地学主要分支学科及其发展战略报告课件

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及其发展战略报告——地理学相关分支学科硕士研究生招生专业2010-06-10由lxym148提供地球科学主要分支学科

及其发展战略报告—报告提纲1.地球科学及其分支学科2.地理科学及其发展战略3.地质科学及其发展战略4.大气科学及其发展战略5.海洋科学6.十一五地球科学优先发展领域7.地球科学招生专业及单位报告提纲1.地球科学及其分支学科1.1地球科学以地球系统及其组成部分为研究对象探究发生在其中的各种现象、过程及过程间的相互作用以提高对地球的认识水平，并利用获取的知识为解决人类生存与可持续发展中的资源供给、环境保护、减轻灾害等重大问题提供科学依据与技术支撑。1.1地球科学以地球系统及其组成部分为研究对象1.2当代地球科学的主要任务探索地球形成与演化规律，利用地球资源，减轻自然灾害，优化环境质量，促进人与自然的和谐发展.1.2当代地球科学的主要任务探索地球形成与演化规律，利用地人类对地球奥秘的探索精神社会经济发展对资源利用、以及生活质量的提高对环境保护和自然灾害防治的日益增长的巨大需求，始终是地球科学发展的驱动力。人类对地球奥秘的探索精神1.3地球科学的分支学科

地理科学地质学、大气科学、海洋科学等地球物理学、空间物理学、地球化学土壤学、大地测量学、极地科学1.3地球科学的分支学科地理科学

地理科学【A】自然地理学【综合、部门自然地理……】人文地理学【经济地理、文化地理、历史地理……】地图学、地学遥感、地理信息系统地理科学【A】自然地理学

地理科学【B】基础理论层次-自然地理学:气候学、地貌学、生物地理学、山地学-人文地理学:（社会文化地理学）{社会文化地理、旅游地理、历史地理}地理科学【B】基础理论层次应用理论层次-自然地理学{部门自然地理学、自然灾害防治……}-人文地理学【经济地理学、旅游地理学…】{区域资源开发利用、城乡规划、国土整治、旅游规划与开发、土地利用与管理……}应用理论层次应用技术层次地理制图地学遥感地理信息系统应用技术层次地理科学研究生招生专业【理学】-0705-地理学070501：自然地理学070502：人文地理学070503：地图学与地理信息系统地理科学研究生招生专业【理学】-0705-地理学2.地理科学及其发展战略2.1国际现代地理学研究的

主要特点与趋势2.地理科学及其发展战略2.1国际现代地理学研究的

主要特点2.1.1国际现代地理学的主要学派区域学派这是最古老的以对地表各种现象进行记载、描述为特征的传统产物，赫特纳（德）等近代地理学家把地域分异理论引入区域的自然、人文现象的研究，使区域地理学研究达到顶峰。20世纪五十年代以来，通过区域整体结构的能流、物流、信息流的分析来研究区域各要素的变化规律。至今仍是现代地理学研究的基础与核心。2.1.1国际现代地理学的主要学派区域学派综合景观学派

主要从发生学的观点，用综合方法划分地表类型，其始于德国近代地理学（施吕特尔等）。他们把地表划分为自然景观与人文景观两类，建立、发展了景观形态学、景观生态学、景观地球化学等学科。现已逐渐形成土地系统综合研究的一个重要领域。综合景观学派主要从发生学的观点，用综合方法划分地生态-环境学派

是从生态、环境角度来研究人地关系问题的学派。早期拉策尔（德）等人过于强调环境的作用。20世纪六十年代以来，随着全球人口、资源、环境、发展等问题的出现，该学派克服了过去只看到人地关系的单向影响的片面性，认识了人类与环境的交互作用，发展很快，已成为当前地理学研究的一个全球性热点。生态-环境学派是从生态、环境角度来研究人地关系数量、区位学派

