部编人教版一年级下册《小青蛙》课件

部编人教版一年级下册《小青蛙》课件3小青蛙执教者：林雅舒3小青蛙执教者：林雅舒部编人教版一年级下册《小青蛙》课件部编人教版一年级下册《小青蛙》课件知识备查

青蛙是怎样捕捉害虫的？青蛙的舌根长在口腔的前面，舌尖向后，舌尖前端分叉，上面有许多黏液。只要有小飞虫从身边飞过，它就张开大嘴快速地伸出长长的舌头把害虫卷进嘴里吃掉。知识备查青蛙是怎样捕捉害虫的？绿色圃中小学教育网

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qíng

yǎn

jīng

清晴眼睛bǎo

hù

hài

shì保护害事qíng

qǐng

ràng

bìng情请让病qīngqíngyǎn观察并读一读，你发现了什么？青睛情晴清请蜻观察并读一读，你发现了什么？青睛情晴青qīng组词：青色青蛙青qīng组词：青色青蛙清qīng组词：清水清澈清qīng组词：清水清澈晴qíng组词：晴天晴朗晴qíng组词：晴天晴朗情qíng组词：心情情感情qíng组词：心情情感睛jīng

组词：眼睛目不转睛yǎn

睛jīng组词：眼睛目不转睛yǎn请qǐng

组词：请问请假请qǐng组词：请问请假蜻qīng

组词：蜻蜓蜻qīng组词：蜻蜓部编人教版一年级下册《小青蛙》课件想一想，填一填。

睛情晴清请请清晴情想一想，填一填。请清晴情保bǎo

保护护hù护士保bǎo保护护hù护士害hài害虫事shì故事书害hài害虫事shì故事书眼睛

清水

事情请让

看病

伤害

晴天保护qīngshuǐyǎnjīngbǎohùshānghàishìqíngqǐngràngkànbìngqíngtiān眼睛清水事情请让看病伤害晴天保护qīngsh

伤害

眼睛

清水

保护事情请让

看病

晴天伤害眼睛清水保护事情请让看病晴天小书法家们欢迎来到书法大课堂小书法家们

qīnɡqīnɡ

qīnɡqīnɡqínɡqínɡ

qínɡqínɡ课文有几句话？请你标一标。

课文有几句话？河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。①你们认识我吗？qīngqíngqīngjīng身穿绿衣裳、白肚皮四条腿呱呱叫河水清清天气晴，①你们认识我吗？qīngqíng小小（）蛙大（）睛河水（）清天气（）朗清晴青睛①②③④将序号填写在括号说出原因①②③④小小（）蛙保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。bǎohùhàishìqíng我做了什么好事情？请用“”划下来。②保护禾苗吃害虫，bǎohùhàishìqíng我做了保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。bǎohùhàishìqíng我做了什么好事情？②保护禾苗吃害虫，bǎohùhàishìqíng我做了保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。bǎohùhàishìqíng我是益虫！②除了青蛙外，你还知道哪些益虫呢？保护禾苗吃害虫，bǎohùhàishìqíng我是益

蜻蜓是益虫，它们几乎生来就是专门捕捉害虫的，对人类生活帮助很大，不但对人的健康有好处，对农田作物的丰产，也起很大的作用。蜻蜓的食量也是非常惊人的。它专门把蚊子、苍蝇和其他小昆虫作为食物。一种俗称为“青头楞”的绿色大蜻蜓，一天能亳不在乎地吃掉二千只左右的蚜虫等这类小飞虫。它吃蚊子，苍蝇之类当然不在话下，此外，凡是会飞会爬的小飞蛾、小昆虫，它都欢迎。这样大量地为人类消灭害虫，叫它“益虫”是当之无愧的。蜻蜓是益虫，它们几乎生来就是专门捕捉害虫的，对人类生活

啄木鸟---森林医生，是常见的留鸟，在我国分布较广的种类有绿啄木鸟和斑啄木鸟。它们专门觅食天牛、吉丁虫等害虫，每天能吃掉1500条左右。由于啄木鸟食量大和活动范围广，在13．3公顷的森林中，若有一对啄木鸟栖息，一个冬天就可啄食吉丁虫90％以上，啄食肩星天牛80％以上，所以，人们称啄木鸟是“森林医生”。啄木鸟---森林医生，是常见的留鸟，在我国分布较广的壁虎是一种爬行动物，属于蜥蜴一类的，有很多的药用价值，益虫，昼伏夜出，晚上喜在有灯光的地方捕食苍蝇，它是不伤人的，国家二级保护动物。不咬人，它吃蚊虫。壁虎是一种爬行动物，属于蜥蜴一类的，有很多的药用价值，益虫，请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。这句话告诉我们什么？请用波浪线化出来。我们爱护小青蛙以及所有的益虫。③请你爱护小青蛙，这句话告诉我们什么？我们爱护小青蛙③照样子，说一说请你爱护小青蛙。请你爱护。我们爱护。

