长度时间及其测量课件

导入新课.O3圆O1、O2、O3这三个圆的面积大小顺序是什么？各面积有多大？不看表，你能准确知道1分钟有多长吗？导入新课.圆O1、O2、O3这三个圆的面积大小顺序是什么？1要对物体的某些情况进行定量的描述，必须用仪器来测量。尺、天平、钟表、温度计等，都是我们熟悉的测量仪器或工具。要对物体的某些情况进行定量的描述，必须用仪器来2长度时间及其测量课件3更：一夜分五更，每更约两小时，大致分为：晚七时至九时为一更，九时至夜十一时为二更，其余类推。

中国古代常用的时间单位及关系：时（时辰）、更……时（时辰）：古代一昼夜分为十二个时辰，每一个时辰折合现在的两小时。从夜间十一时起算，夜半十一时至一时是子时，以十二地支为名，其余类推。

古代的计时“钟表”漏壶日晷更：一夜分五更，每更约两小时，大致分为：晚七时至九时为一更，4（2）测量长度的方法及工具:古代：100粒谷排列的长度规定为一尺；一拃：张开大拇指和中指，两端的距离(长约五寸)为一拃。英国：国王亨利规定他的鼻子尖到他伸直手臂的中指尖的距离规定为一码；……现代：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器。（2）测量长度的方法及工具:5长度时间及其测量课件6（1）长度的国际单位是米，符号m.（2）其它常见的长度单位及符号。千米、分米、厘米、毫米、kmdmcmmm

微米、纳米µmnm长度的单位（1）长度的国际单位是米，符号m.（2）其它常见的长度单位及71km＝1000m=103m

1cm＝0.01m=10-2m1mm＝0.001m=10-3m1µm＝0.000001m=10-6m1nm＝0.000000001m=10-9m1dm＝0.1m=10-1m常用长度单位之间的换算1km＝1000m=103m 1cm＝0.01m=10-8单位常识与换算1、500m=

µm2、86nm=

m3、给下列物体标出单位及数据中学生身高大约15.7

.

粉笔盒高度大约为8.一支铅笔直径约为10.

5×1088.6×10-8dmcmmm4、讲台桌的高度大约为

.

单位常识与换算1、500m=9

在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.测量的工具：刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋测微计、游标卡尺等等刻度尺是测量长度的基本工具。

在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实10活动一：测量桌子的高度桌子1234高度活动一：测量桌子的高度桌子1234高度11使用过程中的注意事项：

①选对：根据不同的测量对象，选择精度和量程都合适的测量工具。使用过程中的注意事项：12②放对：放平：刻度尺要与被测物边缘平行;紧贴：刻度尺有刻度一面要紧贴被测物;对齐：零刻度线或整刻度线与被测物体的边缘对齐。②放对：13③看对：读数时，视线要与尺面垂直，不要斜视或俯视。√×③看对：读数时，视线要与尺面垂直，不要斜视或俯14④读对：必须估读到分度值的下一位（读数包括准确值和一位估计值）。⑤记对：数字加单位。⑥多次测量取平均值减小误差。2.78cm④读对：必须估读到分度值的下一位（读数包括准确15一、正确使用刻度尺使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.单位零刻度线量程分度值1、会认：一、正确使用刻度尺使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量160cm12345678910

0cm12345678910

0cm12345678910

×√×刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。2、会放：0cm12173、会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。

0cm12345678910

××√3、会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。0cm18

4、会读：读数时，要估读到分度值的下一位.2.78cm4、会读：读数时，要估读到分度值的下一位.2.78cm19分度值；物体长度.

分度值；物体长度.

分度值；物体长度.分度值；物20准确值为：

估读值为：单位为：

此时物体长度为：。2.72.78cmcm0.085、会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成准确值为：估读值为：单21数字：准确值+估计值单位:有且仅有一位由分度值决定数字：准确值+估计值有且仅有一位由分度值决定22木块B的长度是:；木块B的长度是:.训练你能读出下列物体的长度吗？木块B的长度是:；木块B的长度是:23活动2

用刻度尺测量物理课本的长和宽做一做：误差的来源:(测量工具、测量方法、测量者）注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除,只能尽量的减小。活动2用刻度尺测量物理课本的长和宽做一做：误差的来24测量值和真实值之间的差异.说明：误差:注意:⑶减小误差的办法:

⑵误差总是存在,不可避免的.

⑴误差不是错误,错误应该避免.①多次测量求平均值取

②使用更精密的测量工具测量值和真实值之间的差异.说明：误差:注意:⑶减小误差的办法25误差不是错误：减小误差的办法：

A、校准测量工具

B、改进测量方法

C、选用精度高的测量工具

D、多次测量取平均值

错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的误差不是错误：减小误差的办法：错误是由于不遵守测量仪261、给下列数据写上单位。

A、张华身高174.0.B、硬币的厚度2.0

.

C、人头发的直径70

.D、珠穆朗玛峰高度为8844

.

cmcmmmµmm1、给下列数据写上单位。cmcmmmµmm272.哪个使用方法正确？（）图32.哪个使用方法正确？（）图3283、用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（）A、1.8厘米B、1.85厘米C、7.85厘米D、7.8厘米B3、用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示294.刻度尺分度值为

木块A的长度是_______厘米0.1cm2.35cm4.刻度尺分度值为木块A的长度是___302.45、.刻度尺分度值为

木块A的长度是_________厘米1cm2.45、.刻度尺分度值为木块A316、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值为

测量结果有错误的是_________厘米，物体的长度是___________厘米。1.421.521mm6、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结327、:现有卷尺(分度值1cm)和游标卡尺(分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:1、测量跳远长度需用_________.2、测量铜丝的直径需用_________.

