教师个人工作事迹5篇

教师个人工作事迹5篇精选老师个人工作事迹5篇精选

老师的价值和意义就应当是要我们大家去贯彻国家的教育方针，更是要去忠诚我们人民教育的事业，还要去勇于担当教育教学工作并去把教书育人放在自己的心间。下面是我为大家整理的老师个人工作事迹，假如大家喜爱可以共享给身边的伴侣。

老师个人工作事迹【篇1】

唐老师是唱着《我爱米兰》踏上老师这个岗位的，一晃眼，就悄悄奉献了近三十个年头。在这期间，它曾教过学前班，也曾当过班主任，她在语文、数学、音乐、美术、体育等多门学科间流连穿梭，成为跨学科最多的领头雁。真可谓：哪儿需要她，她就消失在哪儿。

师德的灵魂是什么?是爱。唐老师是用她那颗爱生如子之心教育每一位孩子的。她的每一个甜蜜的微笑，每一个关爱的眼神，每一句信任的鼓舞，都能赢得同学的信任。尽管唐老师在教学中相当严格，但她却从不吝啬赏识。赏识能开启一扇封闭的窗，赏识能照亮一条胜利的路，赏识能铸就孩子一生的辉煌!无论是“金凤凰”还是“丑小鸭”，都能沐浴着她爱的阳光健壮成长。她所带领的班级月月都获流淌红旗，样样都争一夺冠。

唐老师爱好广泛，干一行爱一行。她除了语数是专业外，音体美也样样精通。文艺方面，每次大型小型的文艺演出，总缺少不了她劳碌的身影。“台上一分钟，台下十年功”，看似一个简洁的节目，幕后要花费多少的人力物力精力啊!在酷热的暑假，大家都沉醉于休闲、消遣、旅游的自由空间享受天伦之乐时，她却顶着烈日，冒着酷暑坚持长达一个月的加班，给同学苦苦地排练节目。由于是大型合唱歌伴舞，要求114个演员参与演出，恰逢暑假，到哪去查找那么多的同学?人员不够，到位不齐，文艺功底欠缺，一个个难题就像拦路虎摆放在眼前。示范每一个动作，训练每一个表情，从服装到化妆，从背景到道具，哪一项不费尽苦心?好几次她累得都要晕倒，但她心中始终有个信念：坚持就是成功!演出胜利了，她的嗓子哑了，眼圈黑了，脖子也歪了。汗水湿透衣背，脚掌磨成血泡,腰颈弓成驼背都是最最真实的写照。

由于职务变迁，岗位调动，学校严峻缺乏体育老师，唐老师虽不专业，但依旧当上了“口哨王”。为提高体操技艺，增加运动能量，她还推出“旭日东升”武术健身操。每天课间操都离不开她匆忙的脚步，每次运动会都离不开她绞尽脑计的策划。新兴的体育慕课萌芽了，48岁的唐老师不甘示弱，选送的《仰卧起坐搭桥》还获了省优。唐老师喜爱画画，美术课上她经常自己掏钱买颜料指导同学出黑板报，办手抄报，深受同学们宠爱。

一份耕耘，一份收获。如今，唐老师已满园花果，四海飘香，然而，她却放弃了这份来之不易的悠闲，选择了重拾繁琐的班主任工作。

老师个人工作事迹【篇2】

一九九八年作为一名师范生，我幸运地被安排到了区z中学，至今已过去了十四载。在这期间，我始终把自身的师德建设摆在了首位。

一、严格遵守政策规章

国家的政策法规，学校的规章制度，是老师的立身之本。没有它们，老师无法成长。我拥护党的教育方针，喜爱党的教育事业，更珍重这份“太阳底下最光荣的事业”。多年以来，我潜心钻研国家已出台的关于教育的政策法规，并且研读了国家教育进展规划，了解了教育的根本原则，使自己对于作为一名老师的权利和义务有了明确的了解，更明白作为一名老师的光荣无上和责任重大。