爱护照样子，说一说请你爱护小青蛙。我们爱护①②③①②③

请

清

青

情

晴

睛

今天天气(

)朗,我们来到小河边。河里的水真（

）啊！我们站在岸边。突然，从草丛里跳出一只小（）蛙，大大的眼（

）。我们正想捉住它。老师过来说：“（

）不要捉青蛙，青蛙是益虫，它能为我们做好多事（）。

据说，青蛙原本是生活在海里的，为何如今却住在池塘里呢？青蛙的故事话说经过勤学苦练，青蛙终于成为一名出色的歌手。首场演出那天，青蛙蹲在海边礁石上，张开宽阔的大嘴巴，使劲儿地唱起来。然而，尽管它用尽全身力气，歌声还是被澎湃的涛声湮没了。面对前来观看演出的热情观众，青蛙又羞又恼，气得两腮鼓胀。见到如此情景，海鸥劝慰道：“青蛙大哥，这里的环境不能发挥你的才能，何不到内陆池塘里去试试呢？”青蛙回答说：“别人千方百计奔大海，你却要我到那小小的池塘去，我才不干呢。”

青蛙的故事据说，青蛙原本是生活在海里的，为何如今黄花鱼也同意海鸥的观点，并补充道：“我刚从内陆来，那里的池塘的确太冷寂了，正需要你这样的歌手。再说，在内陆发挥才能，总比埋没在大海要好。”最后，青蛙听从劝告搬到池塘生活，除唱歌外，它还帮助农民捉害虫。所以，只要听到青蛙的歌声，人们总会伸出赞许的大拇指。青蛙的故事青蛙的故事这节课你收获了什么？快来跟我分享吧！这节课你收获了什么？部编版语文一年级下册期末复习部编人教版一年级下册《小青蛙》课件☆☆☆

习惯的培养1、认真审题的习惯。学会听题，一边听一边指着题目，理解题意，弄懂题目要让我们做什么和怎么做，有哪些具体要求。2、认真书写的习惯。每一个拼音、汉字都要按要求认真书写，做到工整、规范，力求美观。学会使用橡皮，尽量少擦，擦也要擦干净。3、认真检查的习惯。养成写完后自己用手指着题目，逐题逐项检查。做一项检查一项，全部做完后再反复认真检查的习惯。☆☆☆习惯的培养词语练习（一）春天冬雪风雨雪花飞入姓名什么单双国王地方青草清早生气晴天心情请坐生字左右红色千万时间吃了叫声主人江水居住没有以后开会北京走了门后广大过目各自种地花样伙伴同伴这里太阳学校金秋因为他们江河说话说明

词语练习（一）词语练习（二）听说也许也是听讲单日居中哥哥招呼呼气呼叫快乐音乐好玩很好当日当时声音行动行走说明田地床前床单思乡光明低头故乡玩笑里外看见看着爸爸早晚再说再见中午时节叶子大米真人十分大豆那边到了高兴分手成果成长

词语练习（二）词语练习（三）单间时间迷人造句运动运送水池欢呼欢叫网吧古今清凉着凉细长夕阳行李语音清香欢笑乡音打手拍打节拍跑了手足声音声乐身体相当远近学习远古玉米字义回首首次开采无人树叶爱好爱国尖叫直角亮相明亮光亮飞机动机阳台放学开放阳台草鱼金鱼

词语练习（三）词语练习（四）花朵美好好呀身边上边书呢好吗说吧加油文明语文文字再次首次找到平时平地兴办办公让开书包钟点分钟元日洗手共同公共已经经过请坐主要要好连同连忙百万还是还要舌头口舌点火点头石块非常是非经常来往开往西瓜瓜果南瓜前进行进天空有空词语练习（四）词语练习（五）生病医生医学分别别人树干惊奇七夕七点星星星光惊吓可怕跟从后跟回家家乡家长山羊象牙都是都要首都捉住油条爬树爬行姐姐您好您早水草草地房间住房书房连忙平台远近往常包办义气机会病房星空长跑声色文体豆干时节床单听说说话听见捉到词语练习（五）词语练习（六）青春冬天风雪雪花飞入姓名什么单双国王青草清气清明晴天心情请坐自动生气左右平时时空好吃叫声主次自主江河居住没有以后可以各自伙伴北京广大太阳金秋以为因为这样行走过目因果主因开动各个呼叫词语练习（六）反义词（一）入--出双--单方--圆

