声调教学完整课件

普通话----声调.普通话----声调.1

同学们，你能根据下列音节写出字词吗？mawulima-----妈、麻、马、骂等。wuli----物理、无力、屋里、武力、无礼、物力、雾里、污吏、五里等思考：这是什么原因呢?.同学们，你能根据下列音节写出字词吗？mawu2声调、调值、调类概念声调--是指一个音节中能够区别意义的高、低、升、降。调值---是声调的实际读法，也就是声调的高低变化的具体形式。调值采取五度标记法。。.声调、调值、调类概念声调--是指一个音节中能够区别意义的高、3五度标记法四个基本调值--（55）（35）（214）（51.五度标记法.4

调类--是声调的分类。也就是把调值相同的归为一类，有几种调值就有几种调类。

四个基本调类--阴平（55）、阳平（35）、上声（214）

去声（51）.调类--是声调的分类。也就是把调值相同的归为一类，有几种5表格对比.表格对比.6二发音学习1、单韵母：ɑoeiuü例：āáǎà练习：ma、yi、jiu、yu、kui、fu、fei、wanzhuang四声。2、声调的标调规律--------有a别放过，没a找o、e,i、u并列标在后。练习：亲赖字夏墩将便酒回肥聚选梦柳水稿如票.二发音学习1、单韵母：ɑoeiuü.7三、课堂练习（一）基础练习阴平

单音节--高衣辉花慌夫欢风焖山双音节---波涛慌张灰心徽章飞机欢呼阳平单音节--您寻闲银活罚槐达浑环双音节--驰名黄油弹簧环球彷徨扶持上声单音节--好舞腐嘱讽浅往匪酒底双音节--往返辅导广场尽管美好蚂蚁去声单音节--路害饭寄事应看抗握证双音节--荡漾受挫龌龊困惑韵律雀跃.三、课堂练习（一）基础练习.8（二）巩固强化练习1、四声混合阴+阳积极帆船苍茫清明胸膛阴+上标点温暖春水捐款施展阴+去拍摄收获精干充沛松树.（二）巩固强化练习1、四声混合.9四声混合阳+阴

节约学说节拍烛光农村阳+上

滑雪农村拂晓晴朗男女阳+去跋涉迟到答辩茶叶厨具.四声混合阳+阴节约学说节拍烛光农村.10四声混合去+阴唱歌健康桂花大家自尊等去+阳克服善良共同汽油玉石等去+上

彻底翅膀乐曲地址汉语等.四声混合去+阴唱歌健康桂花大家自尊等.112、四音节练习四字同调

丰收归仓严格执行美好理想废物利用四字顺序花红柳绿风调雨顺光明磊落千锤百炼四字逆调破釜沉舟救死扶伤袖手旁观弄巧成拙四声组合百花齐放别有用心赤手空拳举足轻重.2、四音节练习四字同调.123、绕口令

1、珍珍绣锦枕，绣枕用金针，双蝶枕上争，珍珍的锦枕赠亲人。2、老师老是叫老史去捞石，老史老是让老石去捞石，老石老是看老史不去捞石，老师老师说老史不老实。.3、绕口令1、珍珍绣锦枕，绣枕用金针，双蝶枕上争，珍珍的锦13游戏-----词语接龙前一个同学说的词语的最后一个字，是后一个同学说的词语的开头一个字，且每一个同学说的词语两个字的声调不同。例如：“老师---师长”而不能接成“师生”。.游戏-----词语接龙前一个同学说的词语的最后一个字，14四、课堂小结1、学生看黑板回顾本节课要点。2、教师以顺口溜总结声调特点。（1）、起音高高一路平，由中到高往上升，先降后升曲折型，高起猛降到底层。（2）、阴平高读莫低昂，阳平上扬猛烈强，上声低转尾高起，去声下降慢收藏。.四、课堂小结1、学生看黑板回顾本节课要点。.15课后作业

1.写出下列词语的调号，正确朗读。博学----剥削天才----甜菜鲜鱼---咸鱼异议---疑义----意义竹椅---主义---注意答疑----大意----达意五一----无疑---武艺

.课后作业

1.写出下列词语的调号，正确朗读。.16

2.读下列词语，找出四声规律．（１）山东方音人民文学远景美好庆祝胜利（２）中华伟大花红柳绿高扬转降心直口快（３）热火朝天异口同声万古流芳碧草如茵（４）身体力行移山造海天长地久画龙点睛

3.读下列音节,注意它们的声调,然后注上汉字.gēnggǎi---gěnggàichéngbǎo----chéngbāobǎituō---bàituōcáihuá---càihuāJìnqǔ---jīnqǔtōngguò---tóngguō.2.读下列词语，找出四声规律．.17五、板书设计

语音------声调五度标调法单韵母：ɑoeiuü高

5例：āáǎà半高

4

口诀：有ɑ找ɑ，没ɑ找o、e，中

3i、u并列标在后。半低

2低1.五、板书设计语音------声调.18课后反思

本节课，我坚持以学生为主体，学法为重心这样一个原则，鼓励自己去学习、去思考。在游戏环节的时间把握不是很精确，但是学生的积极性被调动起来，参与性大大提高。我认为课堂永远是一门遗憾的艺术，希望能在不断地探索，不断地实践，不断地遗憾中去努力提高自己的教学水平。.课后反思