近期出台的《z市中学校老师从业行为“十不准”》成为我长期以来规范自身行为的基本准则。对于学校的规章制度，我绝不让个人缘由凌驾于它之上。即便是2022年我在攻读教育硕士期间，我也没有因故削减工作量，缺上一节课。正是由于我的这份仔细，在2022年、2022年、2022年被评为学校的“优秀老师”，2022年被评为z区“先进教育工”，2022年被评为z区“巾帼建功先进个人”。

二、亲切关爱同学伴侣

把同学视为上帝，尽量地敬重他们;把同学当做伴侣，尽力地关爱他们。在长期的教育实践中，我坚持：

首先，敬重同学。有的老师认为同学是教育的对象，老师理所当然是教育者，领导者。而我认为，同学也是认知个体，特殊是学校生，他们的世界观、人生观正在形成中，他们已然不再拘囿于成人的看法，已然不再是幼儿园里的“跟屁虫”了。因此，我以为敬重是师生沟通的敲门砖。我所任教的241班的杨松柏，是学校出名的“淘气大王”。第一节课，我点名让他担当课代表。课后他兴奋地说：“夏老师，感谢你!学校我从未当过班干部，这个课代表我肯定好好当!”虽然在以后的日子中，他也有过松懈，但我把握“当众表扬。私下批判”的原则，并且关心他把成果提上来，让他的信念越来越足。最终，他走进了重点中学的大门。至此，每学期的开学，我总提拔一些无人理睬的“淘气鬼”担当课代表，让一份敬重开启他们人生的阳光大道。在教学实践中，不体罚或变相体罚同学，不辱骂他们，充分地敬重他们。在平常的沟通中，多用“请”“辛苦了”“感谢”等敬语，多一些微笑，成为我与同学和谐相处的法宝。

其次，呵护同学。假如说敬重同学是教育的起点，那么呵护同学则是教育的关键。不仅对于学困生应如此，对于优等生亦应如此。曾颖是221班的一名优等生，是班级的第一名。初三刚接手语文教学时，家长和班主任反复嘱咐我要好好指导她的作文，这是她的软肋。见到曾颖看着我的闪耀眼神和阴郁的脸色，我打算先不谈。读完她的作文后，我觉得她的作文布局谋篇、语言文字都还不错，深化了解才知一次大考作文偏题，让她从今谈文色变。原来，是心理因素在作怪。于是，我向班主任和家长解释，并且告知曾颖她作文不好的缘由仅仅是由于信念不足罢了。以后我便常常鼓舞她，还帮她向报刊杂志投稿，看着她日渐甜蜜的笑靥，我仿佛听到了花开的声音。如今曾颖已经顺当考上重点中学的直升生，她E-mail告知我，她不再可怕写作文了。呵护好同学幼小的心灵不再受到不必要的损害，是我应尽的义务。

最终，宽恕同学。学校的孩子正处于青春期，对于各种事物有了自己的看法，再加上学校的功课陡然增加到了七门。身心的变化和学业的压力相叠加，助长了同学不满和愤恨心情的诞生。有时老师就成了宣泄的对象。记得初登讲台时，我就被同学误会过。听着那刺人的言语，我真想一巴掌呼过去，但看着小男孩稚嫩的小脸，我忍住了，究竟他还是一个孩子。通过急躁讲解，真诚地沟通，小男孩承认了错误，并诚意地向我赔礼。从今以后，我怀着一颗宽容的心对待同学的过激言行，事后准时赐予教育。

由于把握以上原则，我与同学融洽相处，让我体会到教学的欢乐之余，也收获了丰厚的回报。我所任教的班级语文成果总能在班级中名列前茅。2022年的“紫金花杯庆香港回归十周年全国中学校生优秀作文征文”竞赛中，我所指导的同学孟霞、阳芳获得了铜奖。2022年在第四届全国中学校语文力量竞赛中，我所指导的同学李晶晶获得了九班级全国三等奖，刘航获得了九班级全国一等奖。

