部编版《道德与法治》小学一年级上册第1课《开开心心上学去》优质课件

第一单元我是小学生啦第1课开开心心上学去（第1课时）第一单元我是小学生啦1新课导入欢迎你们成为小学生中的一员，你们喜欢上学么？新课导入欢迎你们成为小学生中的一员，你们喜欢上学么？新课导入“宝贝，别担心，明天到了学校你自然就知道了。早点睡吧，小学生上学可不能迟到哦！“妈妈，您知道小学的教室有厕所吗？妈妈，我不认识小朋友怎么办……”明天是小兔第一天上学，从晚上开始，它就一直缠着妈妈。新课导入“宝贝，别担心，明天到了学校你自然就知道了。早点睡吧新课导入想一想开学第一天你的心情如何？好奇?担心？或者……新课导入想一想开学第一天你的心情如何？好奇?担心？或者…新课导入选一选不舍开心忧虑好奇新课导入选一选不舍开心忧虑好奇一、第一天上学上图为视频“上学第一天”的截图，如需使用，请插入视频。活动一：分享第一天上学的故事一、第一天上学上图为视频“上学第一天”的截图，如需使用，请插一、第一天上学爸爸妈妈对你说了什么？你是怎么和老师打招呼的？如何与不认识的同学相处？此环节课结合资源“【活动设计】上学第一天”进行，建议打印出来使用。活动一：分享第一天上学的故事一、第一天上学爸爸妈妈对你说了什么？你是怎么和老师打招呼的？一、第一天上学你是小学生了，上课要认真听讲哦。要听老师的话，对人要有礼貌，与同学好好相处。要积极举手，这样别人才能了解你的想法……上学了，家人对你说：活动一：分享第一天上学的故事一、第一天上学你是小学生了，上课要认真听讲哦。要听老师的话，一、第一天上学再见！爸爸，再见！老师好！你好,欢迎你！和爸爸再见吧。活动一：分享第一天上学的故事一、第一天上学再见！爸爸，再见！老师好！你好,欢迎你！活动一一、第一天上学小学的教学楼和操场与幼儿园的一样吗？有什么区别？活动二：小学与幼儿园大不同一、第一天上学小学的教学楼和操场与幼儿园的一样吗？有什么区别一、第一天上学幼儿园活动二：小学与幼儿园大不同一、第一天上学幼儿园活动二：小学与幼儿园大不同一、第一天上学我们的教室是什么样的？谁来说说里面都有些什么？看一看，说一说活动二：小学与幼儿园大不同一、第一天上学我们的教室是什么样的？看一看，说一说活动二：小一、第一天上学小朋友们,怎么才能准确的找到自己的教室呢?活动二：小学与幼儿园大不同一、第一天上学小朋友们,怎么才能准确的找到自己的教室呢?活动一、第一天上学记好教室的位置，一定要看班牌哦！活动二：小学与幼儿园大不同一、第一天上学记好教室的位置，一定要看班牌哦！活动二：小学与一、第一天上学小学和幼儿园在生活、学习上有什么不同？议一议活动二：小学与幼儿园大不同一、第一天上学小学和幼儿园在生活、学习上有什么不同？议一议活一、第一天上学幼儿园教室有玩具幼儿园上课不响铃幼儿园小朋友围坐在一张桌子旁边幼儿园厕所不分男女……活动二：小学与幼儿园大不同一、第一天上学幼儿园教室有玩具活动二：小学与幼儿园大不同小学很多地方都与幼儿园不同，不仅老师同学变了，环境变了，学习的要求也变了，小学生活是以学习为主的，小朋友们要慢慢适应新环境、新老师、新的小伙伴……一、第一天上学活动二：小学与幼儿园大不同小学很多地方都与幼儿园不同，不仅老师同学变了，环境变了，学习二、做个合格的小学生观看视频《上学歌。说说你要怎样做一名合格的小学生呢？上图为视频“上学歌”的截图，如需使用，请插入视频。活动三：争做合格小学生二、做个合格的小学生观看视频《上学歌。说说你要怎样做一名合格课后我会及时完成作业……我会认真学习新知识……二、做个合格的小学生活动三：争做合格小学生课后我会及时完成作业……我会认真学习新知识……二、做个合格的我会按时起床上学……上课我会认真听讲……活动三：争做合格小学生二、做个合格的小学生我会按时起床上学……上课我会认真听讲……活动三：争做合格小学我会认识新同学、适应新的生活……活动三：争做合格小学生二、做个合格的小学生我会认识新同学、适应新的生活……活动三：争做合格小学生二、做课堂小结上学真快乐！课堂小结上学真快乐总结.

本节课我们认识了小学生活与幼儿园生活的不同，熟悉了我们的校园环境，能够找到自己所在的班级，在这里不仅可以学习新知识，还可以认识新朋友，上学真快乐，我要上学去！课堂小结总结.本节课我们认识了小学生活与幼儿园生活的不同，熟悉了第一单元我是小学生啦第1课开开心心上学去（第2课时）第一单元我是小学生啦24新课导入

同学们，我们一起来猜猜下面的这个谜语，看看它的谜底是什么？新课导入同学们，我们一起来猜猜下面的这个谜语，看看它的新课导入有厚也有薄，有字也有图，知识里面藏，越看越爱看。（打一物品）谜语新课导入有厚也有薄，（打一物品）谜语新课导入原来谜底就在我们的【课桌】上，就在我们的【书包】里，我们要好好的爱护它，和它成为好朋友。谜底—书新课导入原来谜底就在我们的【课桌】上，就在我们的【书包】里，一、我的新书活动一：小小讨论会

