山东省邹城一中2024届数学高一上期末监测试题含解析_第1页
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文档简介

山东省邹城一中2024届数学高一上期末监测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知直线,圆.点为直线上的动点,过点作圆的切线,切点分别为.当四边形面积最小时,直线方程是()A. B.C. D.2.设直三棱柱ABC-A1B1C1的体积为V,点P、Q分别在侧棱AA1、CC1上,且PA=QC1,则四棱锥B-APQC的体积为()A. B.C. D.3.设是周期为的奇函数,当时,,则A. B.C. D.4.已知函数的零点,(),则()A. B.C. D.5.函数在的图象大致为()A. B.C. D.6.下列函数中,在区间上为增函数的是()A. B.C. D.7.函数图像大致为()A. B.C. D.8.在下列区间中,函数f(x)=ex+2x﹣5的零点所在的区间为()A.(﹣1,0) B.(0,1)C.(1,2) D.(2,3)9.已知指数函数,将函数的图象上的每个点的横坐标不变,纵坐标扩大为原来的倍,得到函数的图象,再将的图象向右平移个单位长度,所得图象恰好与函数的图象重合,则a的值是()A. B.C. D.10.已知是自然对数的底数,函数的零点为,函数的零点为,则下列不等式中成立的是A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知函数是幂函数,且在x∈(0,+∞)上递减,则实数m=________12.函数是幂函数且为偶函数,则m的值为_________13.已知函数,若是的最大值,则实数t的取值范围是______14.若三棱锥中,,其余各棱长均为5,则三棱锥内切球的表面积为_____15.函数(其中,,)的图象如图所示,则函数的解析式为__________16.已知函数的最大值为,且图像的两条相邻对称轴之间的距离为,求:(1)函数的解析式;(2)当,求函数的单调递减区间三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数(1)求的单调递增区间;(2)画出在上的图象18.计算下列各题:(1);(2).19.北京冬奥会计划于2022年2月4日开幕,随着冬奥会的临近,中国冰雪运动也快速发展,民众参与冰雪运动的热情不断高涨盛会的举行,不仅带动冰雪活动,更推动冰雪产业快速发展某冰雪产业器材厂商,生产某种产品的年固定成本为200万元,每生产千件,需另投入成本为(万元),其中与之间的关系为:通过市场分析,当每千件件产品售价为40万元时,该厂年内生产的商品能全部销售完若将产品单价定为400元(1)写出年利润(万元)关于年产量(千件)的函数解析式(2)年产量为多少千件时,该厂在这一商品的生产中所获利润最大?20.已知函数f(x)=2sin(ωx+φ)+1()的最小正周期为π,且(1)求ω和φ的值;(2)函数f(x)的图象纵坐标不变的情况下向右平移个单位,得到函数g(x)的图象,①求函数g(x)的单调增区间;②求函数g(x)在的最大值21.已知(1)若,求的值;(2)若,且,求实数的值

