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文档简介
2024届河南省周口市数学高一上期末学业水平测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.若第三象限角,且,则()A. B.C. D.2.已知函数对任意实数都满足,若,则A.-1 B.0C.1 D.23.已知函数是定义在在上的奇函数,且当时,,则函数的零点个数为()个A.2 B.3C.6 D.74.“,”是“”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C充要条件 D.既不充分也不必要条件5.在空间中,直线平行于直线,直线与为异面直线,若,则异面直线与所成角的大小为()A. B.C. D.6.“x>1”是“x>0”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件7.设集合,,则集合=()A B.C. D.8.函数,则函数()A.在上是增函数 B.在上是减函数C.在是增函数 D.在是减函数9.若幂函数f(x)的图象过点(16,8),则f(x)<f(x2)的解集为A.(–∞,0)∪(1,+∞) B.(0,1)C.(–∞,0) D.(1,+∞)10.函数的定义城为()A B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.如图所示,正方体的棱长为,分别是棱,的中点,过直线的平面分别与棱.交于,设,,给出以下四个命题:①平面平面;②当且仅当时,四边形的面积最小;③四边形周长,是单调函数;④四棱锥的体积为常函数;以上命题中真命题的序号为___________.12.已知向量,满足=(3,-4),||=2,|+|=,则,的夹角等于______13.给出下列说法:①和直线都相交的两条直线在同一个平面内;②三条两两相交的直线一定在同一个平面内;③有三个不同公共点的两个平面重合;④两两相交且不过同一点的四条直线共面其中正确说法的序号是______14.已知函数是定义在上的奇函数,当时,,则当时____15.1881年英国数学家约翰·维恩发明了Venn图,用来直观表示集合之间的关系.全集,集合,的关系如图所示,其中区域Ⅰ,Ⅱ构成M,区域Ⅱ,Ⅲ构成N.若区域Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ表示的集合均不是空集,则实数a的取值范围是______16.已知集合,,则集合中的元素个数为___________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.化简下列各式:(1);(2).18.已知函数,,(1)求的解析式和最小正周期;(2)求在区间上的最大值和最小值19.已知定义域为的函数是奇函数(Ⅰ)求值;(Ⅱ)判断并证明该函数在定义域上的单调性;(Ⅲ)若对任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围;(Ⅳ)设关于的函数有零点,求实数的取值范围.20.已知(1)作出函数的图象,并写出单调区间;(2)若函数有两个零点,求实数的取值范围21.求满足下列条件的圆的方程:(1)经过点,,圆心在轴上;(2)经过直线与的交点,圆心为点.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解题分析】由已知结合求出即可得出.【题目详解】因为第三象限角,所以,因为,且,解得或,则.故选:D.2、A【解题分析】由题意首先确定函数的周期性,然后结合所给的关系式确定的值即可.【题目详解】由可得,据此可得:,即函数是周期为2的函数,且,据此可知.本题选择A选项.【题目点拨】本题主要考查函数的周期性及其应用等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.3、D【解题分析】作出函数,和图象,可知当时,的零点个数为3个;再根据奇函数的对称性,可知当时,也有3个零点,再根据,由此可计算出函数的零点个数.【题目详解】在同一坐标系中作出函数,和图象,如下图所示:由图象可知,当时,的零点个数为3个;又因为函数和均是定义在在上的奇函数,所以是定义在在上的奇函数,根据奇函数的对称性,可知当时,的零点个数也为3个,又,所以也是零点;综上,函数的零点个数一共有7个.故选:D.4、A【解题分析】根据充分条件和必要条件的定义判断.【题目详解】∵“,”可推出“”,“”不能推出“,”,例如,时,,∴“,”是“”充分不必要条件.故选:A5、A【解题分析】根据异面直线所成角的定义与范围可得结果.【题目详解】因为且,故异面直线与所成角的大小为的补角,即为.故选:A.6、A【解题分析】根据充分、必要条件间的推出关系,判断“x>1”与“x>0”的关系.【题目详解】“x>1”,则“x>0”,反之不成立.∴“x>1”是“x>0”的充分不必要条件.故选:A.7、B【解题分析】先根据一元二次不等式和对数不等式的求解方法求得集合M、N,再由集合的交集运算可得选项【题目详解】解:由得,解得或,所以集合,由得,解得,所以集合,所以,故选:B8、C【解题分析】根据基本函数单调性直接求解.