教科版八年级上册物理:1-光源-光的传播课件_第1页
教科版八年级上册物理:1-光源-光的传播课件_第2页
教科版八年级上册物理:1-光源-光的传播课件_第3页
教科版八年级上册物理:1-光源-光的传播课件_第4页
教科版八年级上册物理:1-光源-光的传播课件_第5页
已阅读5页,还剩32页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

色彩斑斓的世界色彩斑斓的世界0教科版八年级上册物理:1-光源-光的传播课件1光从哪里来?光从哪里来?2光从哪里来?光从哪里来?3光源自然光源人造光源一、光源:能发光的物体光源自然光源人造光源一、光源:能发光的物体4湖南道县第四中学周兆福湖南道县第四中学周兆福5生活经验:光沿直线传播生活经验:光沿直线传播6任务一:探究光在空气中传播的路径。器材:激光灯、檀香、杯子要求:说明实验设计,展示效果明显。任务二:探究光在液体中传播的路径。器材:激光灯、一杯纯净水、牛奶要求:说明实验设计,展示效果明显。任务三探究光在固体中传播的路径。器材:激光灯、果冻个要求:说明实验设计,展示效果明显任务四探究光在不同介质表面传播的路径器材:激光灯、杯子、檀香、牛奶要求:说明实验设计,展示效果明显任务五探究小孔成像的成因器材:激光灯、易拉罐、半透明薄膜、蜡烛要求:描述看到像的特征,说明像的成因。任务六探究光在不同介质中的传播速度。查资料:说明真空中光速大小,比较几种常见介质中的光速。科学探究:光传播的规律任务一:探究光在空气中传播的路径。任务二:探究光在液体中传播7探究光在空气中传播的路径。器材:小激光灯、檀香、一次性杯子要求:说明实验设计,展示效果明显。任务一:结论:光在空气中沿直线传播探究光在空气中传播的路径。任务一:结论:光在空气中沿直线传播8任务二:探究光在液体中传播的路径。器材:小激光灯、一杯纯净水、牛奶要求:说明实验设计,展示效果明显。结论:光在水中也是沿直线传播的任务二:探究光在液体中传播的路径。结论:光在水中也是沿直线传9任务三探究光在固体中传播的路径。器材:激光灯、果冻两个要求:说明实验设计,展示效果明显。结论:光在固体中也沿直线传播任务三探究光在固体中传播的路径。结论:光在固体中也沿直线传播10任务四探究光在不同介质表面传播的路径器材:激光灯、杯子、檀香、牛奶要求:说明实验设计,展示效果明显。光在不同介质表面会发生折射任务四光在不同介质表面会发生折射11光在不均匀介质中会发生折射光在不均匀介质中会发生折射12光线:用一条带箭头的直线来表示光的直线传播,这样的直线叫做光线。结论:光在同种均匀介质中沿直线传播光线:用一条带箭头的直线来表示光的直线传播,这样的直线叫做光13任务五探究小孔成像的成因器材:小激光灯、易拉罐、半透明薄膜、蜡烛要求:描述看到像的特征,说明像的成因。结论:小孔成像是光通过小孔沿直线传播在薄膜上形成倒立的实像光直线传播的现象——小孔成像任务五探究小孔成像的成因结论:小孔成像是光通过小孔沿直线传播14教科版八年级上册物理:1-光源-光的传播课件15教科版八年级上册物理:1-光源-光的传播课件16光的直线传播现象——月食和日食光的直线传播现象——月食和日食17日食:月球挡住太阳光,在阴影区的人无法看到太阳,形成日食。月食:地球挡住太阳光,使月球无法反射太阳的光,而无法被看到。形成月食。日食:月球挡住太阳光,在阴影区的人无法看到太阳,形成日食。月18光的直线传播的应用——激光准直光的直线传播的应用——激光准直19

光的直线传播的应用——射击瞄准缺口、准星、目标要达到“三点一线”射击瞄准.swf光的直线传播的应用——射击瞄准缺口、准星、目标要达到“三点20前面的一个同学正好挡住后面所有的同学,队伍就直了光的直线传播的应用——站队看齐前面的一个同学正好挡住后面所有的同学,队伍就直了光的直线传播21任务六探究光在不同介质中的传播速度。查资料:说明真空中光速大小,比较几种常见介质中的光速。真空中的光速为

c=2.99792×108m/s通常情况下,真空中的光速可以近似取为

c=3×108m/s=3×105km/s光在空气中的速度非常接近于c光在水中的速度约为c光在玻璃中的速度约为c任务六探究光在不同介质中的传播速度。真空中的光速为c=223×108m/s光在真空或空气中传播速度是声音在15℃空气中传播速度是340m/s比较如果一个飞人以光速绕地球飞行,在1s内他就可以绕地球7圈半!3×108m/s光在真空或空气中传播速度是声音在15℃空气23补充太阳到地球之间的距离约为1.5×1011m,太阳发出的光经过8分20秒到达地球。8分20秒补充太阳到地球之间的距离约为1.5×1011m,8分2241.光源:能发光的物体。分类:天然光源和人造光源2.光传播的规律:光在同种、均匀介质中沿直线传播。光线:3.解释现象:——小孔成像、影子、日食和月食4.生活应用:——激光准直、射击瞄准、站队看齐5.光速:——c=3×108m/s=3×105km/s(真空中)总结归纳,课后拓展1.光源:能发光的物体。总结归纳,课后拓展25

1.下列物体中,属于光源的是

A.萤火虫

B.月亮

C.平面镜

D.耀眼的玻璃课堂练习A课堂练习A262.下面现象中不属于光的直线传播的是:A.一叶障目,不见泰山B.坐井观天,所见甚小C.海市蜃楼D.射击瞄准时一定要“三点成一线”C课堂练习C课堂练习273、排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这可用_____

_________来解释.4、光在真空中传播的速度是__________.光在各种介质中传播的速度都_______光在真空中的传播速度.(填“大于”、“等于”或“小于”)光在同种均匀介质中沿直线传播3X108m/s小于课堂练习3、排纵队时,如果看到自己前面的一位同学光在同种均匀介质中沿285.打雷时,我们先看到闪电,后听到雷声,这是因为

。光速远大于声速课堂练习5.打雷时,我们先看到闪电,后听到雷声,光速远大于声速课堂练29作业

1.请同学们上网查阅有关光的传播资料,写一篇与光有关的研究性学习小论文。

2.完成学案上的检测。

作业1.请同学们上网查阅有关光的传播资料,2.30

光年它等于光在一年内传播的距离,光年不是时间单位.拓展光年它等于光在一年内传播的距离,拓展31解:1光年

=

3×105千米/秒×365×24×3600秒=9.4608

×1012千米2.7光年=2.7×9.4608

×1012千米=2.554416

×1013千米已知织女星距地球约2.7光年,你能计算出织女星距地球多少千米吗?解:1光年=3×105千米/秒×365×24×3632天文学家发现:仙女座星系距离我们有225万光年,这是什么意思呢?天文学家发现:仙女座星系距离我们33宇宙的使者,它不仅告诉我们现在,还在告诉我们遥远的过去,带领我们去探索宇宙的起源。光光34谢谢谢谢35

§4.1光的直线传播1.光源:能够自行发光的物体分类:天然光源、人造光源2.光传播的规律:光在同

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论