同学们都领到了自己的新书，是不是心情特别的高兴呢？我们来一个小小讨论会：1）说一说自己都领了哪些新书？2）大家说一说书本是怎么来的？一、我的新书活动一：小小讨论会同学们都领到了自己的新一、我的新书我们的新课本活动一：小小讨论会一、我的新书我们的新课本活动一：小小讨论会一、我的新书纸浆生产伐木创作成品纸活动一：小小讨论会书是这样来的一、我的新书纸浆生产伐木创作成品纸活动一：小小讨论会书是这样一、我的新书编辑、排版印刷成品书装订活动一：小小讨论会一、我的新书编辑、排版印刷成品书装订活动一：小小讨论会一、我的新书活动一：小小讨论会

我们了解了这些书本是来之不易的，不仅制作起来麻烦，更重要的是里面承载了很多的知识。来之不易的书本，我们该怎么爱护它？一、我的新书活动一：小小讨论会我们了解了这些书本是来之不一、我的新书给图书穿上新衣服用报纸、日历纸、书皮纸等给新书穿上外套。你的图书有新衣吗？活动一：小小讨论会一、我的新书给图书穿上新衣服用报纸、日历纸、书皮纸等给新书穿一、我的新书活动一：小小讨论会保护书籍，还有哪些应该注意的问题呢？一、我的新书活动一：小小讨论会保护书籍，还有哪些应该注意的问一、我的新书玩耍后洗完手再看书吃东西时不看书活动一：小小讨论会一、我的新书玩耍后洗完手再看书吃东西时不看书活动一：小小讨论一、我的新书活动一：小小讨论会别乱涂乱画别撕毁图书一、我的新书活动一：小小讨论会别乱涂乱画别撕毁图书一、我的新书活动一：小小讨论会

书是我们的好伙伴，是我们智慧的源泉，能给我们带来无穷的乐趣。要自觉爱护图书。一、我的新书活动一：小小讨论会书是我们的好伙伴，是我们智二、我的新书包活动二：说说你的好朋友

如果说书是我们的好朋友，也是我们获得知识的来源，书包就是这些好朋友的“家”，它们都是我们的好朋友。接下来，我们一起来说说这些好朋友。二、我的新书包活动二：说说你的好朋友如果说书是我们的好二、我的新书包活动二：说说你的好朋友观察自己的新书包，并说说自己的书包是从哪来的。看一看书包里都装了些什么。（书、本子、文具盒……）这些书、本子、文具等对我们的学习都有帮助，我们称之为“学习用品”。大家了解这些学习用品吗？二、我的新书包活动二：说说你的好朋友观察自己的新书包，并说说二、我的新书包我的书包从这里来——奶奶做的…妈妈买的…阿姨送的…活动二：说说你的好朋友二、我的新书包我的书包从这里来——奶奶做的…妈妈买的…阿姨送二、我的新书包大家喜欢这个承载满满爱意的小书包吗？现在我们打开书包看看里面除了新书之外，还有什么？活动二：说说你的好朋友二、我的新书包大家喜欢这个承载满满爱意的小书包吗？现在我们打二、我的新书包作业本、笔记本、橡皮、铅笔、尺子……活动二：说说你的好朋友二、我的新书包作业本、笔记本、橡皮、铅笔、尺子……活动二：说二、我的新书包活动二：说说你的好朋友

同学们的分享过程也是获得知识的过程，那么接下来，我们还需要讨论以下两个问题：1）请从书包里拿出一本你最喜欢的书，并说说原因。2）请从书包中拿出一样文具？说说它的作用是什么？二、我的新书包活动二：说说你的好朋友同学们的分享过程也是二、我的新书包请从书包里拿出一本你最喜欢的书，并说说原因。我喜欢语文。因为我学会了拼音，学会了识字……我最喜欢音乐书，因为音乐使我更快乐……活动二：说说你的好朋友二、我的新书包请从书包里拿出一本你最喜欢的书，并说说原因。我二、我的新书包请从书包中拿出一样文具？说说它的作用是什么？它能让我们把线条画得很直……它能让我们写出工整的字迹,能让我们画出漂亮的图画……活动二：说说你的好朋友二、我的新书包请从书包中拿出一样文具？说说它的作用是什么？它这些学习用品，可以让我们学到新的知识，让我们进步，也能让我们明白很多道理，让我们成长！二、我的新书包活动二：说说你的好朋友这些学习用品，可以让我们学到新的知识，让我们进步，也三、我会自己整理书包

大家能做到爱护文具朋友，那么负责保管所有学习用品的书包，你们是否每天都整理呢？自己整理还是爸爸妈妈帮助整理？活动三：一起来动手三、我会自己整理书包大家能做到爱护文具朋友，那么负责三、我会自己整理书包明明对他的文具朋友不太好，他乱扔书包、撕毁图书、乱咬铅笔、还切碎橡皮……同学们赶快检查一下，看看你的文具还在不在？活动三：一起来动手三、我会自己整理书包明明对他的文具朋友不太好，他乱扔三、我会自己整理书包同学们把书包里的东西放在书桌上，按照你们的方式进行整理。整理书包大比拼活动三：一起来动手三、我会自己整理书包同学们把书包里的东西放在书桌上，三、我会自己整理书包（1）书包里不装玩具和零食;（2）按用途把物品分类排放;（3）按大小把物品放到适当的位置。活动三：一起来动手温馨小提示三、我会自己整