课件从师夷长技到维新变法

第五单元

近代中国的思想解放潮流第五单元

近代中国的思想解放潮流基础知识：●近代中国人向西方学习的过程（主线）●各派别的思想主张基础知识：●近代中国人向西方学习的过程（主线）●各派别的思想学造器物（技术）学欧美：仿行制度提倡思想解放学苏联：思想、道路学造器物学欧美：仿行制度提倡思想解放学苏联：思想、道路第14课从“师夷长技”到维新变法第14课从“师夷长技”到维新变法

当黄河岸边柳荫树下，犁间耕作的喘息与手摇纺车吱呀呻吟合奏着悠闲的田园慢板时，英格兰西北部兰开夏郡的蒸汽锅炉吼叫出震耳欲聋的工业交响曲。近代中国前夕与西方对比的历史画面——当黄河岸边柳荫树下，犁间耕作的喘息与手摇纺车吱1.背景一、开眼看世界——向西方学习A.中国封建统治危机四伏B.欧美资本主义国家崛起，不断对外侵略扩张英国发动鸦片战争,民族危机加深。

C.鸦片战争使有识之士萌发向西方学习的思想民族危机→强国御侮、救亡图存（目的）林则徐、魏源——地主阶级抵抗派2.代表人物1.背景一、开眼看世界——向西方学习A.中国封建统治危机四伏2.主要代表：林则徐、魏源林则徐在广东主持军务期间，积极探求西方军事科学技术，引进西方先进船舰大炮并加以仿制。他主张建立一支“器良、技熟、胆壮、心齐”的新式水师。代表作：《各国律例》《四洲志》核心思想：师夷长技（军事技术）2.主要代表：林则徐、魏源林则徐代表作：《各国律例》魏源

“不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷。”“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”代表作：《海国图志》最详实的地理专著核心思想：师夷长技以制夷魏源代表作：《海国图志》最详实的地理专著

A.主张：B.表现：C.地位：

设立译馆，翻译书籍

《各国律例》《四洲志》——近代中国第一部系统的

世界地理志近代中国开眼看世界的第一人（1）林则徐

向西方学习——军事科技林则徐魏源（2）魏源A.编写著作：B.主张：C.意义：《海国图志》师夷长技以制夷引导人们关注世界形势，对当时向西方学习有重要启迪作用——当时介绍西方历史地理最详实专著“不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷。“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”

——魏源

A.主张：设立译馆，翻译书3.评价积极性局限性A.引导人们关注世界形势B.对当时思想解放有重要的启迪作用C.迈出了近代中国向西方学习的第一步（意识）A.尚未付诸实践B.停留在技术层面上，未涉及到变革封建制度C.维护封建清王朝的统治3.评价积极性局限性A.引导人们关注世界形势A.尚未付诸实践思考题1：林、魏的思想为何未付诸实施？答：遭到封建顽固势力的嘲讽和攻击，进一步说明中国封建势力的强大、根深蒂固。思考题1：林、魏的思想为何未付诸实施？答：遭到封建顽固势力的二、“中体西用”二、“中体西用”

李鸿章：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表，不揭破犹可敷衍一时。如一间破屋子，由裱糊匠东贴西补，居然成一净室，虽明知为纸片裱糊，然究竟决不定里面是何等材料，即有小风小雨，打成几个窟窿，随时补葺，亦可支吾对付。乃必欲爽手扯破，又未预备何等修葺材料，何种改造方式，自然真相破露不可收拾，但裱糊匠又何术能负其责？”李鸿章：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸材料中的破屋子指的是什么？裱糊匠指的是哪些人？裱糊匠们用什么“材料”东贴西补？你认为“何尝能实在放手办理”的因素是什么？清王朝的腐朽统治洋务派遇到顽固派的阻挠西方的技术等材料中的破屋子指的是什么？裱糊匠指的是哪些人？裱糊匠们用含义：