采用数理方法来研究地理环境中广泛存在的自然现象与人文现象，采用归纳、演绎的推理方式来论证事物的空间分布规律。这方面的研究目前处于假设验证阶段，常会把地理环境中的复杂问题过于简单化，不能充分客观的反映现实中的复杂问题，尚待完善。数量、区位学派采用数理方法来研究地理环境中广泛存2.1.2进百年来国际地理学研究的主要发展从简单的静态描述到综合的动态分析从一般的调查、归纳等定性分析到大量的数理统计、演绎推导的定量化计算从个别地理要素的调查研究到综合的景观、生态、环境的整体分析与协同、优化处理。2.1.2进百年来国际地理学研究的主要发展从简单的静态描述2.1.3现代地理学的未来趋向地理科学与相邻科学（地质、生态、环境、）越来越广泛、深入的交汇。地理科学内部分支学科间更协调、同一。

克服二元论，发展统一地理学。微观机制的地理过程研究将进一步深入。

地理科学的发展，一靠综合，二靠深入。2.1.3现代地理学的未来趋向地理科学与相邻科学（地质、生紧密结合生产生活实际，不断拓宽应用研究领域。

针对当今世界的人口、资源、环境、发展问题，广泛开展资源调查、土地评价、城乡规划、国土整治、环境保护、防灾减灾、旅游开发、农业生产基地建设等应用地理研究，乃是当今地理学研究的主流。研究方法和手段不断革新，理论思维逐渐转变。（逻辑、演绎、系统、综合）紧密结合生产生活实际，不断拓宽应用研究领域。2.2中国地理学研究主要

成就与优先发展领域2.2中国地理学研究主要

成就与优先发展领域2.2.1近90年来中国

地理学研究主要成就1.区域考察与基础地理研究2.专门自然地理与自然灾害研究3.资源、环境、国土整治研究4.区域开发与人文地理研究5.实验观测与自然地理过程研究6.全球变化研究7.地理信息与实验技术的研究2.2.1近90年来中国

地理学研究主要成就1.区域考察与2.2.1.1.区域考察

与基础地理研究综合或专题地理研究地理志、专题地理专著编写自然区划各种地图集的编绘2.2.1.1.区域考察

与基础地理研究综合或专题地理研究2.2.1.2.专门自然地理

与自然灾害研究沙漠化、冰川、冻土水土流失、泥石流、滑坡湖沼低地开发利用等2.2.1.2.专门自然地理

与自然灾害研究沙漠化、冰川、冻2.2.1.3.资源、环境、

国土整治研究20世纪80年代大规模国土整治土地资源、水资源等的评价与开发利用环境地理学的研究，地方病的研究2.2.1.3.资源、环境、

国土整治研究20世纪80年代大2.2.1.4.区域开发

与人文地理研究城乡规划与建设区域开发与产业布局旅游资源开发与规划历史地理研究等2.2.1.4.区域开发

与人文地理研究城乡规划与建设2.2.1.5.实验观测

与自然地理过程研究建立各种野外定位观测站纳木错圈层相互作用综合观测研究站珠穆朗玛大气与环境综合观测研究站藏东南高山环境综合观测研究站3个院级野外台站阿里高原荒漠环境综合观测研究站慕士塔格西风带气候综合观测研究站2个所级台站开展室内模拟实验、分析青藏高原环境变化与地表过程重点实验大陆碰撞与高原隆升实验室2个实验室2.2.1.5.实验观测

与自然地理过程研究建立各种野外定位2.2.1.6.全球变化研究全球变化：指可能改变地球支撑生命能力的环境变化，包括气候变化、陆地生产力变化、海洋和其他水资源变化、大气化学变化以及生态系统变化等。（刘闯.全球变化研究国家策略分析－美国模式研究.北京：测绘出版社，2005）2.2.1.6.全球变化研究全球变化：全球变化研究的主要内容

