弟子规总叙资料课件

弟子规总叙资料课件1一、学习弟子规的目的企业和学校开展学习弟子规的起因

1：弟子规是中国传统文化的精华。

2：品格教育的必要性。

3：“国有国法、家有家规”，许多企业从《弟子规》传统文化典籍中，寻求道德管理的真谛和企业永续发展的真经，《弟子规》是家规、家训、家法、家教的精华萃取，变成许多企业早晨诵读的文本。一、学习弟子规的目的企业和学校开展学习弟子规的起因2二、学习弟子规的重要性弟子规教导我们的是：认识超越时空的大自然运行法则，此之为道。教导人类如何顺从大自然的法则，不违越的做人，此之为德。人与人之间，无论贫富贵贱，都会自然的产生五种关系：父子：父慈子孝君臣：领导与被领导之间，君使臣以礼，臣事君以忠。夫妇：男女有别，男主外，女主内，夫妻能各尽本分。兄弟：长幼有序，兄弟姐妹和睦友爱朋友：人与人之间交往，守信用，讲道义。二、学习弟子规的重要性弟子规教导我们的是：3

人的一生都离不开这五种关系。我们要明白，顺次五伦之道是做人的根基。如果违背了五伦的自然关系，人就难以立身处世；家庭不和；社会秩序混乱、道德沦丧；国家失去了安定兴盛的人道根本。人伦五种关系正常运转的自然法则，是永恒不变的，是每个人都应该明了的安身立命之学，也是维系社会安定常态的世间大学问。人的一生都离不开这五种关系。我们要明白，顺次五伦之道4一篇关于学习弟子规的报道：

这个故事发生在中国安徽巢湖市庐江县汤池镇。

这个小镇是现在全国有名的温泉度假旅游镇，那里有4.8万人口，因为是旅游胜地，所以那里的镇民曾经像所有旅游地区一样——宰客，打架斗殴，偷盗抢劫，色情场所遍地，家庭都有矛盾与不和谐的现象。在2006年的春天，有一位老者，用一本只有1080字的小册子，用半年的时间，彻底改变了那里的状况——人们变得非常的友善、懂礼仪、境变得干净卫生，民众家庭和睦，社会关系和谐了，整个小镇成为了幸福安康的“世外桃源”，几乎达到了“路不拾遗，夜不闭户”的状态。一篇关于学习弟子规的报道：

这个故事发生在中国安徽巢湖市庐5

联合国以及全世界182个国家纷纷派团去那里观摩与学习。全中国各地的人带着孩子去那里学习，更有很多家长在那里买房子，安家落户，希望他们的孩子在那里学、成长。致使当地的房价从800元一平方涨到4000元。联合国以及全世界182个国家纷纷派团去那里观摩与学6蔡礼旭老师杨淑芬老师钟茂森博士胡小林老师刘余莉教授周泳杉老师净空老教授李越老师王琦老师

肖陈颖老师张有恒老师徐醒民老师王琦老师名师讲授《弟子规》蔡礼旭老师杨淑芬老师钟茂森博士胡小林老师刘余莉教授周泳杉老师7问题？知道父母生日的举手知道父母年纪的举手知道父母最爱吃的菜的举手给父母买过礼物的请举手一个月内给父母打过电话的举手回父母家给老人做饭的举手世上只有２件事不能等：慈善和尽孝

子欲养而亲不待问题？知道父母生日的举手8中国五千来，一个“孝”字治天下，为何？

孝心，就是无条件的恭敬心、感恩心、责任心、宽容心、平常心、觉悟心，从对待父母和尊长开始培养，然后可以延伸到亲戚朋友和一切人，一切事。

中国五千来，一个“孝”字治天下，为何？孝心，就是无条件9

《弟子规》，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。

祖宗虽远，祭祀不可不诚。子孙虽愚，经书不可不读。废经废伦，治安败坏根由。贪瞋痴慢，人心堕落原因，欲致天下太平，须从根本着手。图挽犯罪狂澜，唯有明伦教孝。误根本为枝末，认枝末为根本。为求解决问题，反倒制造问题。君子唯有务本，本务邦国自宁。

《弟子规》，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成10谁要学？每个人

怎么学？每天读，时时做。

士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，便觉言语无味，面目可憎。

——（宋）黄庭坚教之道，贵以专。——《三字经》旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

——苏东坡谁要学？每个人

怎么学？每天读，时时做。

11概述：《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，后经清朝贾存仁修订、改编，最后定名为《弟子规》。其内容采用《论语》学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，具体列举出为人子弟、在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范。《弟子规》是一本教导我们为人处世规范的启蒙书，全书共360句（1080字），其影响之大，诵读之广，仅次于《三字经》。概述：12弟子规总叙资料课件13弟子规总叙资料课件14（一）弟子规圣人训

“弟子”是指为人子女、学生，也可泛指所有人。弟子规这本书是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范，教导我们如何从日常生活中落实。一、句子讲解（一）弟子规圣人训一、句子讲解15（二）首孝悌次谨信首先，在日常生活中要做到孝顺父母、友爱兄弟姊妹。为什么要孝顺父母呢？孝经：「身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。」我们的身体是父母给的，所以对父母要知恩感恩、恭敬父母，进而要孝顺父母。父母就像大树，我们和兄弟姊妹就象是大树上的枝干树叶，要互相爱护和睦相处。（二）首孝悌次谨信16

人生最基本的就是行孝、行悌，做到后再说修身养性。在一切日常生活中的态度、言语、行为要合乎礼节，小心谨慎，讲求信用。学生在家里要对父母孝顺（学习要如何孝顺父母）、与兄弟姊妹要和睦相处（学习要如何友爱兄弟姊妹）；在学校里要听从师长的教导，友爱同学。人生最基本的就是行孝、行悌，做到后再说修身养性。17（三）泛爱众而亲仁与大众相处时要平等博爱，有能力时不要吝啬自己的才华与财物，因为行善助人最快乐，俗话说：「施比受更有福」。对所有的人、事、物都要关心爱护，如公交车让座、帮助弱小、爱护动植物。另外要亲近有仁德、品性的人向他学习，如良师、益友与多读好书（圣贤典籍），以作为我们人生的典范。（三）泛爱众而亲仁与大众相处时要平等博爱，有能力时不要吝啬18（四）有余力则学文以上都是日常生活起居必须要做的事，做到之后还有多余的时间精力，就要利用时间充实自己，好好学习有益的学问，而不