统编版语文四年级上册第一单元提优达标卷（含答案）

统编版语文四年级上册第一单元提优达标卷（含答案）

统编版语文四年级上册第一单元提优达标卷

卷首语：大自然千奇百态，有令人叹为观止的风景名胜，有春夏秋冬的四季变化，有风雨雷电的自然天气，还有鬼斧神工的奇妙景观。让我们一起走进大自然，让美好长存吧！

积累与运用

一、根据语境，看拼音写词语。(4分)

太阳出来了，被薄雾笼罩的pútɑo()园zhújiàn()显露出来。几个táoqì()的孩子在铺满éluǎn()石的小路上玩耍，犹如一个个小精灵。

二、下面的词语，你能认识、梳理并运用吗？(5分)

1.下列词语中加点字的注音不正确的一项是()。(1分)

A．锣鼓喧天(nuó)B．震耳欲聋(lónɡ)

C．响彻云霄(xiāo)D．悄无声息(qiǎo)

2.请你根据提示给上面八个词语归类。(填序号)(2分)

(1)形容声音的词语：____；

(2)形容样子的词语：__________。

3.词语连接生活，丰富想象力。照样子，把由词语想象到的画面写下来。(2分)

词语⑧：运动场上，彩旗飘扬，热闹非凡，不时传来阵阵鼓声和呐喊声。

词语②：_____________

三、选择题。(每小题2分，共10分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是()。

A．屹立(yì)霎时(sà)

B．鸟巢(cáo)谷穗(suì)

C．横贯(ɡuàn)芦苇(wěi)

D．怀抱(huái)睡眠(mié)

2.下列词语中，“观"的意思与其他三项不同的是()。

A．走马观花B．坐井观天C．袖手旁观D．天下奇观

3.“双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”这句话中所描述的画面里没有提到的景物是()。

A．鸟儿B．天空C．斜阳D．芦苇

4.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是()

A．沟水汩汩，很满意地响着。(拟人)

B．那声音大得好像大地都被震得颤动起来。(比喻)

C．花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。(拟人)

D．走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团的果园……(排比)

5.将下面的句子插入语段中，位置最恰当的一项是()。

小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。

①一条小溪从村子旁静静地流过，溪水是那么清澈、明净，水里的鱼儿自在地游来游去。②小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。③田野尽头，连绵的山峰像起伏的波涛。④山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④之后

四、边读边想象画面，完成练习。(9分)

1.月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……(6分)

(1)随着句中的四个“照亮了"，我们的脑海中浮现出了月光下的“点苍山”“______"“______”“______"。(3分)

(2)我会仿写有画面感的句子。(3分)

春雨淅淅沥沥地下着，洒在__，洒在_____________，还洒在……

2.从下面的词语中，选择两三个来写一写风的变化。(3分)

起初突然顿时不一会儿

_________________________

五、课内积累。(7分)

1.《观潮》按照潮来前→__________→__________的顺序记叙了观潮的盛况，从________和________两方面描写了潮来时的壮观景象。(2分)

2.再近些，只见_____________，形成一堵的水墙。(1分)

3.细细的溪水，流着________，流着________。灰白色的__________布满________。(2分)

4.我们秋游登山时，听到山的那头传来欢笑声却看不到人，这个情景让我想到了王维的《鹿柴》中的两句诗：__，__。(2分)

梳理与探究

六、四(1)班举行“争做环保小达人”综合实践活动，请你也参与进来吧！(5分)

1.上面是同学们搜集到的图片，这些图片反映的问题有：_____

_______、___________、_________。(3分)

2.请你针对以上问题制作环保小贴士，贴在小区便民信息栏，提醒大家注意。(2分)

阅读与鉴赏

七、阅读下列材料，完成练习。(12分)

【材料一】笑笑一家去桂林游玩，下面是游玩前笑笑搜集的资料。

【材料二】独秀峰位于桂林市中心的靖江王城内，孤峰突起，陡峭高峻，气势雄伟，素有“南天一柱"之称。山东麓有南朝宋时文学家颜延之读书岩，为桂林最古老的名人胜迹。颜延之曾写下“未若独秀者，峨峨郛(fú)邑间”的佳句，独秀峰因此得名。若晨曦辉映或晚霞夕照，孤峰似披紫袍金衣，故又名紫金山。

