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文档简介
专题二细胞代谢第二讲酶与ATP考纲导向·明目标核心考点一核心考点二考纲导向·明目标考纲要求素养定位1.酶在代谢中的作用(Ⅱ)。2.ATP在能量代谢中的作用(Ⅱ)。3.探究影响酶活性的因素(实验)。1.认识到生命活动不仅具有物质基础,还需要能量驱动,而能量的供应和利用,都离不开物质的变化。(生命观念)2.通过关于探究酶的本质的科学史中众多的事实证据,以及科学家所采用的科学方法,以证据、逻辑为基础来建构概念,从而帮助学生在概念学习过程中,训练、提升科学思维品质。(科学思维)3.学习控制变量、观察和检测因变量,能设置对照实验,并能运用所掌握的科学方法和探究技能,开展全过程、开放性的探究。(科学探究)4.关注酶在生产、生活中的应用,尝试应用所学生物学知识解决生产、生活中的实际问题。(社会责任)核心考点一1.酶的本质、作用及特性核心考点一酶2.酶的作用机理分析酶降低的化学反应活化能3.辨析酶的特性及影响因素的三类曲线(1)酶的特性曲线
①图1中加酶的曲线和加无机催化剂的曲线比较,表明酶具有高效性②图2中两曲线比较,表明酶具有专一性(2)影响酶促反应速率的因素曲线
①分析图1和图2:温度和pH通过影响酶的活性来影响酶促反应速率②分析图3:OP段的限制因素是底物浓度,P点以后的限制因素则是酶浓度1.(2022·浙江6月)下列关于研究淀粉酶的催化作用及特性实验的叙述,正确的是
(
)A.低温主要通过改变淀粉酶的氨基酸组成,导致酶变性失活B.稀释100万倍的淀粉酶仍有催化能力,是因为酶的作用具高效性C.淀粉酶在一定pH范围内起作用,酶活性随pH升高而不断升高D.若在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶,会加快淀粉的水解速率考题解密B
【解析】低温可以抑制酶的活性,不会改变淀粉酶的氨基酸组成,也不会导致酶变性失活,A错误;
酶具有高效性,故稀释100万倍的淀粉酶仍有催化能力,B正确;
酶活性的发挥需要适宜条件,在一定pH范围内,随着pH升高,酶活性升高,超过最适pH后,随pH增加,酶活性降低甚至失活,C错误;
淀粉酶的本质是蛋白质,若在淀粉和淀粉酶混合液中加入蛋白酶,会将淀粉酶水解,则淀粉的水解速率会变慢,D错误。2.(2022·全国乙卷)某种酶P由RNA和蛋白质组成,可催化底物转化为相应的产物。为探究该酶不同组分催化反应所需的条件。某同学进行了下列5组实验(表中“+”表示有,“-”表示无)。实验组①②③④⑤底物+++++RNA组分++-+-蛋白质组分+-+-+低浓度Mg2++++--高浓度Mg2+---++产物+--+-根据实验结果可以得出的结论是 (
)A.酶P必须在高浓度Mg2+条件下才具有催化活性B.蛋白质组分的催化活性随Mg2+浓度升高而升高C.在高浓度Mg2+条件下RNA组分具有催化活性D.在高浓度Mg2+条件下蛋白质组分具有催化活性C
【解析】第①组中,酶P在低浓度Mg2+条件下,有产物生成,说明酶P在该条件下具有催化活性,A错误;第③组和第⑤组对照,无关变量是底物和蛋白质组分,自变量是Mg2+浓度,无论是高浓度Mg2+条件下还是低浓度Mg2+条件下,两组均没有产物生成,说明蛋白质组分无催化活性,BD错误;第②组和第④组对照,无关变量是底物和RNA组分,自变量是Mg2+浓度,第④组在高浓度Mg2+条件下有产物生成,第②组在低浓度Mg2+条件下,没有产物生成,说明在高浓度Mg2+条件下RNA组分具有催化活性,C正确。变式一考查酶的本质和作用1.(2022·河南洛阳模拟)在生物体内,酶是具有催化作用的有机物。下列关于酶的叙述,错误的是
(
)A.过氧化氢酶、脲酶和麦芽糖酶的化学本质都是蛋白质B.DNA聚合酶和DNA连接酶都能催化磷酸二酯键的形成C.胰蛋白酶的合成及分泌与核糖体、内质网和高尔基体有关D.淀粉酶和盐酸通过降低反应物的活化能催化淀粉水解D
变式突破【解析】绝大多数酶是蛋白质,过氧化氢酶、脲酶和麦芽糖酶的化学本质都是蛋白质,A正确;DNA聚合酶和DNA连接酶都能催化磷酸二酯键的形成,B正确;胰蛋白酶属于分泌蛋白,由核糖体合成后,需要经过内质网、高尔基体的加工,然后分泌到细胞外,C正确,酶的作用是降低化学反应的活化能,盐酸不能降低化学反应的活化能,D错误。变式二利用图像考查影响酶促反应的因素2.(2022·江西临川一中模拟)在适宜的条件下,某实验小组在一定量的淀粉溶液中加入少量淀粉酶,酶促反应速率随反应时间的变化如图所示。下列相关叙述错误的是
(
)A.AB时间段内,限制酶促反应速率的主要因素是酶浓度B.BC时间段内,酶促反应速率下降的原因是底物浓度逐渐降低C.若在D点时加入适量的淀粉酶,则曲线的走势不会发生改变D.若增加淀粉酶的用量并进行重复实验,则B点会向右上方移动D