全球变化的过程和驱动力全球变化在时间和空间上的表现全球变化对人类社会的影响全球变化信息获取和分析等方面。全球变化研究的主要内容

全球变化的过程和驱动力全球变化研究的意义

全球变化研究是人类社会实现可持续发展的科学基础深化对地球系统的认识，促进地球科学发展改变人类的观念、促进应用基础科学和有关社会科学的发展。全球变化研究的意义

全球变化研究是人类社会实现可持续发展的科我国的全球变化研究

我国的全球变化研究是随着近代地质学、近代自然地理学、近代气候学等地球科学的出现而起步的，主要成就偏重在过去变化的研究。1970年代以来最具代表性的研究成果有：竺可桢开创的基于考古和历史文献资料的气候变化研究；中国科学院对青藏高原组织的数次科学考察研究；刘东生、安芷生等领导的中国第四纪黄土研究；汪品先等领导的中国海域第四纪环境演变研究；以及李吉均、张兰生等其他地理学家、第四纪地质学家和气候学家所做的大量区域环境演变研究。我国的全球变化研究

我国的全球变化研究是随着近代地质学、近代1980年代以来，我国的全球变化研究着重在下列两个方面的科学问题：首先是具有全球意义的、同时又是我国急需解决的区域性生存环境问题；其次是全球变化对我国的气候、环境和经济发展的影响。开展的研究主要有：古季风环境变化、大气温室气体排放监测、全球气候变化对我国和陆地生态系统的可能影响、中国土地利用和土地覆盖变化历史、区域气候变化模拟预报、全球气候变化问题对策研究等。1980年代以来，我国的全球变化研究着重在下列两个方面的科学2.2.1.7.地理信息

与实验技术的研究20世纪80年代以来，GIS在欧美已被广泛应用。特别是在与民生和经济息息相关的行业。中国GIS的研究与应用起步于80年代。起源于遥感技术及计算机辅助制图学。因缺乏GIS数据，遥感数据是主要的环境数据来源。早期GIS的应用主要集中在环境GIS领域。

2.2.1.7.地理信息

与实验技术的研究20世纪80年代以矢量数据的出现与应用随着矢量数据的出现，如数字化地图，矢量GIS开始得到应用。因矢量GIS软件的复杂性，所用软件大多为国外软件，如MapInfo和ArcInfo等。20世纪90年代初，中国GIS技术才开始得到发展。最初矢量GIS主要用于电脑制图，如将纸质地图数字化为电子地图。矢量数据的出现使GIS的应用进入城市管理和规划领域成为可能。

矢量数据的出现与应用随着矢量数据的出现，如数字化地图，矢量G中国地理信息系统的发展趋势

GIS数据的共享和开放GIS的研究对象和基础是数据。中国，数据问题是限制GIS发展的突出问题。目前，我国GIS的应用范围很窄，大多集中在一些政府部门和科研机构所承担的大型项目中。社会普及率很低，对整个社会生产力发展的促进作用还不明显。造成这种现象的主要原因是GIS数据的保密性。中国地理信息系统的发展趋势GIS数据的共享和开放

GIS软件开发的产业化及市场化目前，我国已形成了一批具有自主知识产权的GIS软件品牌，如MapGIS、SuperMap、GeoStar等，并在较多领域内得到应用。但总体上看，中国GIS市场尚处于初始发展阶段，规模偏小，空间分布不均衡，产业化及市场化程度还不够。GIS软件应用及开发主要集中在高校及科研机构。GIS软件开发的产业化及市场化目前，我国已形成了一批具有自交通GIS和网络GIS的发展

在我国，交通GIS和网络GIS将是GIS的主要发展领域。GIS在商业及民用领域最广泛的应用就是汽车导航和网上地图服务。交通信息与地理空间信息息息相关，因此，交通领域必然是GIS的重点应用领域之一。交通GIS和网络GIS的发展