【材料三】桂林的主要景点可概括为一江、两洞、三山。一江(漓江)、两洞(芦笛岩、七星岩)、三山(象鼻山、伏波山、叠彩山)是桂林山水的精华所在。

漓江的特点可概括为清、奇、巧、变四个字。漓江像一条青绸绿带，盘绕在万点峰峦之间，犹如一幅百里画卷。乘舟泛游漓江，可观奇峰倒影、碧水青山、渔翁闲钓。古朴的田园人家、清新的空气，一切都那么富有诗情画意。

1.材料一中的“两洞"指的是__________、_________；“三山”指的是________、__________和________。(5分)

2.乘船游漓江时，你会欣赏到怎样的画面？(2分)

____________

3.判断正误，正确的打“√"，错误的打“×”。(3分)

(1)《印象·刘三姐》是桂林的一处著名的景点。()

(2)漓江的特点是清、奇、巧、变。()

(3)独秀峰的名字来源于晨曦辉映或晚霞夕照时的美景。()

4.在旅游时，要注意环境保护，你想对笑笑提出哪些建议呢？(2分)

八、群文阅读。(13分)

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。①浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；②那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

——《观潮》(节选)

【材料一】八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门

去，卷起沙堆似雪堆。

——刘禹锡《浪淘沙》(其七)

【材料二】钱塘江大潮汹涌澎湃，与当地的特殊地形有关。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达一百千米，而西面海宁市盐官镇附近的江面，只有两千余米。同时，江底泥沙淤积，形成庞大的沙坎，从东往西逐渐升高，最高处在盐官镇上游。涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面约束，以及水下沙坎的影响，潮越来越高，最终形成了壮观的钱塘江涌潮。

——《观潮》课后的[资料袋]

【材料三】涌潮上塘区域，请勿下堤观潮。

——钱塘江观潮警示标语

1.比较《观潮》(节选)中的今人观潮和刘禹锡《浪淘沙》(其七)中的古人观潮，填写下面的表格。(3分)

潮的声音潮的样子描写顺序

《观潮》(节选)隆隆、闷雷滚动、如同山崩地裂

刘禹锡《浪淘沙》(其七)头高数丈从潮来到潮去

2.刘禹锡的《浪淘沙》(其七)和《观潮》(节选)对大潮的描写，你更喜欢哪一种？为什么？(2分)

______________________________

3.名名要探索钱塘江大潮形成的原因，他应该重点去读材料_____。(1分)

4.《观潮》(节选)的文字很有画面感，我能根据词语或句子想象画面。(5分)

(1)读了“隆隆的响声，好像闷雷滚动"，我能联系生活中听雷声的经历，想象潮来时______的声音。(填拟声词)(1分)

(2)读了句①，我仿佛看到了__________

__________。(2分)

(3)读了句②，我仿佛听到了__________

____。(2分)

5.如果你是导游，请结合材料三的内容给观潮的游客提出安全建议：___________

(2分)

“悦读”拓展

九、阅读《中国神话故事集》第一部分，填一填。(5分)

1.《中国神话故事集》是中国作家________的作品。

2.《中国神话故事集》中，讲述宇宙起源的故事是《________

______》，讲述人类起源的故事是《____》。

3.被人称为“水师”即水利之神的是_________________。

4.精卫的前身是_________________。

表达与交流

十、习作。(30分)

同学们，你的家乡是不是也有如洱海一样迷人的景色，也有让人流连忘返的游乐场呢？快快把这些地方用优美的文字叙述出来，与大家一同分享吧！题目自拟。

答案

一、葡萄逐渐淘气鹅卵

二、1.A

2.②⑤⑥⑦⑧①③④

3.赛场上，欢呼声震天，此起彼伏。

三、1.C2.D3.B4.B5.B

四、1.（1）大青树大道小路

（2）我家的菜园里绿油油的麦田里村头的池塘里

2.示例：起初，天色还是亮的。突然，一阵狂风吹来，只见树枝摇摇晃晃。不一会儿，雨滴伴着狂风落到了地上。

五、1.潮来时潮去后样子声音

2.两丈多高白浪翻滚

3.山草和野花的香味月光鹅卵石河床

4.空山不见人但闻人语响

六、垃圾不分类宠物随地大小便，主人不及时清理不爱护草坪

2.爱护花草树木，不随意践踏草坪。

遛宠物时携带纸巾、塑料袋等，及时清理宠物的大小便。

七、1.芦笛岩七星岩象鼻山叠彩山伏波山

2.示例：我会欣赏到奇峰倒影、碧水青山、渔翁闲钓等优美画面。

3.×√×

4.在景区不要乱扔垃圾，不要乱刻乱画。

八、1.一条白线；拉长，变粗；两丈多高的水墙；如战马飞奔

由远而近吼

2.示例：我更喜欢