容，下列说法不恰当的一项是（）（2分）

A．《大青树下的小学》中描写了一所城市小学欢乐祥和的校园生活。

B．《秋天的雨》中描写了动、植物准备过冬的情形。

C．《不懂就要问》赞扬了少年孙中山勤学好问的精神。

D．《所见》一诗中描述了一个天真可爱的牧童。

四、根据意思写成语。（共4分）

（1）一层层树林经霜打变红，像染过一样。()

（2）春天开花，秋天结果，多用于比喻。()

（3）形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。()

（4）看见一片落叶就知道秋天的来临，比喻发现一点儿预兆就料到事物发展的趋向。()

五、语言表达。（共10分）

10.按要求完成句子练习。（4分）

（1）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）

（2）鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被"字句）

（3）他们关了门。他们做功课。（把两句话合并为一句话）

（4）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（用加点词仿写句子）

11.综合性学习。（6分）

今年开学，我们班成立了书法、绘画、舞蹈三个兴趣小组，请你帮忙为这三个小组各取一个响亮的名字吧！

书法绘画舞蹈

六、课内阅读。（共10分）

秋天的雨（节选）

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树。黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着娶人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

12．请圈出表示颜色的词语。这么多的颜色，可以用短文中的来形容。（4分）

13．这段话是围绕哪句话写的？用“﹏﹏﹏”画出来。（1分）

14．用“——"画出描写菊花的句子。（1分）

15．橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写句子）（2分）

16．想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。（不能用课文中的）（2分）

它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

七、课外阅读理解。（共10分）

秋天来了

凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和火红的枫树叶飘落下来，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。红彤彤的海棠把树枝压弯了。

秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。

17．用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。这句话把比作了_________________。（2分）

18．短文中用了很多生动的拟人句，请你把最喜欢的一句抄写下来。（2分）

19．短文是围绕哪一句话来写的？请你用“______"画出来。（1分）

20．短文写到的秋天的景物有：树、树、树；还有美不胜收的_____________，黄澄澄的_____________，红彤彤的_________________。（3分）

21．你最喜欢秋天的什么景色？请写下来与大家分享吧。（2分）

八、习作表达。（共30分）

22.作文。

题目：的同学

要求：1．在横线上填上能概括某位同学特点的词，把题目补充完整，如幽默、贪玩、乐于助人……

2．语句通顺，内容具体，能够通过具体事例表现出该同学的特点。350字左右。

100

200

300

400

500

参考答案

一、卷面书写。

1.（略）酌情给分

二、填空题。

2.早晨绒球荒野鲜艳橙黄橘绿棕色小径傲霜残叶双臂

3.丽彩无声头脑眼手面耳头发五颜六色摇头晃脑眼疾手快面红耳赤披头散发

4.（1）轻舟已过万重山（2）知有儿童挑促织夜深篱落一灯明（3）停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花（4）荷尽菊残珍惜大好时光，乐观向上、努力不懈

三、单项选择题。5.C6.B7.A8.A

四、根据意思写成语。

9.层林尽染春华秋实手忙脚乱一叶知秋

五、语言表达。

10.（1）孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。（2）学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。（3）他们关了门做功课。（4）正月初一早上，弟弟向爷爷奶奶问好，向爸爸妈妈问好，向哥哥姐姐问好。

11.羲之书社妙笔丹青组红蜻蜓舞蹈队

六、课内阅读。

12．黄色红色金黄色橙红色紫红淡黄雪白五彩缤纷13．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。14．菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。15．宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。16．秋天的雨把紫色给了葡萄,紫色的葡萄像一盏盏灯,照啊照啊,照出了秋天的光芒。

七、课外阅读理解。

17．柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。柿子灯笼18．虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。19．秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。20．杨枫松菊花柿子海棠21．我喜欢秋天漫山遍野的枫叶。

八、习作表达。

22.【答案】例文：

乐于助人的同学

我的朋友叫吴XX，他是延安市子长市秀延小学大名鼎鼎的、乐于助人的一名小学生。

记得有一次：那天，电闪雷鸣，乌云密布，快放学了，我想爸爸妈妈一定很忙，不会来接我了，我快速收拾好书包。叮铃铃，放学了，我背上书包飞快的向家跑，我一进家门，外面雷雨交加，下起了大雨。我心想：幸好我没淋到雨。我准备写作业，找数学本时，忽然发现，刚才收拾书包时收拾得太快，把数学作业本儿落在桌子上了，现在外面雨这么大，而且今天数学作业要用到数学作业本儿，这可怎么办呀？咚咚咚，门铃响起来了，我问：“是谁？”“我。"一听这声音，我就知道，是我的邻桌，也是我的好朋友——吴旭栋。我打开门，原来他是过来给我送数学作业本的，他把书包放下来，拿出我的数学作业本，说：“给，你的数学的作业本。”我看他淋得像落汤鸡一样，心里十分感动。

还有一次，我和他一起看书，他拿出了他的课外书，我把我的书包找了个遍，就是没有找到自己的课外书，我又找了一遍，还是没有找到，他看到我着急的样子，马上把他书包里的另外一本课外书拿出来给我看。

他就是这样一个乐于助人的人，也是我学习的好榜样。

【详解】本题考查的是对半命题作文的写作。

审题立意：

审题，明确题目要求是写好作文的关键。本题为半命题作文，要求写一个“（