在我国，交通GIS和网络GICIS的学科作用与意义遥感与GIS在20世纪出现，在21世纪不仅将形成自身的理论体系和技术体系，而且将形成天地一体化的空间信息服务产业，为国民经济建设、国家安全、社会可持续发展和提高人民生活质量做出愈来愈大的贡献。CIS的学科作用与意义遥感与GIS在20世纪出现，在21世纪对地观测技术系统的进步和时、空分辨率的提高，已使全球准同步动态监测成为现实。几乎可以说，有了卫星遥感，才涌现全球变化的研究浪潮。由于卫星遥感、全球定位系统与地理信息系统的进步，地理科学的综合集成就有了定量化的科学基础与先进技术手段的保证，不再只是概念的描述和哲学理念的思维。对地观测技术系统的进步和时、空分辨率的提高，已使全球准同步动2.2.2中国地理学近期发展

的重点领域1.地理环境演变及其效应的研究2.区域发展的综合研究3.地理学基础理论的研究4.地理信息与技术的研究2.2.2中国地理学近期发展

的重点领域1.地理环境演变及1.地理环境演变及其效应的研究全新世（近万年来）地理环境演变研究全球环境变化及其区域响应研究极地、高山、冰冻圈的综合研究地理系统及土地人口承载力研究环境质量评价、预测与区划的综合研究自然灾害及减灾对策的地理研究1.地理环境演变及其效应的研究全新世（近万年来）地理环境演变2.区域发展的综合研究自然资源开发利用与生产力布局不同地区农村发展机制研究城市发展与城镇体系研究区域综合开发与区域规划经济与社会文化结构的时空演变国土开发整治的宏观调控研究2.区域发展的综合研究自然资源开发利用与生产力布局3.地理学基础理论的研究

地理学是研究人与地（环境）的相互作用与关系的学科，因此，研究地理环境的演变发展过程便是地理学基础理论研究的核心。3.地理学基础理论的研究地理学是研究人与地（环境）的相互人地关系地域系统的理论研究与调控自然地理过程的研究元素化学地理及其效应的研究自然地理系统的综合研究地理学思想与方法论的研究人地关系地域系统的理论研究与调控4.地理信息与技术的研究

推动地理学发展、促进全球变化研究的兴起地理信息表示文字描述-地图-以数学为基础的现代地理信息传递地理信息的采集考察、手工丈量、步测-定位自动观测-遥感地理信息分析定性-定量手工量算-计算机的应用普及（地理信息系统）4.地理信息与技术的研究

推动地理学发展、促进全球变化研究的地图学研究向综合、系统、实用、动态制图方向发展，加强人口、经济、社会发展预测与规划地图的研究，扩大地图应用领域与用途，开发地图新品种。将地图、遥感应用、地理信息系统深入结合，加强其基础理论及应用原理方法的研究。地图学研究向综合、系统、实用、动态制图方向发展，加强人口、经地理信息系统的综合研究地理信息系统的基本问题研究数据采集、数据模型、精度、大型数据库的建设（如青藏所数据采集平台建设）地理信息系统的软件、硬件研究地理信息系统的应用研究自然灾害监测与灾情评估全球环境变化研究与环境管理土地、农业资源监测管理城市与区域监测管理重点地区的区域综合评估分析地理信息系统的综合研究地理信息系统的基本问题研究地理信息系统教育教育是地理信息系统发展的基础之一。美国已经成立了国家地理信息分析中心，加拿大成立了GIS教育中心，其主要任务是加强地理信息系统的教育，为社会培养更多的专业化人员。在我国，社会、公众对GIS的认识不够、了解不深，因而，尤其应该加快GIS的教育步伐。地理信息系统教育3地质科学及其发展战略3地质科学及其发展战略3.1地质科学分支学科古生物学、地层学沉积学、地球化学岩石学、矿物学构造地质学横断学科深部地质学海洋地质学第四纪地质学前寒武纪地质学3.1地质科学分支学科横断学科3.2地质学研究生招生专业【理学】-0709地质学070901：矿物学、岩石学、矿床学070902：地球化学070903：古生物学与地层学070904：构造地质学070905：第四纪地质学3.2地质学研究生招生专业【理学】-0709地质学1.国际发展格局-向多极化方向发展2.将担负解决当代社会发展重大问题的责任3.对科技进步的依赖程度愈来愈高4.将沿着纵向深入和横向交叉的方向发展3.3当代国际地质科学