中学：中国传统文化（儒家）西学：西方文化（近代科学技术）

“中学为体”：纲常名教为国家命运根本；

“西学为用”：近代科技，挽救的清王朝目的口号“师夷长技以自强”含义：中学：中国传统文化（儒家）目的口号二.中学为体，西学为用

1.背景2.代表人物、时间3.旗号（思想主张）4.内容（实践活动）

5.结果6.评价内忧外患奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞19世纪60年代—90年代甲午战败标志洋务运动失败近代军事工业、民用工业、海防、培养人才引进了技术，培养了人才,诱导了资本主义的发展,抵制了外国的经济侵略,瓦解了封建自然经济师夷长技以自强（求富）——地主阶级洋务派

中学为体，西学为用二.中学为体，西学为用1.背景内忧外患奕訢、曾国藩、李鸿章、中学为体,西学为用(重点）

核心:中国传统文化的“三纲五常”是立国之本,西方的近代技术可以巩固根本的切实手段,但不得混为一谈。实质:在不触动封建制度的前提下,学习西方先进技术,达到强化封建制度、巩固封建统治之目的。中学为体,西学为用(重点）

核心:中国传统文化的“三纲五常”失败

标志：甲午战争中国战败。失败的原因：（1）列强的破坏（2）顽固派的阻挠（3）没有从根本上改变封建制度（根本原因）阶级属性决定失败

标志：甲午战争中国战败。失败的原因：评价积极性（客观）局限性（主观）(1)迈出了中国近代化第一步（实践）;(2)打开了向西方学习的窗口;(3)冲击了守旧观念,为西学传播创造舆论环境仅仅学习西方物质文明,未触动封建旧制度评价积极性（客观）局限性（主观）(1)迈出了中国近代化第一步思考题2：有人说：“洋务运动是林则徐、魏源的继承者。”这种意见你是否同意？答：同：师夷异：制夷林、魏以“师夷”为手段，“制夷”即“反侵略”为目的洋务派同样以“师夷”为手段，首要目的却是“镇压农民起义”，其次才是在与列强保持“和好”条件下，徐图自强。思考题2：有人说：“洋务运动是林则徐、魏源的继承者。”这种意1、维新思想的产生——早期维新思想2、维新思想的发展——康梁维新思想3、维新思想的传播——论战三、维新变法思想4、维新思想的实践——戊戌变法1、维新思想的产生——早期维新思想2、维新思想的发展——康梁主张：

1.早期维新思想

(1）产生原因

（2）代表人物及主张A.19世纪60年代以后，外国资本主义侵略不断加深B.洋务运动展开，中国民族资本主义的产生，

出现一批具有维新思想的知识分子政治——主张革新，实行君主立宪制经济——发展民族工商业，与外国进行商战文化——兴办学校，学习西方科学文化知识王韬、郑观应

没有形成完整的理论；没有付诸行动三、维新变法思想——资产阶级维新派局限性：主张：1.早期维新思想A.19世纪60年代以后，外国资本主2.维新思想进一步发展（重点）

——康梁维新思想（19世纪90年代）（1）背景：

（2）代表：（3）主张（4）特点政治：经济：文化：甲午战后民族危机加重，帝国主义侵略加深早期维新思想发展，西学的不断传入民族资本主义初步发展，资产阶级力量增强康有为、梁启超、严复等——西方资产阶级政治学说与中国传统儒家思想结合2.维新思想进一步发展（重点）（1）背景：政治：甲午战后民族主要代表人物及主张代表人物：思想观点：康有为梁启超严复康有为据乱世生平世太平世君主专制君主立宪民主共和梁启超《变法通议》抨击专制制度和顽固派宣传申民权、设议院、变法图存严复批判君权民主君仆、主权在民动摇君权论的基础三世说进化论主要代表人物及主张代表人物：康有为梁启超严复康有康有为（1858～1927）

