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文档简介

21、乡下人家21、乡下人家株洲市外国语石峰学校王亚

读一读

自由朗读课文，长句子和生字词一定要多读几遍，把课文读通顺。试着边读边想象画面。

乡下人家，不论什么时候,不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

把你喜欢的段落或句子多读几遍，找出段落中独特、迷人的地方，用“——”画出来，喜欢的词用“·”标出来，并说说自己为什么喜欢。21、乡下人家》1幻灯片25学习方法：①朗读课文。②找出自然段中“独特”、“迷人”的景色，用“——”画出来。③用着重号“·”标出文中你喜欢的字词。④说说你为什么喜欢它。⑤根据内容概括小标题。议一议小组合作学习课文的其它自然段。要求：①朗读课文。②找出自然段中“独特”、“迷人”的景色，用“——”画出来。③用着重号“·”标出文中你喜欢的字词。④说说你为什么喜欢它。⑤根据内容概括小标题。幻灯片

青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

有些人家，还在门前的场地上种上几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。

几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。幻灯片

从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。幻灯片

他们的屋后倘若有一条小河，那么在在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。

他们的屋后倘若有一条小河，那么在在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。

幻灯片

天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。幻灯片

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀!织，织，织，织呀!”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

幻灯片

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。乡下人家，

是一道独特、迷人的风景线。乡下人家，

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