的发展趋势1.国际发展格局-向多极化方向发展3.3当代国际地质科学

5.板块构造学说引起的地学革命向纵深方向发展（正进入大陆板块构造模式时期）6.正向起点高、难度大、科学意义和应用前景明显的高层次的基础研究方向发展。当前和今后地质科学将围绕着：

岩石圈和全球变化两大主题展开5.板块构造学说引起的地学革命向纵深方向发展（正进入大陆板块3.4中国地质科学近期

优先开拓的重大领域1.中国大陆及大陆边缘岩石圈的结构、组成、演化及其与矿产的关系。2.大型、超大型矿床（包括油气矿床和水）的全球背景、成矿条件和成矿理论研究。3.4中国地质科学近期

优先开拓的重大领域1.中国大陆及大3.全球变化：现代地质作用过程

和地质环境变迁

青藏高原近代板块运动和现代动力学及其对周围的影响黄土高原的形成、环境变迁与全球变化岩溶环境系统及人类对它的影响活动构造的作用过程与预测研究我国人类史以来的人为地质作用过程与环境变迁及其预测确定现代地质作用过程的断代技术研究（周卫健）3.全球变化：现代地质作用过程

和地质环境变迁

3.5第四纪地质学简介研究第四纪时期环境发展演变的科学，包括地壳运动、气候变化、沉积环境、地层划分与对比、生物演替等方面。与地质学、地貌学、气候学、古地理学、古生物学、古人类学、考古学等学科联系密切。20世纪60年代以来实施的许多国际研究计划，如DSDP（深海钻探计划）、CLIMAP（长期气候研究、制图与预测计划）、IGCP（国际地质对比计划）等，已在第四纪古气候、冰期形成、冰期气候特点、海洋环境变化等方面取得重要成果，从而推动了第四纪地质学的发展。

3.5第四纪地质学简介研究第四纪时期环境发展演变的科学，包4大气科学及其发展战略大气科学的主要分支学科天气学气候学大气动力学大气物理学大气化学等4大气科学及其发展战略大气科学的主要分支学科4.1大气科学研究生招生专业【理学】-0706-大气科学070601：气象学070602：大气物理学与大气环境4.1大气科学研究生招生专业【理学】-0706-大气科学4.2大气科学近期

重点发展领域1.大尺度大气动力学2.中尺度气象学3.热带气象学4.大气化学5.云物理学和人工影响天气6.中层大气科学7.大气遥感4.2大气科学近期

重点发展领域1.大尺度大气动力学8.气候变化及预测研究气候学是当前大气科学领域的主要前沿学科，也是大气科学部门为国民经济服务的重要方面。发展的主要目标是：建立完善的气候资料收集和气候监测系统；加强气候动力学研究，深入认识气候形成及演变规律，揭示气候变化的本质；建立、完善气候预测系统，在社会生产生活领域广泛开展气候应用和服务。8.气候变化及预测研究气候学是当前大气科学领域的主要前沿学科本领域具体研究方向气候系统的性质和演变的动力学理论研究气候系统的物理过程研究气候系统的数值模拟研究灾害性气候的预测研究近千年来我国气候变化历史的研究气候资源的开发利用和大气环境保护问题研究本领域具体研究方向气候系统的性质和演变的动力学理论研究5海洋科学4个二级学科物理海洋学海洋化学海洋生物学海洋地质学