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解题分析】求得点C到直线l的距离d,根据,等号成立时,求得点P,进而求得过的圆的方程,与已知圆的方程联立求解.【题目详解】设点C到直线l的距离为,由,此时,,方程为,即,与直线联立得,因为共圆,其圆心为,半径为,圆的方程为,与联立,化简整理得,答案:B2、C【解题分析】为直三棱柱,且,.故C正确考点:棱锥的体积3、A【解题分析】根据f(x)是奇函数可得f(﹣)=﹣f(),再根据f(x)是周期函数,周期为2,可得f()=f(﹣4)=f(),再代入0≤x≤1时,f(x)=2x(1﹣x),进行求解.【题目详解】∵设f(x)是周期为2的奇函数,∴f(﹣x)=﹣f(x),∵f(﹣)=﹣f(),∵T=2,∴f()=f(﹣4)=f(),∵当0≤x≤1时,f(x)=2x(1﹣x),∴f()=2×(1﹣)=,∴f(﹣)=﹣f()=﹣f()=﹣,故选A【题目点拨】此题主要考查周期函数和奇函数的性质及其应用,注意所求值需要利用周期进行调节,此题是一道基础题.4、D【解题分析】将函数化为,根据二次函数的性质函数的单调性,利用零点的存在性定理求出两个零点的分布,进而得出零点的取值范围,依次判断选项即可.【题目详解】由题意知,,则函数图象的对称轴为,所以函数在上单调递增,在上单调递减,又,,,,所以,因为,,所以,所以,故A错误;,故B错误;,故C错误;,故D正确.故选:D5、A【解题分析】根据函数解析式,结合特殊值,即可判断函数图象.【题目详解】设,则,故为上的偶函数,故排除B又,,排除C、D故选:A.【题目点拨】本题考查图象识别,注意从函数的奇偶性、单调性和特殊点函数值的正负等方面去判断,本题属于中档题.6、B【解题分析】利用基本初等函数的单调性可得出合适的选项.【题目详解】函数、在区间上为减函数,函数在区间上为增函数,函数在区间上不单调.故选:B.7、B【解题分析】先求出函数的定义域,判断出函数为奇函数,排除选项D,由当时,,排除A,C选项,得出答案.【题目详解】解析:定义域为,,所以为奇函数,可排除D选项,当时,,,由此,排除A,C选项,故选:B8、C【解题分析】由零点存在性定理即可得出选项.【题目详解】由函数为连续函数,且,,所以,所以零点所在的区间为,故选:C【题目点拨】本题主要考查零点存在性定理,在运用零点存在性定理时,函数为连续函数,属于基础题.9、D【解题分析】根据函数图象变换求出变换后的函数解析式,结合已知条件可得出关于实数的等式,进而可求得实数的值.【题目详解】由题意可得,再将的图象向右平移个单位长度,得到函数,又因为,所以,,整理可得,因为且,解得.故选:D.10、A【解题分析】解:由f(x)=ex+x﹣2=0得ex=2﹣x,由g(x)=lnx+x﹣2=0得lnx=2﹣x,作出函数y=ex,y=lnx,y=2﹣x的图象如图:∵函数f(x)=ex+x﹣2的零点为a,函数g(x)=lnx+x﹣2的零点为b,∴y=ex与y=2﹣x的交点的横坐标为a,y=lnx与y=2﹣x交点的横坐标为b,由图象知a<1<b,故选A考点:函数的零点二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、2【解题分析】由幂函数的定义可得m2-m-1=1,得出m=2或m=-1,代入验证即可.【题目详解】是幂函数,根据幂函数的定义和性质,得m2-m-1=1解得m=2或m=-1,当m=2时,f(x)=x-3在(0,+∞)上是减函数,符合题意;当m=-1时,f(x)=x0=1在(0,+∞)上不是减函数,所以m=2故答案为:2【题目点拨】本题考查了幂函数的定义,考查了理解辨析能力和计算能力,属于基础题目.12、【解题分析】由函数是幂函数,则,解出的值,再验证函数是否为偶函数,得出答案.【题目详解】由函数是幂函数,则,得或当时,函数不是偶函数,所以舍去.当时,函数是偶函数,满足条件.故答案为:【题目点拨】本题考查幂函数的概念和幂函数的奇偶性,属于基础题.13、【解题分析】先求出时最大值为,再由是的最大值,解出t的范围.【题目详解】当时,,由对勾函数的性质可得:在时取得最大值;当时,,且是的最大值,所以,解得:.故答案为:14、【解题分析】由题意得,易知内切球球心到各面的距离相等,设为的中点,则在上且为的中点,在中,,所以三棱锥内切球的表面积为15、【解题分析】如图可知函数的最大值,当时,代入,,当时,代入,,解得则函数的解析式为16、(1);(2)和【解题分析】(1)根据降幂公式与辅助角公式化简函数解析式,然后由题意求解,从而求解出解析式;(2)根据(1)中的解析式,利用整体法代入化简计算函数的单调减区间,再由,给赋值,求出单调减区间.【小问1详解】化简函数解析式得,因为图像的两条相邻对称轴之间的距离为,即,且函数最大值为,所以且,得,所以函数解析式为.【小问2详解】由(1)得,,得,因为,所以函数的单调减区间为和三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1),(2)见解析【解题分析】(1)计算,得到答案.(2)计算函数值得到列表,再画出函数图像得到答案.【题目详解】(1)令,,得,即,.故的单调递增区间为,.(2)因为所以列表如下:0024002【题目点拨】本题考查了三角函数的单调性和图像,意在考查学生对于三角函数性质的灵活运用.18、(1);(2).【解题分析】(1)利用指对幂运算性质化简求值;(2)利用对数运算性质化简求值.【小问1详解】原式.【小问2详解】原式.19、(1)(2)72【解题分析】(1)由题意可得,当且时,,当且时,,从而可求得结果,(2)根据已知条件,结合二次函数的性质,以及基本不等式即可求得答案【小问1详解】由题意得,当且时,,当且时,,所以小问2详解】当当且时,,所以当时,,当且时,,当且仅当,即时取等号,综上,该厂年产量为72千件时,该厂在这一商品的生产中所获利润最大20、(1);(2)①增区间为;②最大值为3.【解题分析】(1)直接利用函数的周期和函数的值求出函数的关系式(2)利用函数的平移变换求出函数g(x)的关系式,进一步求出函数的单调区间(3)利用函数的定义域求出函数的值域【题目详解】(1)的最小正周期为,所以,即=2,又因为,则,所以

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