卷尺游标卡尺7、:现有卷尺(分度值1cm)和游标卡尺(分度值0.1mm)338、用刻度尺测量物体长度时候，通过多次测量取平均值可以（）

A、估读时造成的误差

B、刻度尺精密程度不同造成的误差

C、刻度尺由于环境因素造成的误差

D、测量造成的错误A8、用刻度尺测量物体长度时候，通过多次测量取平均值可以（34小结回顾：刻度尺要放正，有刻度的一边要紧靠被测物体读数时视线要与尺面垂直要估读到分度值的下一位，并记下单位多次测量起平均值记录时有准确值、估读值和单位。1、常见的长度测量工具：2、常见的长度单位：3、长度测量方法：小结回顾：刻度尺要放正，有刻度的一边要紧靠被测物体1、常见的35思考？？？？？？想一想：如何测出一张纸的厚度？铁丝的直径，乒乓球的直径，地图上上海到北京铁路线长与同学交流，确定自己的方案思考？？？？？？想一想：如何测出一张纸的厚度？铁丝的直径，乒36测多算少法（累积法）测量长度的特殊方法测多算少法（累积法）测量长度的特殊方法37

相互配合法（适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高）相互配合法38

测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长化曲为直法（替代法）测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长化曲为直法（替代法392、本节课你有哪些收获？还有哪些疑问？活动5：1、思考：测量长度时，是否分度值越小越好？请结合具体事例作说明。活动5：1、思考：测量长度时，是否分度值越小越好？请结合具40

1、下列哪个长度最接近于18cm（）

A.一般墨水瓶的高度

B.圆珠笔芯的直经

C.课桌桌面的宽度

D.物理课本宽度

2、测量1枚硬币厚度，为了减小误差，下列方法中能减小估读误差最佳的是（）

A.用刻度仔细地测量硬币厚度

B.用刻度尺多次测量求平均值

C.用刻度尺测量10枚硬币叠加起来总厚度，再除以10，求出1枚厚度。

D.刻度尺分别测量10枚硬币厚度，然后求平均值。DC1、下列哪个长度最接近于18cm（）2、测量1枚硬413、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（）

A.测量时，刻度尺不能歪斜。

B.测量时，必须从刻度尺的左端量起。

C.读数时，视线应垂直于刻度尺。

D.记录测量结果时，必须在数字后注明单位。B3、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（）B424、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值测量结果有错误的是_________厘米，物体的长度是___________厘米。1.421.521mm4、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结43知识结构图及时复习、学会反思!

概括回顾，构建体系

———回忆本节所学知识测量长度的测量单位……测量工具刻度尺的使用测量误差观察放对看对读记对知识结构图及时复习、学会反思!概括回顾，构建体系

443.时间的测量在国际单位制中，时间的单位是秒，符号是s。1h=60min1min=60s常用单位：h，min单位换算:3.时间的测量在国际单位制中，时间的单位是秒，符号是s。145说出下面钟表的分度值。1分钟5分钟说出下面钟表的分度值。1分钟5分钟46测量一次脉搏跳动的时间。方法：测脉搏一分钟内跳动次数n，则：一次脉搏跳动的时间t=n/60。

讨论：为什么不直接测一次脉搏跳动的时间？

——可以减少实验误差。测定单摆来回摆动一次所需时间。方法：测单摆摆动50个周期所需的时间t，则：来回摆动一次所需要的时间t0：

t0=t/504.误差测量一次脉搏跳动的时间。4.误差47测量值与真实值之间的差异，叫做误差。误差错误是否可以避免原因测量工具本身的精密程度、测量方法的完善程度等客观因素测量者主观因素方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等不可以可以测量值与真实值之间的差异，叫做误差。误差错误是否可以避免测量486.学会使用秒表取一块秒表,仔细观察:1.大表盘指针运动一周所表示的时间是,大表盘的分度值是.2.小表盘指针运动一周所表示的时间是,小表盘的分度值是.3.随身携带的生物钟6.学会使用秒表取一块秒表,仔细观察:49长度时间及其测量课件50长度时间及其测量课件51小资料有趣的人体尺度

古代中国、古埃及、古罗马，不管是东方文化还是西方文化，最早的尺都来源于人体，这是为什么?

你也许会说用身上的尺子方便呗！这当然是主要的。但是，还有一个更深一层的原因，那就是人体各部分的尺寸有着规律，不信，咱们试试看。你用皮尺量一量拳头的周长，再量—下你的脚底长，你会发现，这两个长度很接近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己的拳头上绕一下，就知道是否合适。小资料有趣的人体尺度古代中国、古埃及、古罗马，不管52小资料有趣的人体尺度

你为你的父母或兄长量一量脚长和身高，你就会发现其中的奥秘：身高往往是脚长的7倍。高个子要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是这个道理。小资料有趣的人体尺度你为你的父母或兄长量一量脚长53小资料有趣的人体尺度

侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印长是25.7厘米，那么，罪犯的身高大约是多少呢?(25.7cm×7＝179.9cnl)

小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈身高是168厘米，你能帮她