三、诚意敬重家长亲人

家长是教育链条中不行或缺的一环。他们是孩子的监护人，也是孩子最亲近的人，最熟识的人。将家长视为亲人，敬重他们，设身处地的为他们而想，能让教学开展得更为有针对性和有效性。有的孩子由于家庭富有，小孩对学习不感爱好，家长也对小孩没有学业上的要求，针对这些孩子，应以行为规范教育为主，学习上只要同学尽力，就赐予表扬。在毕业动向的选择上，更应敬重同学家长的看法，切不行由于老师个人意愿横加干涉。当然，不是说对于同学不管不顾，全凭家长的想法。在教学实践中，也会遇到家长过低或过高估量自己的小孩，针对此种状况，我通常是多多沟通，紧密关注同学的心理、学业变化、使同学的状况与家长的期望之间取得平衡。

老师个人工作事迹【篇3】

小瑜，今年24岁。毕业于三门峡市老师进修学校，怀着对幼教事业的喜爱，喜爱孩子的心。2022年2月份她来到湖滨区三门峡市华兴幼儿园，一干就是5年。她哭过，笑过，也迷茫过，甚至她也有想过放弃这份职业。

身为一名幼儿老师，她也常常问自己，为什么选择这份职业，幼教能给她带来什么，幼教的价值在哪里？如今，她已经知道答案了，那就是爱和责任，牢记当时为什么干幼教，不忘初心。

忘不了，她刚进幼儿园时，她自己还是个小姑娘，就要去照看十几位小珍宝，当她面对着小班的珍宝们天真的笑脸时。她不知所措，不知道该干些什么。小班的珍宝们都是刚离开自己的父母，来到幼儿园，有许多哭闹的，她为了安抚哭闹的珍宝，她就把哭闹的珍宝们一个一个的抱在怀里哄着，喂哭闹的珍宝吃饭。午休时，她把哭闹的珍宝一个一个哄睡着，让珍宝们平稳的睡觉。她甚至有时一天里忙的连喝水的时间都没有，吃的饭都是凉的。渐渐的，经过一周的时间，她适应了幼儿园。

有一天，有一位小伴侣拉到裤子上，她什么都没有说，不嫌脏的关心珍宝换下屎裤子，并为珍宝把裤子清洗洁净，下午放学时，给珍宝的家长说明白状况，珍宝的家长很感谢，始终感谢她。她却说这是她应当做的。从那一刻，她知道自己现在是一名幼儿老师，不管遇到任何困难，她必需勇往直前，必需担当起照看这一班的珍宝的责任，她每天干着琐碎的工作，不厌其烦，始终都要坚守在自己的岗位上。

珍宝们不听话时，调皮时，她也有生气的时候，但是他一想到珍宝们给她带来的欢乐时，全部的不快乐都有烟消云散，她常常的告知自己，你必需用更多的爱来呵护珍宝们。坚守在幼儿园，时刻要求自己。她想只要得到家长的认可，珍宝们的宠爱，园领导的确定，同事之间的信任就足够了，幼儿老师是她无悔的选择！

老师个人工作事迹【篇4】

洪洁，女，生于1977年，二级老师。1991年8月参与工作;1998年8月如皋市进修学校中师毕业;2022年5月中央广播电视高校大专毕业;2022年9月福建师范高校学前专业本科毕业。

参与工作二十多年以来，始终坚守在教学第一线，以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的本职工作;以“师德”规范自己的教育教学工作;以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。所带的班级班貌得到领导、其他班老师和家长的全都好评，先后多次被评为镇“从善德育先进个人、优秀班主任”、“教科研先进个人”，于2022年被如皋市教育局评为“如皋市优秀班主任”、“如皋市骨干老师”。