【题目详解】因为,所以函数在是增函数,故选:C9、D【解题分析】先根据幂函数f(x)的图象过点(16,8)求出α=>0,再根据幂函数的单调性得到0<x<x2,解不等式即得不等式的解集.【题目详解】设幂函数的解析式是f(x)=xα,将点(16,8)代入解析式得16α=8,解得α=>0,故函数f(x)在定义域是[0,+∞),故f(x)在[0,+∞)递增,故,解得x>1.故选D【题目点拨】(1)本题主要考查幂函数的概念和解析式的求法,考查幂函数的图像和性质,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.(2)幂函数在是增函数,,幂函数在是减函数,且以两条坐标轴为渐近线.10、C【解题分析】由对数函数的性质以及根式的性质列不等式组,即可求解.【题目详解】由题意可得解得,所以原函数的定义域为,故选:C二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、①②④【解题分析】①连接,在正方体中,平面,所以平面平面,所以①是真命题;②连接MN,因为平面,所以,四边形MENF的对角线EF是定值,要使四边形MENF面积最小,只需MN的长最小即可,当M为棱的中点时,即当且仅当时,四边形MENF的面积最小;③因为,所以四边形是菱形,当时,的长度由大变小,当时,的长度由小变大,所以周长,是单调函数,是假命题;④连接,把四棱锥分割成两个小三棱锥,它们以为底,为顶点,因为三角形的面积是个常数,到平面的距离也是一个常数,所以四棱锥的体积为常函数;命题中真命题的序号为①②④考点:面面垂直及几何体体积公式12、【解题分析】利用求解向量间的夹角即可【题目详解】因为,所以,因为,所以,即,所以,所以,因为向量夹角取值范围是,所以向量与向量的夹角为【题目点拨】本题考查向量的运算,这种题型中利用求解向量间的夹角同时需注意13、④【解题分析】利用正方体可判断①②的正误,利用公理3及其推论可判断③④的正误.【题目详解】如图,在正方体中,,,但是异面,故①错误.又交于点,但不共面,故②错误.如果两个平面有3个不同公共点,且它们共线,则这两个平面可以相交,故③错误.如图,因为,故共面于,因为,故,故即,而,故,故即即共面,故④正确.故答案为:④14、【解题分析】设则得到,再利用奇函数的性质得到答案.【题目详解】设则,函数是定义在上的奇函数故答案为【题目点拨】本题考查了利用函数的奇偶性计算函数表达式,属于常考题型.15、【解题分析】由,又区域Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ表示的集合均不是空集,则或解不等式组即可【题目详解】由,又区域Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ表示的集合均不是空集,则或解得故答案为:16、【解题分析】解不等式确定集合,解方程确定集合,再由交集定义求得交集后可得结论【题目详解】由题意,,∴,只有1个元素故答案为:1三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)0(2)1【解题分析】(1)由诱导公式化简计算;(2)由诱导公式化简即可得解【小问1详解】;【小问2详解】18、(1),;(2)最大值2,最小值【解题分析】(1)先将代入,结合求出函数解析式,再用公式求出最小正周期.(2)根据,求出的范围,再求出的范围,即可得出在区间上的最大值和最小值.【题目详解】解:(1)因为,,所以,所以,又因为,所以,故的解析式为,所以的最小正周期为.(2)因为,所以,所以,则,故在区间上的最大值2,最小值.【题目点拨】本题主要考查了三角函数的恒等变换的应用,三角函数的性质,注重对基础知识的考查.19、(Ⅰ);(Ⅱ)答案见解析;(Ⅲ)(Ⅳ).【解题分析】(1)根据奇函数性质得,解得值;(2)根据单调性定义,作差通分,根据指数函数单调性确定因子符号,最后根据差的符号确定单调性(3)根据奇偶性以及单调性将不等式化为一元二次不等式恒成立问题,利用判别式求实数的取值范围;(4)根据奇偶性以及单调性将方程转化为一元二次方程有解问题,根据二次函数图像与性质求值域,即得实数的取值范围.试题解析:(Ⅰ)由题设,需,∴,∴,经验证,为奇函数,∴.(Ⅱ)减函数证明:任取,,且,则,∵∴∴,;∴,即∴该函数在定义域上减函数.(Ⅲ)由得,∵是奇函数,∴,由(Ⅱ)知,是减函数∴原问题转化为,即对任意恒成立,∴,得即为所求.(Ⅳ)原函数零点的问题等价于方程由(Ⅱ)知,,即方程有解∵,∴当时函数存在零点.点睛:利用函数性质解不等式:首先根据函数的性质把不等式转化为的形式,然后根据函数的单调性去掉“”,转化为具体的不等式(组),此时要注意与的取值应在外层函数的定义域内.20、(1)见解析;(2)【解题分析】(1)根据函数的表达式,作出函数的图象即可;(2)问题转化为求函数的交点问题,结合函数的图象,由数形结合得出即可【题目详解】解:(1)画出函数的图象,如图示:,由图象得
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