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文档简介

趣味引入探究新知课堂小结沙马小学六（1）班吕培珍2015年第五单元第一节练习巩固认识圆

画一画

怎样用圆规画圆？

定好两脚间的距离，不改变把带有针尖的脚固定在一点上，不移动把装有铅笔的脚旋转一周，就画出一个圆

折一折、议一议折过若干次后，可以发现什么？我们把这些折痕相交在圆中心的这一点叫做圆心，用字母O表示。o认一认认一认o通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，用字母d表示。直径d连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。用字母r表示。认一认o半径r

想一想在画圆时：圆的位置由（）决定；

半径决定了圆的（

）。o半径ro半径r圆心O大小

o直径d012346785o半径r半径r数一数量一量比一比议一议同一个圆里:（1）直径有____条,它们的长度都相等吗？（2）半径有____条，它们有什么关系？（3）直径与半径有什么关系？

结论（2）半径有无数条，所有半径的长度都相等。在同一个圆里：（1）直径有无数条，它们的长度都相等。o半径r直径dd=2rr=

d2或（3）直径等于半径的两倍，半径等于直径的一半。

012346785怎样画一个半径为2厘米的圆？一、定长（半径）二、定点（圆心）三、装铅笔的一只

脚旋转一周2厘米

（1）今天我学习了圆的知识。我知道用O表示（），用r表示（），用d表示（）。直径和半径的关系是（）。（2）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是（），针尖一脚固定的一点是（）。o半径r直径d圆心

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