《插接挂饰》（教案）三年级上册劳动苏科版

《插接挂饰》教案教学目标：知识与技能：1.学习认识不同类型的插接挂饰，如花环、挂钟等。2.掌握插接挂饰的制作方法，包括选材、剪裁、粘贴等。3.培养学生动手能力和创造力，提高他们的审美意识。过程与方法：1.通过观察实物和图片，让学生感受插接挂饰的美丽和功能。2.运用小组合作学习的方式，让学生互相交流和合作完成作品。3.引导学生进行创造性思维，鼓励他们尝试不同的设计和材料组合。情感态度与价值观：1.培养学生的团队合作意识和互助精神。2.培养学生对美的欣赏能力，培养他们的审美情趣。3.培养学生的创造力和动手能力，鼓励他们勇于尝试和表达自己的想法。教学重难点：教学重点：1.让学生了解不同类型的插接挂饰。2.掌握插接挂饰的制作方法。教学难点：1.引导学生进行创造性思维，培养他们的创造力。学情分析：本节课是小学劳动课三年级上册的第三单元第三节，学生年龄为89岁。学生具有一定的动手能力和创造力，但对于插接挂饰的制作方法和创意设计还不够熟悉。因此，本节课的教学目标是帮助学生了解不同类型的插接挂饰，并通过实际操作培养他们的动手能力和创造力。同时，通过小组合作学习的方式，培养学生的团队合作意识和互助精神。教师需要引导学生进行创造性思维，鼓励他们尝试不同的设计和材料组合，培养他们的创造力。教学过程：一、新课导入教师出示一些插接挂饰的图片，向学生介绍插接挂饰的种类和用途。教师：同学们，今天我们要学习制作插接挂饰。首先，我会给大家展示一些插接挂饰的图片，让我们对它们的种类和用途有一个初步的了解。（教师出示插接挂饰的图片，如项链、手链、耳环等）教师：请大家观察这些插接挂饰，它们有什么共同的特点？你们认为它们有什么美丽之处？请举手发言。（学生参与讨论插接挂饰的特点和美丽之处）二、插接挂饰的制作步骤教师向学生展示一些实物插接挂饰，并介绍它们的制作方法。教师：现在我要向大家展示一些实物插接挂饰，让我们更加直观地了解它们。请看这些精美的项链、手链和耳环。（教师向学生展示不同种类的插接挂饰，解释它们的制作材料和样式）教师：接下来，我将逐步讲解插接挂饰的制作步骤。请大家仔细听讲。插接挂饰的制作步骤按照以下顺序进行：1.选材：根据设计的需要，选择适合的材料，可以是彩纸、丝带、毛线、珠子等。确保材料颜色和质地搭配协调。2.设计方案：根据自己的创意和想法，设计插接挂饰的形状和样式。可以画出草图或者简单的示意图，确定整体的构思。3.剪裁：根据设计方案，将选好的材料剪裁成所需的形状和尺寸。可以使用剪刀、剪纸刀等工具进行剪裁，注意保持手指的安全。4.粘贴：将剪裁好的材料用胶水或者双面胶粘贴在一起，组成插接挂饰的整体结构。可以使用小刷子或者棉签涂抹胶水，确保粘贴牢固。5.装饰：根据个人的喜好和设计要求，可以在插接挂饰上添加装饰物，如珠子、蝴蝶结等，以增加美观度和个性化。6.完善细节：检查制作过程中是否有不牢固的地方，如有需要，可以重新粘贴或者加固。同时，注意修整边缘和线头，使插接挂饰看起来更加整洁。7.完成展示：制作完成后，可以在教室或者家中的合适位置展示插接挂饰，让自己和他人欣赏。制作插接挂饰的过程中，学生可以根据自己的想法和创意进行调整和改进，增加个人的风格和特色。同时，教师可以在制作过程中给予学生指导和鼓励，帮助他们克服困难，取得更好的制作效果。三、示范操作教师进行简单的示范，展示如何选材、剪裁和粘贴。教师：现在我要进行一次简单的示范，给大家展示插接挂饰的制作过程。请大家注意观察，如果有问题可以随时提问。（教师展示选材的过程，解释如何选择合适的材料）学生1：老师，我们应该选择什么样的材料？教师：很好的问题！选择材料时，我们可以考虑颜色和质地，以及与自己的服饰风格相匹配。你可以选择亮丽的颜色来增加视觉效果，也可以选择柔软的材料来增加舒适感。接下来，我将展示剪裁和粘贴的过程。（教师进行剪裁和粘贴的示范，解释每个步骤的要点）四、小组合作将学生分成小组，每个小组由34名学生组成。教师：现在，我们将大家分成小组，每个小组有34名学生。请大家自由组队，并选择一种插接挂饰进行制作。（学生自由组队，并选择一种插接挂饰进行制作）教师：每个小组需要讨论设计方案，包括材料选择、样式设计等。请确保每个成员都有参与和发表意见的机会。（学生小组内讨论设计方案）教师：现在，让我们开始制作吧！按照设计方案进行制作，互相协助和交流，有问题随时向我求助。（学生按照设计方案进行制作，相互协助和交流）五、展示与分享每个小组展示他们制作的插接挂饰，并向其他小组分享制作过程和心得体会。教师：时间过得很快，现在让我们互相分享一下各组制作的插接挂饰。请每个小组派一位代表展示你们的成果，并向大家分享你们的制作过程和心得体会。（每个小组派代表展示插接挂饰，并分享制作过程和心得体会）教师：非常出色！每个小组的作品都很精美，制作过程和心得体会也很有启发性。我对你们的努力和创造力感到非常骄傲。继续保持！六、总结与拓展教师与学生一起总结插接挂饰的制作方法和注意事项。教师：在这堂课的最后，让我们一起总结一下插接挂饰的制作方法和需要注意的事项。学生1：制作插接挂饰时，我们首先要选材，然后进行剪裁和粘贴。学生2：对于材料的选择，我们可以考虑颜色和质地，以及与服饰搭配的风格。教师：没错！还有其他需要注意的事项吗？学生3：在剪裁和粘贴的过程中，我们要确保每一步都准确无误，以免影响最终的制作效果。教师：非常好！你们都总结得很到位。接下来，我想请大家思考一下，除了我们今天学习的插接挂饰，还有哪些可能的设计和材料组合可以用于制作插接挂饰？（引导学生思考其他可能的插接挂饰设计和材料组合）教师：很棒！你们的思考是非常有创意的。继续保持对艺术和手工制作的热爱，你们将会创造出更多美丽的插接挂饰作品。板书设计：插接挂饰制作方法选材2.设计方案3.剪裁4.粘贴5.装饰6.完善细节7.完成展示教学反思：本节课通过观察实物和图片，让学生了解不同类型的插接挂饰，并掌握了插接挂饰的制作方法。学生在小组合作中积极参与，展示了一定的动手能力和创造力。他们通过互相交流和合作，解决了制作过程中的问题，并取得了满意的成果。同时，学生在