近代中国政治家、思想家、教育家，资产阶级改良主义的代表人物。曾先后七次上书光绪皇帝请求变法维新，以挽救日益加剧的民族危机。领导了“公车上书”、“百日维新”等中国近代史上著名的政治改革运动。主张由光绪亲政，实行西方式的君主立宪制，反对用暴力革命。康有为（1858～1927）近代中国政治家、思想家、教

1898年刊行的《孔子改制考》，着重宣传孔子“托古改制”思想，在书中，康有为把孔子尊为“托古改制”的教主，把“六经”说成是孔子“托古改制”范本。这样康有为用以证明自己的变法主张，不但没有违背孔子的遗教，而且是孔子改革思想的真正继承者。

陈旭麓《中国近代史》

梁启超诗手稿，康有为眉批变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。——梁启超《变法通议》著作等身的学术大师梁启超诗手稿，康有为眉批变法之本，在育人才，人才之兴，在开学“物竞天择、适者生存”。崇尚自由是西方富强的深层原因，自由是最基本的价值，西方所说的民主是捍卫自由的一种手段。严复进化论“物竞天择、适者生存”。严复进化论资产阶级维新派代表主张共同点康有为梁启超谭嗣同严复⒈反对君主专制⒉主张君主立宪制⒊变法图存⒋发展资本主义借孔子宣传维新变法理论，用进化论观点论证君主立宪制指出变法是历史发展的必然维新派中的激进派，批判君主专制政体和纲常名教物竞天择，适者生存世道必进，后胜于今维新派主要代表人物及其思想主张资代表主张共同点康有为梁启超谭嗣同严复⒈反对①原因：维新思想传播遭到封建顽固势力反对3、维新思想的传播——与封建顽固势力的论战①原因：维新思想传播遭到封建顽固势力反对3、维新思想的传播A.实质：

资本主义思想与封建思想的正面交锋B.影响:

推动维新思想传播推动维新变法运动高涨③维新派与顽固派的论战

作用

A.实质：③维新派与顽固派的论战作用

论战的焦点封建顽固派维新派②维新派与顽固派的论战要不要维新变法要不要兴民权、实行君主立宪制

要不要提倡西学，改革教育制度祖宗之法不可变宁亡国不可变法变者天下之公理反对兴民权、设议院，实行君主立宪实行君民共主的君主立宪政权坚持科举取土，反对西学变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举论战的焦点封建顽固派维新派②维新派与顽固派的论战要不要要不要思考题3：维新变法思想为什么借经学和孔子名望来宣传变法？1.借经学是人们的思想守旧顽固、借孔子的名望减轻变法的阻力；2.反映了民族资产阶级的软弱性；3.民族资产阶级自身也没有脱离封建思想的束缚。思考题3：维新变法思想为什么借经学和孔子名望来宣传变法？1.①背景：19世纪末，面临亡国灭种之祸甲午战争4、维新变法运动

(实践)①背景：19世纪末，甲午战争4、②过程

A.康有为上书

B.光绪帝颁布《定国是诏》光绪帝与《定国是诏》②过程光绪帝与《定国是诏》③结果：实行103天因慈禧太后发动政变而失败戊戌六君子③结果：戊戌六君子④影响一次救亡图存的爱国运动作用：激发了人民的爱国思想和民族精神反对封建专制，抨击封建思想文化，主张兴民权一次资产阶级的改革运动提倡新学，促进了人民的觉醒一次思想解放运动教训－资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。④影响一次救亡图存的爱国运动作用：激发了人民的爱国思想和民思考：

维新变法的性质、目的、失败原因性质：资产阶级自上而下的改良运动目的：政治上：实行君主立宪制度经济上：发展资本主义经济失败原因:

资产阶级——软弱性、妥协性(根本原因)

顽固势力——力量强大结论：走资产阶级改良道路在两半社会行不通思考：

维新变法的性质、目的、失败原因性质：资产阶级自上而下器物制度抵抗派：