版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
湖南邵阳县一中2024届高一数学第一学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知直线的方程是,的方程是,则下列各图形中,正确的是A. B.C. D.2.已知角的终边经过点,且,则的值为()A. B.C. D.3.如图,以为直径在正方形内部作半圆,为半圆上与不重合的一动点,下面关于的说法正确的是A.无最大值,但有最小值B.既有最大值,又有最小值C.有最大值,但无最小值D.既无最大值,又无最小值4.一正方体的六个面上用记号笔分别标记了一个字,已知其表面展开图如图所示,则在原正方体中,互为对面的是()A.西与楼,梦与游,红与记B.西与红,楼与游,梦与记C.西与楼,梦与记,红与游D.西与红,楼与记,梦与游5.函数y=的单调递减区间是()A.(-∞,1) B.[1,+∞)C.(-∞,-1) D.(-1,+∞)6.若函数的定义域和值域都为R,则关于实数a的下列说法中正确的是A.或3 B.C.或 D.7.某班有50名学生,编号从1到50,现在从中抽取5人进行体能测试,用系统抽样确定所抽取的第一个样本编号为3,则第四个样本编号是A.13 B.23C.33 D.438.函数的零点所在区间为()A.(0,) B.(,)C.(,1) D.(1,2)9.在长方体中,,,则该长方体的外接球的表面积为A. B.C. D.10.若集合,则下列选项正确的是()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知函数恰有2个零点,则实数m的取值范围是___________.12.已知扇形的半径为2,面积为,则该扇形的圆心角的弧度数为______.13.已知,函数,若函数有两个零点,则实数k的取值范围是________14.若关于x的不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|1<x<2},则关于x的不等式cx2+bx+a>0的解集是______15.如图是函数在一个周期内的图象,则其解析式是________16.写出一个同时具有下列三个性质的函数:___________.①函数为指数函数;②单调递增;③.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数(1)求的最小正周期;(2)将的图象上的各点________得到的图象,当时,方程有解,求实数m的取值范围在以下①、②中选择一个,补在(2)中的横线上,并加以解答,如果①、②都做,则按①给分.①向左平移个单位,再保持纵坐标不变,横坐标缩短到原来的一半②纵坐标保持不变,横坐标伸长到原来的2倍,再向右平移个单位18.某地政府为增加农民收入,根据当地地域特点,积极发展农产品加工业,经过市场调查,加工某农品需投入固定成本2万元,每加工万千克该农产品,需另投入成本万元,且.已知加工后的该农产品每千克售价为6元,且加工后的该农产品能全部销售完.(1)求加工该农产品的利润(万元)与加工量(万千克)的函数关系;(2)当加工量小于6万千克时,求加工后的农产品利润的最大值.19.如图,是正方形,直线底面,,是的中点.(1)证明:直线平面;(2)求直线与平面所成角的正切值.20.已知,函数.(Ⅰ)当时,解不等式;(Ⅱ)若关于的方程的解集中恰有一个元素,求的取值范围;(Ⅲ)设,若对任意,函数在区间上的最大值与最小值的和不大于,求的取值范围.21.已知向量,,.(Ⅰ)若关于的方程有解,求实数的取值范围;(Ⅱ)若且,求.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解题分析】对于D:l1:y=ax+b,l2:y=bx-a.由l1可知a<0,b<0,对应l2也符合,2、B【解题分析】根据点,先表示出该点和原点之间的距离,再根据三角函数的定义列出等式,解方程可得答案.