【解析】AB时间段内,限制酶促反应速率的主要因素是酶浓度,A正确;BC时间段内,酶促反应速率下降的原因是底物浓度逐渐降低,B正确;D点限制反应速率的因素是底物浓度,若在D点时加入适量的淀粉酶,则曲线的走势不会发生改变,C正确;若增加淀粉酶的用量并进行重复实验,反应速率在起始阶段会增大,反应速率加快,B点会向左上方移动,D错误。变式三考查酶的相关实验设计与分析3.(2022·太原联考)如表所示某同学进行酶相关特性探究实验的记录,下列分析不合理的是
(
)实验目的试剂底物检测试剂观察指标一?胰蛋白酶和蒸馏水蛋白块?蛋白块是否消失二专一性淀粉酶淀粉和蔗糖?是否有砖红色沉淀三温度影响过氧化氢酶过氧化氢——产生气泡的快慢四pH影响淀粉酶、盐酸和氢氧化钠淀粉斐林试剂是否有砖红色沉淀A.实验一的目的是探究酶有催化作用B.实验二中检测试剂可用斐林试剂C.实验三中底物选择不合理D.实验四实验设计方案合理【答案】D【解析】通过有无酶可以探究酶的催化作用,A正确;在验证酶的专一性实验中用淀粉酶分别处理淀粉和蔗糖时,可用斐林试剂检测结果,B正确;过氧化氢受热易分解,会干扰实验结果,C正确;实验四中不合理的原因为斐林试剂的碱性会干扰实验的pH,且酸性条件会催化淀粉分解,D错误。核心考点二1.ATP与核苷酸的关系核心考点二ATP2.比较以下四种结构中“A”的含义:结构“A”的名称“A”的分子组成①腺苷_______________②腺嘌呤脱氧核苷酸1分子_________、1分子脱氧核糖和1分子磷酸③腺嘌呤核糖核苷酸1分子_________、1分子核糖和1分子磷酸④腺嘌呤—腺嘌呤和核糖腺嘌呤腺嘌呤3.ATP和ADP的相互转化特别提醒:①ATP在生物体内含量少,但转化十分迅速,从而使细胞中的ATP与ADP的转化总是处于一种动态平衡中。②ATP与ADP的相互转化过程中,物质可重复利用,但能量不可循环利用,它们不是可逆反应。③ATP转化为ADP又称“ATP的水解反应”,这一过程需要酶的催化,同时也消耗水。④ATP不等同于能量:ATP是一种高能磷酸化合物,是一种与能量有关的物质,不能将二者等同起来。⑤生命活动需要消耗大量能量,但细胞中ATP含量很少。由于ADP、Pi等可重复利用,只要提供能量(光能或化学能),生物体就可不断合成ATP,满足生物体的需要。⑥吸能反应一般与ATP的水解反应相联系,由ATP水解提供能量;放能反应一般与ATP的合成相联系,释放的能量储存在ATP中。3.(2021·海南14)研究人员将32P标记的磷酸注入活的离体肝细胞,1~2min后迅速分离得到细胞内的ATP。结果发现ATP的末端磷酸基团被32P标记,并测得ATP与注入的32P标记磷酸的放射性强度几乎一致。下列有关叙述正确的是
(
)A.该实验表明,细胞内全部ADP都转化成ATPB.32P标记的ATP水解产生的腺苷没有放射性C.32P在ATP的3个磷酸基团中出现的概率相等D.ATP与ADP相互转化速度快,且转化主要发生在细胞核内考题解密B
【解析】
根据题意可知:该实验不能说明细胞内全部ADP都转化成ATP,A错误;根据题意“结果发现ATP的末端磷酸基团被32P标记,并测得ATP与注入的32P标记磷酸的放射性强度几乎一致。”说明:32P标记的ATP水解产生的腺苷没有放射性,B正确;根据题意可知:放射性几乎只出现在ATP的末端磷酸基团,C错误;该实验不能说明转化主要发生在细胞核内,D错误。变式一把握ATP的结构和功能4.(2022·南宁模拟)dUTP(d表示脱氧)是脱氧尿苷三磷酸的英文名称缩写,其结构式可简写成dU-Pα~Pβ~Pγ。dUTPase(脱氧尿苷三磷酸酶)通过水解dUTP,可降低尿嘧啶在DNA中的错误掺入,调节dUTP/dTTP的正常比例,保证了DNA复制的准确性和顺利进行。下列有关分析正确的是
(
)A.dUTP分子与ATP分子的组成元素不同B.dUTP与ATP分子结构的主要区别是含氮碱基和五碳糖不同C.在细胞增殖过程中,dTTP可为转录提供能量和原料D.据题中信息推测,口腔上皮细胞中dUTPase含量较高变式突破B
【解析】dUTP分子与ATP的组成元素相同,都是C、H、O、N、P,A错误;dUTP与ATP分子结构的主要区别是含氮碱基(分别为尿嘧啶和腺嘌呤)和五碳糖(分别为脱氧核糖和核糖)不同,B正确;在细胞增殖过程中,dTTP可为DNA复制提供能量和原料,C错误;据题中信息推测,dUTPase主要存在于DNA复制较旺盛的细胞中,口腔上皮细胞高度分化不能进行DNA复制,其dUTPase含量不高,D错误。变式二辨析ATP与能量代谢和信息传递5.(2022·石嘴山市第三中学模拟)ATP被神经末梢释放后,可与血管、内脏平滑肌细胞及神经细胞上的P2X受体结合,激活Ca2+通道,引起Ca2+内流产生兴奋效应,ATP在感觉传递中发挥重要作用。下列叙述错误的是
(
)A.在感觉传递过程中,ATP是一种神经递质B.推测ATP与P2X受体结合并发挥作用后可能被降解C.神经末梢释放ATP的结构基础是细胞膜具有选择透过性D.ATP既是供能物质又可传递信息,体现了生命是物质、能量、信息的统一体C
【解析】由题干“ATP被神经末梢释放后,可与血管及内
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