海洋科学研招专业【理学】-0707-海洋科学070701：物理海洋学070702：海洋化学070703：海洋生物学070704：海洋地质学5海洋科学4个二级学科海洋科学研招专业海洋地质学简介是研究地壳被海水淹没部分的物质组成、地质构造和演化规律的学科研究内容：海岸与海底的地貌、海洋沉积物、洋底岩石、海底构造、大洋地质历史和海底矿产资它是地质学的一部分，又与海洋学有密切联系，是地质学与海洋学的边缘科学。海洋地质学简介是研究地壳被海水淹没部分的物质组成、地质构造和6十一五地球科学优先发展领域6.1全球变化及其区域响应6.2地球环境与生命过程6.3地球深部过程与大陆动力学6.4成矿成藏过程与机理研究6.5陆地表层系统变化与人地相互作用机理6十一五地球科学优先发展领域6.1全球变化及其区域响应6.6水循环与水资源6.7海洋资源、环境与生态系统6.8天气与气侯系统变化机制6.9日地空间环境与空间天气6.10地球系统模式与模拟6.11地球系统观测与信息处理的新原理、新方法和新技术6.6水循环与水资源7地球科学招生专业

-0705-07097.10705-地理学070501：自然地理学070502：人文地理学070503：地图学与地理信息系统7地球科学招生专业

-0705-07097.10705-7.2研究生招生单位中国科学院、中国地质科学院等相关地学研究院所自主划线、有地学相关专业的大学其他有地学相关专业的全国重点大学有地学相关专业的非国家重点大学7.2研究生招生单位中国科学院、中国地质科学院等相关地学研7.2.1国家级地学研究所北京

中国科学院地理科学与资源研究所中国科学院青藏高原研究所中国科学院遥感应用研究所中国科学院地质与地球物理研究所

西安中国科学院地球环境研究所武汉中国科学院测量与地球物理研究所

南京中国科学院南京地理与湖泊研究所成都中国科学院水利部成都山地灾害与环境研究所兰州中国科学院寒区旱区环境与工程研究所长春中国科学院东北地理与农业生态研究所新疆中国科学院新疆地理与生态研究所7.2.1国家级地学研究所北京

中国科学院地理科学与资源7.2.2自主划线、有地学相关

专业的大学北京大学、南京大学浙江大学、武汉大学中山大学、兰州大学北京师范大学7.2.2自主划线、有地学相关

专业的大学北京大学、南京大7.2.3其他有地学相关专业的全国重点大学

中国地质大学、西北大学、中国矿业大学、西南大学、新疆大学、海南大学、河南大学华东师范大学、东北师范大学、南京师范大学、陕西师范大学、华中师范大学、华南师范大学、湖南师范大学、首都师范大学7.2.3其他有地学相关专业的全国重点大学

中国地质大学、7.3.1自然地理学北京大学、南京大学、中山大学、兰州大学、中国地质大学、西南大学、河南大学华东师范大学、北京师范大学、南京师范大学、陕西师范大学、福建师范大学7.3.1自然地理学北京大学、南京大学、中山大学、兰州大学7.3.2人文地理学北京大学、中山大学、兰州大学、河南大学北京师范大学、南京师范大学、华东师范大学、陕西师范大学、东北师范大学、华中师范大学安徽师范大学、浙江师范大学、西北师范大学7.3.2人文地理学北京大学、中山大学、兰州大学、河南大学7.3.3地图学与地理信息系统北京大学、武汉大学、南京大学中山大学、浙江大学、兰州大学中南大学北京师范大学、首都师范大学华东师范大学、南京师范大学7.3.3地图学与地理信息系统北京大学、武汉大学、南京大学7.3.4第四纪地质学中国地质大学、北京大学南京大学、兰州大学、吉林大学成都理工大学、西北大学北京师范大学、南京师范大学华东师范大学、7.3.4第四纪地质学中国地质大学、北京大学7.4地球科学其他学科

招生专业设置7.4.10706-大气科学7.4.20707-海洋科学7.4.30708-地球物理学7.4.40709-地质学7.4地球科学其他学科

招生专业设置7.4.10706-0706-大气科学070601：气象学070602：大气物理学与大气环境0707-海洋科学070701：物理海洋学070702：海洋化学070703：海洋生物学070704：海洋地质学0706-大气科学0708-地球物理学070801：固体地球物理学070802：空间物理学0709-地质学070901矿物学、岩石学、矿床学070902：地球化学070903：古生物学与地层学070904：构造地质学070905：第四纪地质学0708-地球物理学7.5其他地理学相关

