CAD图层布局应用(完成)优质课类课件

CAD图层与布局应用温州腾业云鸿装饰（内部培训文件）1课堂内容CAD图层与布局应用温州腾业云鸿装饰（内部培训文件）1课堂内

任何软件可以说都是一种工具，我们用它来帮助我们达成目的。图纸是工程的“语言”，而CAD就是为设计服务，制作图纸的工具。前言2课堂内容任何软件可以说都是一种工具，我们用它来帮助我们达成目的态度技术专业知识

任何工作我认为这三点都非常重要3课堂内容态度技术专业知识任何工作我认为3课堂内容

没有哪种方法是决对高明的

当你学会了画直线、圆弧的时候，千万别认为已经学会CAD了，CAD的核心在于它强大的管理功能！由于对CAD软件掌握程度不同，认识深度不一样，同时习惯、爱好甚至性格的差别，于是不同的人有不同的作图方法！不能说在模型里面画整套施工图是笨方法甚至是错误的，在模型里面也能画出漂亮的施工图。不过相比较而言这要花相当多的时间反复修改、调整才能完成。这不利于我们工作，这个过程不是我们想要的。

4课堂内容没有哪种方法是决对高明的4课堂内容

我们的最终目的是出图纸CAD不单单是画点、线、圆然后组块这些基本功能。我们利用它强大的图层与布局功能在更短的时间，更少的修改、更简单的操作来绘制规范的施工图。很多发明都是懒人想出来的，在结果相同的情况下他们不愿多做一个动作，如果这些发明能提高工作效率，减轻工作量，那我们就应该去学习。CAD是个了不起的软件，在各行各业应用广范，值得我们去学习和探索！5课堂内容我们的最终目的是出图纸5课堂内容一、建立模板通过建立模板深入了解对象分层、颜色、线型、标注样式、文字高度等设置和规定，方便以后在绘图过程中对图纸修改和管理。模板文件只需设置一次且保存，以后调用即可！6课堂内容一、建立模板通过建立模板深入了解对象分层、颜色、线型1建立图层4设置打印样式3设置标注样式及文字说明2设置线型及颜色7课堂内容1建立图层4设置打印样式3设置标注样式及文字说明2设置线型及图层概念8课堂内容图层概念8课堂内容高版本CAD初次使用建议大家把介面设置为AutoCAD经典模式9课堂内容高版本CAD初次使用建议大家把介面设置为AutoCAD经典模取消网格，把背景颜色设置为黑色，回到熟悉的介面！也可根据个人喜好设置！10课堂内容取消网格，把背景颜色设置为黑色，回到熟悉的介面！也可根据个人图层命名最好以数字或大写字母开头后面汉字说明！数字或字母开头是为了方便使用图层过滤器，方便查找图层！汉字说明则一目了然！图层不益过多！够用就行。11课堂内容图层命名最好以数字或大写字母开头后面汉字说明！数字或字母开头图层开启/隐藏开关图层冻结/解冻开关图层开启/隐藏开关图层颜色设置图层线型设置图层线宽设置图层打印开关对象属性（颜色、线型、线宽）一律随图层，便于修改对象。12课堂内容图层开启/隐藏开关图层冻结/解冻开关图层开启/隐藏图层过滤器，图层分类管理2，重命名3，输入1，和1相关图层就出现在下面1，新建图层过滤器13课堂内容图层过滤器，图层分类管理2，重命名3，输入1，和1相关实现图层分类管理14课堂内容实现图层分类管理14课堂内容此线型和颜色作为参考，完全可自定义线型和颜色!15课堂内容此线型和颜色作为参考，完全可自定义线型和颜色!15课堂内容此标注样式和文字说明作为参考，可自定义样式！16课堂内容此标注样式和文字说明作为参考，可自定义样式！16课堂内容1,编辑打印样式2,根据图纸线型设置线宽3,保存打印样式17课堂内容1,编辑打印样式2,根据图纸线型设置线宽3,保存打印样式17二、布局1、模型空间跟图纸空间的区别

图纸空间和模型空间都是一种载体，模型空间承载几何（二维和三维）图形！图纸空间承载视图、标注、注释、图框。简单说绘图在模型空间进行，出图在布局空间进行！2、布局视图、标注和注释以及面面设置在图纸空间里调整、安排的过程称为布局。18课堂内容二、布局1、模型空间跟图纸空间的区别18课堂内容1导入图框3控制图层2设置视口二、布局设置19课堂内容1导入图框3控制图层2设置没有设置过的图纸空间往往是这个样子！有一个默认视口，背景是白色的！20课堂内容没有设置过的图纸空间往往是这个样子！有一个默认视口，背景是白找到工具----选项3个勾去掉21课堂内容找到工具----选项3个勾去掉21课堂内容再选择颜色图纸/布局统一背景改为黑色22课堂内容再选择颜色图纸/布局统一背景改为黑色22课堂内容设置完成之后背景就是黑色了！删除默认视口23课堂内容设置完成之后背景就是黑色了！删除默认视口23课堂内容这里拿这份图纸作为模板！首先这个文件已经按照前面讲的模型分层分好！现在是在模型空间，图框比例是1;50,我这里推荐大家到布局用1;1的比例,可以省去很多麻烦。24课堂内容这里拿这份图纸作为模板！首先这个文件已经按照前面讲的模型分层直接把模型的图框复制过来！这样图纸空间的比例就和模型空比例一样！25课堂内容直接把模型的图框复制过来！这样图纸空间的比例就和模型空比例一用"MV"命令创建一个新视口！26课堂内容用"MV"命令创建一个新视口！26课堂内容视口创建好之后调出视口工具栏！27课堂内容视口创建好之后调出视口工具栏！27课堂内容视进入到视口里面就是模型空间！通过双击或者输入MS命令都可以进到模型空间！进入后视口高亮显示。MS28课堂内容视进入到视口里面就是模型空间！通过双击或者输入MS命令都可以进入视口后把视口比例设置为1;129课堂内容进入视口后把视口比例设置为1;129课堂内容比例设置为1;1后按住鼠标滚轮键（不能滚动鼠标）平移图形到视口中间合适位置。且记不能滚动鼠标，否则比例就变了！30课堂内容比例设置为1;1后按住鼠标滚轮键（不能滚动鼠标）30课堂内容再次输入‘MV’命令，L锁定视口！输入on选择视口锁定！31课堂内容再次输入‘MV’命令，L锁定视口！输入on选择视口锁定！31视口锁定后再进模型空间就安全了，比例就不会变了！我们要把视口放到视口层里面去，视口层设置为不打印！设置为不打印32课堂内容视口锁定后再进模型空间就安全了，比例就不会变了！我们要把视口布局中视口创建到这里就算完成了，同样可存为模板以后调用。我们把视口和图框一起复制两个！接下来示范一下在视口中进行图层管理！33课堂内容布局中视口创建到这里就算完成了，同样可存为模板以后调用。我们我们把第一张图纸设为平面布置图,把地面材质和天花造型这些不相关的图层全部冻结！显示家具和墙体就得到了平面布置图！34课堂内容我们把第一张图纸设为平面布置图,把地面材质和天花造型这些不相同样，我们冻结活动家具层、顶面造型层，显示地面材质得到地面