清--浊阴--晴

生--死（熟）左--右动--静

没--有

北--南远--近这--那

地--天

前--后坐--立

低--高

外--里

晚--早

笑--哭真--假

分--合

古--今

细--粗

主—次反义词（一）反义词（二）夕---朝

香---臭

足---手

首---尾

无---有

爱---恨

放---收

亮---暗

美---丑

直---弯

加---减

往---来

进---出

空---实

干---湿

主---次凉---热

近---远

还---借兴---亡快乐---伤心反义词（二）日积月累（一）1、大兴安岭，（）（

）（

）（

）飞舞。（

）（

）两岸，柳枝（

）（

）发芽。海南岛上，（

）（

）盛开着鲜花。我们的（）（

）（

）（

）（

）（

）。2、（

）（

）大地

（

）（

）复苏柳绿（

）（

）

莺（

）燕舞冰（

）融（

）

（

）（

）叮咚（

）（

）齐放

（

）（

）争鸣3、《春晓》作者（

），（

）眠（

）觉晓，（

）（

）闻啼（

）。夜（

）（

）（

）（

），（

）落（

）（）（）。日积月累（一）

日积月累（二）４、《赠汪伦》作者（

），（

）（

）乘舟将欲（

），忽闻岸上踏（

）（

）。（

）（

）潭水（

）（）（）。（）（）汪伦（）（）（）。５、《寻隐者不遇》作者（

），松下（

）童子，言（

）采药（

）。（

）（

）此山中，（

）（

）（）（）（）。６、小葱拌豆腐----（

）竹篮子打水-------（

）芝麻开花-------（

）十五个吊桶打水------（

）

日积月累（三）7、朝霞（

）（

）（

），晚霞（

）（

）（）（

）（

）山戴帽，无雨（

）（

）腰（

）（

）下雨（

）（

）（

），（

）（

）下雨（

）（

）（

）蚂蚁搬（

）蛇（

）（

），大雨（

）（

）要（

）（

）8、敏而（

）（

），不耻（

）（

）（

）（

）则（

），不能则（

）（

）（

）百遍，而义（

）（

）读（

）卷（

），（

）（）（）路９、《画鸡》作者唐寅，（

）（

）红冠（

）（

）裁，（

）（

）（

）（

）（

）将（

）。（

）（

）不敢轻言（

），一叫（

）（

）（

）（

）（

）。日积月累（三）词语练习：AABB:方方正正明明白白红红火火

开开心心平平安安四四方方ABAC:走来走去打来打去说来说去

跑来跑去拍来拍去找来找去AAB:白白的红红的大大的小小的AAB:绿油油白花花亮晶晶胖乎乎黑乎乎笑哈哈亮闪闪水汪汪ABB:一只只一朵朵一个个一条条词语练习：课本四字成语练习：万里无云春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞百花齐放泉水叮咚百鸟争鸣

冰雪融化安安静静跑来跑去和风细雨鸟语花香成千上万古往今来课本四字成语练习：音序表：ABCDEFG

ɑbcdefɡHIJKLMN

hijklmnOPQRSTopqrstUVWXYZuvwxyz音序表：查字典练习1、“凉”字用音序查字法应先查大写字母（

），在查音节（

），是（）结构，可组词（

）。2、“过”字用音序查字法应查大写字母（

），在查音节（

），是（）结构，可组词（

）。3、“国”字用音序查字法应先查大写字母（

），在查音节（

），是（）结构，可组词（

）。查字典练习变成新字在组词：丁--（）--（）青--（）--（）目--（）--（）马--（）--（）上--（）--（）车--（）--（）包--（）--（）羊--（）--（）中--（）--（）火--（）--（）斤--（）--（）井--（）--（）京--（）--（）云--（）--（）米--（）--（）力--（）--（

变成新字在组词：写出带有下列偏旁的字：辶（）（）（）木（）（）（）氵（）（）（）亻（）（）（）口（）（）（）讠（）（）（）艹（）（）（）忄（）（）（）广（）（）（）纟（）（）（）彳（）（）（）扌（）（）（）写出带有下列偏旁的字：标点符号：1、你写完作业了吗（）2、公园里的花真美呀（）3、夏天的夜晚（）公园里静

悄悄的（）4、啊（）多美的夏夜呀（）5、这是你的书吗（）6、白鹤把一条鱼埋在了柳树底

下（）标点符号：变换句子练习：例：小公鸡跟在小鸭子后面，下了水。（偷偷地）小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，下了水。1、汽车从街上驶过。（飞快地）

