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文档简介

课题二

如何正确书写化学方程式海兴辛集镇中学张金桃复习提问:水是由几种元素组成?在一个水分子中,由几个原子构成?你能写出下列物质的化学式吗?二氧化碳、碳、氧气、氢气、水3、你能从分子和原子的角度解释化学反应质量守衡定律吗?4、下面的化学方程式给你提供了哪些信息?C+O2CO2点燃化学方程式1、书写化学方程式要遵守两个原则:如何书写??一、必须以客观事实为基础二、遵守质量守恒定律质量守恒定律原子种类不变原子数目不变原子质量不变下列化学方程式是否遵守书写原则4Fe+3O2=2Fe2O3点燃H2+O2=H2O点燃实事观客重尊不律定恒守量质守遵不请你想办法×配化学方程式中如何体现质量守恒定律??H2H2O+O2这样书写符合质量守恒定律吗?OHHOOOOHHH氧原子的个数不一样,天平无法平衡H2+O2H2OH原子个数:O原子个数2221原子总个数43在这个式子中,右边的氧原子数少于左边的,这个式子是化学方程式吗?如果不是,你需要做哪些处理.这时为使式子两边的每一种元素原子的总数相等,就需要配平,即在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数。OO现在天平平衡了!OHHOHHHHHH

H2+O2H2O22√配

H2+O2H2O2化学方程式的配平(1)配平化学方程式的原理

配平化学方程式就是在化学式前面配上适当的计量数,

使式子(短线)左、右两边的每一种元素的原子总数相等,体现质量守恒定律。(不能改变物质的化学式)如何配平化学方程式?4P+5022P2052.化学方程式的书写步骤(1)写:点燃根据事实写出反应物和生成物的化学式,中间用短横线相连.P+O2P2O5(2)配:配平化学方程式,并检验(就是等号两边各种原子的数目必须相等)4P+502

2P2O5将短横线改写成“”4P+5022P205(3)标:标明反应发生条件以及生成物状态“↑”或“↓”(5)查:检查化学式是否写错,化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否标了,标了是否恰当。如何配?(4)等:点燃要注意什么?1、如果生成物中有气体,在生成的气体物质化学式右边要标2、如果反应物和生成物中都有气体,气体生成物就不要标如:S+O2===SO2点燃注意:如:2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O23、在溶液中发生的反应,如果生成物中有固体,在固体物质的化学式右边要标注意:4、如果反应物和生成物中都有固体,固体生成物的右边也不需要标如:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4

如:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu火眼金睛课堂巩固

下列化学方程式书写是否正确?如不正确,说明原因。1、Mg+O2

=MgO22、C+O2

↑=CO2

3、2HgO=2Hg+O2↑2Mg+O22MgO点燃2HgO2Hg+O2C+O2CO2点燃点燃点燃(以“氯酸钾氯化钾+氧气”为例)二氧化锰写配标等KClO3KCl+O22KClO32KCl+3O22KClO32KCl+3O22KClO32KCl+3O2MnO2MnO2△△查加热课堂练习1

金属铁在氧气中燃烧

镁条在氧气中燃烧写出下列反应的化学方程式。2、在硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液课堂练习2

高锰酸钾(KMnO4)锰酸钾(K2MnO4)+二氧化锰+氧气加热请写出实验室用高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式课堂练习3生活中的化学2Mg+CO22MgO+C点燃二氧化碳是常用的灭火剂,但有的金属着火却不能用二氧化碳灭火。如金属镁在二氧化碳中可以继续燃烧,生成白色的氧化镁和黑色的碳。请写出反应的化学方程式。运用提升本节课我们学到了什么?最小公倍数法我会总结1.化学方程式的书写原则2.化学方程式的书写步骤五字口诀:

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