【题目详解】因为角的终边经过点,则,因为,所以,且,解得,故选:B3、D【解题分析】设正方形的边长为2,如图建立平面直角坐标系,则D(-1,2),P(cosθ,sinθ),(其中0<θ<π),∵cosθ∈(-1,1),∴∈(4,16).故选D.点睛:本题考查了向量的加法及向量模的计算,利用建系的方法,引入三角函数来解决使得思路清晰,计算简便,遇见正方形,圆,等边三角形,直角三角形等特殊图形常用建系的方法.4、B【解题分析】将该正方体折叠,即可判断对立面的字.【题目详解】以红为底,折叠正方体后,即可判断出:西与红,楼与游,梦与记互为对面.故选:B【题目点拨】本题考查了空间正方体的结构特征,展开图与正方体关系,属于基础题.5、A【解题分析】令t=-x2+2x﹣1,则y,故本题即求函数t的增区间,再结合二次函数的性质可得函数t的增区间【题目详解】令t=-x2+2x﹣1,则y,故本题即求函数t的增区间,由二次函数的性质可得函数t的增区间为(-∞,1),所以函数的单调递减区间为(-∞,1).故答案为A【题目点拨】本题主要考查指数函数和二次函数的单调性,考查复合函数的单调性,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.6、B【解题分析】若函数的定义域和值域都为R,则.解得或3.当时,,满足题意;当时,,值域为{1},不满足题意.故选B.7、C【解题分析】根据系统抽样的定义,求出抽取间隔,即可得到结论.【题目详解】由题意,名抽取名学生,则抽取间隔为,则抽取编号为,则第四组抽取的学生编号为.故选:【题目点拨】本题考查系统抽样,等间距抽取,属于简单题.8、B【解题分析】结合函数的单调性以及零点的存在性定理求得正确答案.【题目详解】在上递减,所以,在上递增,所以,是定义在上的减函数,,所以函数的零点在区间.故选:B9、B【解题分析】由题求出长方体的体对角线,则外接球的半径为体对角线的一半,进而求得答案【题目详解】由题意可得,长方体体对角线为,则该长方体的外接球的半径为,因此,该长方体的外接球的表面积为.【题目点拨】本题考查外接球的表面积,属于一般题10、C【解题分析】利用元素与集合,集合与集合的关系判断.【题目详解】因为集合是奇数集,所以,,,A,故选:C二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解题分析】讨论上的零点情况,结合题设确定上的零点个数,根据二次函数性质求m的范围.【题目详解】当时,恒有,此时无零点,则,∴要使上有2个零点,只需即可,故有2个零点有;当时,存在,此时有1个零点,则,∴要使上有1个零点,只需即可,故有2个零点有;综上,要使有2个零点,m的取值范围是.故答案为:.12、【解题分析】由扇形的面积公式和弧度制的定义,即可得出结果.【题目详解】由扇形的面积公式可得,所以圆心角为.故答案为:13、【解题分析】由题意函数有两个零点可得,得,令与,作出函数与的图象如图所示:由图可知,函数有且只有两个零点,则实数的取值范围是.故答案为:.【题目点拨】本题考查分段函数的应用,函数零点的判断等知识,解题时要灵活应用数形结合思想14、【解题分析】由条件可得a<0,且1+2=,1×2=.b=a>0,c=2a>0,可得要解得不等式即x2+x>0,由此求得它的解集【题目详解】∵关于x的不等式ax2+bx+c>0的解集为{x|1<x<2},∴a<0,且1+2=,1×2=∴b=a>0,c=2a>0,∴=,=故关于x的不等式cx2+bx+a>0,即x2+x>0,即(x+1)(x)>0,故x<1或x>,故关于x的不等式cx2+bx+a>0的解集是,故答案为【题目点拨】本题主要考查一元二次不等式的解法,一元二次方程根与系数的关系,属于基础题15、【解题分析】由图可得;,则;由五点作图法可得,解得,所以其解析式为考点:1.三角函数的图像;2.