2、哥哥在吃苹果。（大口大口地）3、小红在读书。（认真地）变换句子练习：补充词语：（一）例：荷叶圆圆的，绿绿的。1、苹果（），（）。2、太阳（），（）。3、黄瓜（），（）。4、公路（），（）。5、（）（），（）。补充词语：（一）补充词语：（二）（）的小路（）的天山（）的天安门（）的雪莲（）的家乡（）的歌声美丽的（）长长的（）动听的（）白白的（）轻轻地（）青青的（）清清的（）红红的（）火红的（）雄伟的（）补充词语：（二）量词练习：（一）一（）水牛一（）图书一（）小树一（）小鸡一（）鲜花一（）小花一（）杏子一（）白马一（）飞机一（）山羊一（）田地一（）星星一（）金鱼一（）石桥一（）西瓜一（）小草一（）叶子一（）白云量词练习：（一）量词练习：（二）一（）小河一（）毛笔一（）衣服一（）手tào一（）kù子一（）青山一（）男孩一（）红枣一（）红旗一（）xiànɡ皮一（）学生一（）老师一（）苹果一（）鸭子一（）马一（）电视一（）大米一（）手量词练习：（二）把句子补充完整1、我多想（）。2、我们爱（）。3、（）吗？4、我非常（）。5、（）一边（），一边（）。6、（）已经（）。7、（）是用来（）。8、（）每次（）。9、下课了，同学们有的（），有的（），还有的（）。把句子补充完整把下列词语连成一句话并加上标点：1、荷叶

凉伞

是

小鱼儿

2、我的

我

小伙伴

请

家里

到玩来3、美丽

公园

花

里

有

美丽的

许多

4、作业

教室里

小红

在

做

认真地

5、看见

你

王老师

了

吗把下列词语连成一句话并加上标点：排列句子（1）（

）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（

）突然从泥土里钻出一条又细又

长的虫。（

）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（

）我和爸爸正在菜园里拔草。（

）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。排列句子（1）排列句子（2）（

）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。（

）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（

）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。（

）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。（

）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。排列句子（2）排列句子（3）（

）一天，小明来我家玩。（

）他看了看我的几样小玩具。（

）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。（

）就拿起笔画起来。排列句子（3）排列句子（4）（）老师讲课以后，让大家做四道数学题。

（）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。

（）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。

（）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。

（）小宁有一道题不会做，举手问老师。排列句子（4）排列句子（5）（

）地面上，屋顶上，到处白茫茫的。（

）一会儿功夫，狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。（

）天上乌云滚滚，雷声隆隆，就要下雨了。（

）天空架起一道彩虹，多美啊！（

）不一会，风停了，雨止了，太阳出来了。排列句子（5）阅读理解（1）《秋姑娘》

秋姑娘来了，

多么美丽动人。

苹果是你的脸蛋，

葡萄是你的眼睛，

红枣是你的嘴巴，

风铃是你的笑声。你从夏天走过来，

走进我们香甜的梦。

【问题】1、仔细读儿歌，然后填空。

秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的

，葡萄是它的

，红枣是它的

，风铃是它的

。

2、秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。3、一年有四季，分别是：

、

、

、

。阅读理解（1）阅读理解（2）《大熊猫》

大熊猫是我国的国宝，也是我国稀有的珍贵动物。它曾作为友好使者，到日本、美国、法国等地，受到各国人民的欢迎。

大熊猫作为我国的吉祥物，成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥，带来了和平。

我们要爱护大熊猫，保护大自然的生态平衡，为可爱的动物创造优美的生活环境。

【问题】1、按原文填空

大熊猫（

）我国的（

），（

）我国稀有的（

）动物。

熊猫盼盼为世界带来了（

），带来了（

）。

2、你了解大熊猫吗？请你选择正确答案，在括号里画“√”

⑴大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的

（

）

⑵大熊猫爱抱着脑袋睡大觉

（

）

⑶大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋

（

）

⑷大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋

（

）

⑸小时侯的大熊猫很活泼

（

）阅读理解（2）阅读理解（3）《捉迷藏》

小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。

黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。

只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。

原因到底在哪里？

请你动脑想一想。

【问题】1、儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏？

（

）（

）（

）（

）

2、它们都藏在哪里了？用“

”在文中画出来

3、为什么黑猪最先被捉到？

阅读理解（3）阅读理解（4）《找果子》

小猴摘了很多果子，整天吃也吃不完。

一天，小猴要到朋友家去，给朋友带一袋，还剩下很多。怎么办呢？他刨了个坑，把果子埋在地下，等回来再吃。小猴走东家，串西家，整整走了一个月才回家。小猴一回家，就到埋果子的地方去刨果子，可是，一个果子也没有找到。

【问题】1、短文第儿自然段有（

）句话。

2、小猴子想了一个什么办法存剩下的果子？阅读理解（4）阅读理解（5）《小猪学游泳》

小猪看见鸭子在水面上玩耍，心里很羡慕。这时，一只青蛙正在水中欢快地游着，小猪见了说：“哈哈，游泳太容易啦。”一下子也跳到水里。小猪在水里无论手脚怎样划动，身子直往下沉，喝了一肚子水。要不是水牛大哥及时救起他，恐怕早就没有命了。

【问题】1、故事里出现了哪些人物？