一、爱岗敬业，尽心尽职。

她忠诚党的教育事业，遵纪守法，恪守老师职业道德，敬业爱生，乐于奉献。在工作中，时时以集体利益为重，虚心接受领导和同志们的关心，团结同志，恳切待人。她同时不断加强自身的业务力量提升，以爱心、急躁、细心去关爱、教育每一名幼儿，用先进的教育理念、恳切的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，真正体现干一行爱一行，尽心尽职的干好本职工作。

二、关爱幼儿，永葆童心。

一个合格的幼儿园老师，就应把自己全部的爱奉献给每个孩子。在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子，注意把握每个孩子的特点，因人施教，引导幼儿共性健康进展。她常说：老师一个微笑的欣赏、一个关注的目光、一个信任的点头，在孩子们眼里都是“爱”。因此，在日常的教学中，她始终以平和的心态去看待孩子进展中的问题，宽容他们，适时帮忙他们，树立“她和孩子一样高”的理念，想孩子所想，急孩子所急，永葆童心。

三、不断学习，自我完善。

她树立终身学习理念，坚持阅读教育类《学前教育学》、《学前心理学》等专著提升自己的理论修养，撰写读书笔记，常常扫瞄图书室的各类书籍《学前教育》、《幼教博览》、《早期教育》等杂志来充实自己。同时乐观参与省、市级各项学习和培训，不断提高自身的业务素养。在省、市合作农村幼儿园骨干老师(南通)培训，所撰写的大班科学活动《小小大力士》评析在培训简报中刊登，得到全体学员的好评。参与南通市幼儿园全员培训评为“优秀学员”。

四、教育教学，成果突出。

在教育教学工作方面，能从孩子的年龄、阅历特点，确定自己的教学思路，设计精彩教学活动。在教学方式上，她专心使用幼儿感爱好的多媒体进行教学，制作课件，将各科教育都渗透其中，能尽量把先进的教学理念融入每一个教学活动中。在活动中留意营造一种宽松、自由的学习环境，让孩子成为课堂的仆人。

她所执教的大班科学《好玩的拱形》在如皋市科学赛课中获一等奖并在如皋幼教南片(白蒲镇、下原镇、九华镇)开展公开课;大班科学《分豆豆》在如皋市特色园展现活动中获得专家的全都好评;中班音乐《啃苹果》在如皋市信息技术赛课中获一等奖;大班主题叙事《丰收乐》在如皋市评比中获一等奖;制作的课件获南通市多媒体教育软件竞赛中获三等奖。

近几年辅导幼儿秦心怡、张钱一等在如皋市幼儿讲故事竞赛中均获一等奖，幼儿、王子鸣等小伴侣参与江苏省绘画竞赛中获一等奖2次，二等奖4次，以上竞赛中她均获得优秀辅导老师奖。

五、教改科研，开拓创新。

课题讨论：乐观参加国家级、江苏省级、如皋市课题讨论。每个课题都深化思索，对课题方案的撰写、实施、中期汇报、结题报告的撰写等不断学习、提炼，使得科研成果取得可喜的成果。作为课题组核心成员参加的全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“新时期家庭教育的特点、理念、方法讨论”的子课题“农村幼儿园隔代家庭教育指导的讨论”已结题;作为课题组核心成员参加的江苏省“十二五”教育科研课题《构建幼儿园“和文化”的实践讨论》的讨论已结题;作为主持人参与的如皋市微型课题《大班幼儿早期阅读习惯的调查讨论》、《利用民间体育嬉戏，促进幼儿体能进展的实践讨论》、《在幼儿一日活动中渗透品德教育策略的讨论》均已结题;《大班幼儿早期阅读习惯的调查讨论》如皋市微型课题优秀讨论评比二等奖。

论文发表：撰写的论文《让中华传统文化成为浸润幼儿心灵的甘泉》发表于省级刊物《内蒙古教育》第1期;《依托地方文化资源构建园本“和谐”文化》发表于省级刊物《教育实践与讨论》第4期;《浅谈民间体育嬉戏在班级活动中的开发与运用》发表于市级刊物《南通教育讨论》第5期;《幼儿早期阅读力量培育探析》发表于《文科爱好者》第18期。