五点作图法;16、(答案不唯一)【解题分析】根据给定条件①可得函数的解析式,再利用另两个条件判断作答.【题目详解】因函数是指数函数,则令,且,于是得,由于单调递增,则,又,解得,取,所以.故答案为:(答案不唯一)三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)答案见解析.【解题分析】(1)根据三角恒等变换化简,再求其最小正周期即可;(2)选择不同的条件,根据三角函数的图象变换求得的解析式,再求其在区间上的值域即可.【小问1详解】因为所以函数的最小正周期【小问2详解】若选择①,由(1)知,那么将图象上各点向左平移个单位,再保持纵坐标不变,横坐标缩短到原来的一半,得到当时,可得,,,由方程有解,可得实数m的取值范围为若选择②,由(1)知,那么将图象上各点纵坐标保持不变,横坐标伸长到原来的2倍,再向右平移个单位,得到当时,,,由方程有解,可得实数m的取值范围为18、(1);(2)万元.【解题分析】(1)按照利润=销售额-利润计算即可;(2)当加工量小于6万千克,求二次函数的最值即可.【小问1详解】当时,,当时,,故加工该农产品的利润(万元)与加工量(万千克)的函数关系为;【小问2详解】当加工量小于6万千克时,,当时,农产品利润取得最大值万元.19、(1)证明见解析;(2);【解题分析】(1)连接,由三角形中位线可证得,根据线面平行判定定理可证得结论;(2)根据线面角定义可知所求角为,且,由长度关系可求得结果.【题目详解】(1)连接,交于,连接四边形为正方形为中点,又为中点平面,平面平面(2)平面直线与平面所成角即为设,则【题目点拨】本题考查立体几何中线面平行关系的证明、直线与平面所成角的求解;证明线面平行关系常采用两种方法:(1)在平面中找到所证直线的平行线;(2)利用面面平行的性质证得线面平行.20、(Ⅰ);(Ⅱ);(Ⅲ).【解题分析】(Ⅰ)当时,利用对数函数的单调性,直接解不等式即可;(Ⅱ)化简关于的方程,通过分离变量推出的表达式,通过解集中恰有一个元素,利用二次函数的性质,即可求的取值范围;(Ⅲ)在上单调递减利用复合函数的单调性求解函数的最值,令,化简不等式,转化求解不等式的最大值,然后推出的范围.【题目详解】(Ⅰ)当时,,∴,整理得,解得.所以原不等式的解集为.(Ⅱ)方程,即为,∴,∴,令,则,由题意得方程在上只有一解,令,,转化为函数与的图象在上只有一个交点.则分别作出函数与的图象,如图所示结合图象可得,当或时,直线y=a和的图象只有一个公共点,即方程只有一个解所以实数范围为.(Ⅲ)因为函数在上单调递减,所以函数定义域内单调递减,所以函数在区间上的最大值为,最小值为,所以由题意得,所以恒成立,令,所以恒成立,因为在上单调递增,所以∴,解得,又,∴所以实数的取值范围是.【题目点拨】解答此类题时注意以下几点:(1)对于复合函数的单调性,可根据“同增异减”的方法进行判断;(2)已知方程根的个数(函数零点的个数)求参数范围时,可通过解方程的方法求解,对于无法解
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 国营粮油购销合同范例
- 住房代购合同范例
- 个体超市劳务合同范例
- 临时搭建租赁合同范例
- 工程维修托管合同范例
- 废弃油田出售合同范例
- 合作做生意合同范例
- 小区绿化补种合同范例
- 公证处 合同范例
- 新教师演讲稿
- 《火力发电工程建设预算编制与计算标准》使用指南
- 2023年注册物业管理师考试真题
- 运用PDCA提高患者身份识别正确率课件
- 生而为赢-新东方英语背诵美文30篇
- 居住外地离退休人员联系服务工作制度(试行)
- 培养学生自主学习能力(精编课件)
- LED照明基础知识介绍幻灯片
- 基础乐理 《节拍节奏》课件
- DB15T 1394-2018 软件工程项目价格测算规范
- 领导干部要树立正确的政绩观课件
- 郭墅中心小学四年级上册朗文课外阅读试题与答案
评论
0/150
提交评论