论文获奖：撰写的论文《用“德”为孩子撑起了一片蓝天》、《给小树一个肥沃的土壤》获如皋市优秀班主任论文一等奖;《为孩子插上自主的翅膀》、《让地方文化资源润泽幼儿生命》获南通市老师专业成长论文二等奖;《从生活中引入活水，在幼儿品德教育中感悟灵动》、《弘扬传统文化，浸润幼儿心灵》在江苏省论文评比中均获三等奖;《民间体育嬉戏与班本课程的融合》在第四届全国幼儿园社会领域与教育理论论文大赛获二等奖。

其他获奖类：自制的教玩具《滚动组合》获南通市二等奖、如皋市一等奖，如皋市“体彩杯”幼儿老师衰弱操大赛获一等奖。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上付出的是汗水和泪水，然而收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。她将用一生矢志教育的心愿化为喜爱孩子的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。

老师个人工作事迹【篇5】

赵是一名普一般通的老师，喜爱本职工作。在19年的教同学涯中，她时时以一个优秀老师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，深受同学的宠爱，家长的信任，多次被评为先进。主要表现在以下几个方面：

一、严于律己，听从工作支配。

为了能精彩地完成教学任务，工作之余，她乐观进修学习，参与远程教育培训。从教多年来，她从未拒绝学校支配给她的任何一项工作，并能仔细完成。常常有人这样说：“你这人也太狡猾了吧!”对此她一笑而过。其实，她这样做只是情愿换位思索，情愿替他人着想。她每一天，都认仔细真备课、上课、批改作业，一切都那么顺理成章，日子平淡充实。学校要求老师批阅同学作业时，不允许替同学改正错题。这种现象从不会在她身上发觉。由于，当同学作业中消失问题时，她会严格要求同学更正。她这样做，不是怕学校检查扣分，而是同学没有经受更正作业的过程，以后还会消失类似的问题。工作中，常常有同事对她说：“你这么仔细做图什么呢?又没有谁给你发奖金。”有时候她觉得的确太仔细，让自己太辛苦了。但这些想法，并没有转变她，由于她所做的一切，是为了她的良心。由于工作过于仔细，很少有精力来关怀她儿子的学习，以致学习力量欠佳的儿子，成果始终平平。她觉得她亏欠了她的儿子，这也将是她心里永久的痛。但她从不曾懊悔，她觉得她既然干了这一行，就得付出心血，就得努力工作。这样才能对得起“老师”这个崇高的称谓。

二、以爱为铺路石，洒下爱心，做幸福老师。

每当接手一个新的班级，面对着不同的同学，她会努力查找她们身上的闪光点，关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康欢乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展现自，找到自信。面对课堂上爱插嘴，表达力量很强的同学她会尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行鼓舞，让这些同学的优势得到进展。在他们的带动下，平常课堂上许多不情愿举手发言的同学，也乐观举手发言了。同学们的学习劲头越来越足，整体成果稳步上升。

她是在农村长大的，也亲身经受了困苦的生活，所以对那些家庭困难的同学，尤其是那些特困家庭的优良同学，她会从多方面留意赐予他们以暖和的关怀。在她的从教经受中她始终坚持：“多一点急躁，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓舞。”使优秀同学变得更加优秀，点燃进展生学习的盼望。正由于这样，所以当她嗓子哑了的时候，那些孩子就偷偷的放润喉片在她的桌上，当她难受的时候，细心的他们都能发觉，总是写小纸条、画画来劝慰她。每次元旦她都能收到以前那些毕业生的书信和贺卡。一次，一位同学来看她，说：“老师，你真的为我们的学习打下了扎实的基础，不管我们怎么淘气，但我们的成果在学校始终都是前几名，真的要感谢您!”她也常常能收到在学校就读的同学发来的信息，她依旧还记得一个女孩子发给她的信息：“老师，我们常常说到你，我