招生专业【A】0710-生物学-071012：生态学0601-历史学-060103：历史地理学0401-教育学-040102：课程与教学论0201-理论经济学-020106：人口、资源与环境经济学0202-应用经济学-020202：区域经济学7.5其他地理学相关

招生专业【A】0710-生物学-077.6其他地理学相关招生专【B】

【工学-08】0816-测绘科学与技术081601：大地测量与测量工程081602：摄影测量与遥感081603：地图制图学与地理信息工程7.6其他地理学相关招生专【B】

【工学-08】0816-0818-地质资源与地质工程081801：矿产普查与勘探081802：地球探测与信息技术081803：地质工程0830-环境科学083001：环境科学083002：环境工程0818-地质资源与地质工程7.7专业硕士4201-教育硕士420101：教育管理420102：学科教育4301-工程硕士：地质工程、测绘工程、环境工程7.7专业硕士4201-教育硕士谢谢大家！祝各位同学考研事业成功！谢谢大家！祝各位同学11醉翁亭记

1．反复朗读并背诵课文，培养文言语感。

2．结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。

3．把握文章的艺术特色，理解虚词在文中的作用。

4．体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下《岳阳楼记》，寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者——北宋大文学家、史学家欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于《岳阳楼记》的千古名篇——《醉翁亭记》。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧！【教学提示】结合前文教学，有利于学生把握本文写作背景，进而加深学生对作品含义的理解。二、教学新课目标导学一：认识作者，了解作品背景作者简介：欧阳修(1007—1072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号“六一居士”。吉州永丰(今属江西)人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。

关于“醉翁”与“六一居士”：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，岂不为六一乎？”写作背景：宋仁宗庆历五年(1045年)，参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。《醉翁亭记》就是在这个时期写就的。目标导学二：朗读文章，通文顺字1．初读文章，结合工具书梳理文章字词。2．朗读文章，划分文章节奏，标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例

环滁/皆山也。其/西南诸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，琅琊也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出于/两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/谁？山之僧/曰/智仙也。名之者/谁？太守/自谓也。太守与客来饮/于此，饮少/辄醉，而/年又最高，故/自号曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之酒也。节奏划分思考“山行/六七里”为什么不能划分为“山/行六七里”？

明确：“山行”意指“沿着山路走”，“山行”是个状中短语，不能将其割裂。“望之/蔚然而深秀者”为什么不能划分为“望之蔚然/而深秀者”？明确：“蔚然而深秀”是两个并列的词，不宜割裂，“望之”是总起词语，故应从其后断句。【教学提示】引导学生在反复朗读的过程中划分朗读节奏，在划分节奏的过程中感知文意。对于部分结构复杂的句子，教师可做适当的讲解引导。目标导学三：结合注释，翻译训练1．学生结合课下注释和工具书自行疏通文义，并画出不解之处。【教学提示】节奏划分与明确文意相辅相成，若能以节奏划分引导学生明确文意最好；若学生理解有限，亦可在解读文意后把握节奏划分。2．以四人小组为单位，组内互助解疑，并尝试用“直译”与“意译”两种方法译读文章。3．教师选择疑难句或值得翻译的句子，请学生用两种翻译方法进行翻译。翻译示例：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。直译法：那太阳一出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这是山间早晚的景色。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。天高气爽，霜色洁白，泉水浅了，石底露出水面，这是山中四季的景色。意译法：太阳升起，山林里雾气开始消散，烟云聚拢，山谷又开始显得昏暗，清晨自暗而明，薄暮又自明而暗，如此暗明变化的，就是山中的朝暮。春天野花绽开并散发出阵阵幽香，夏日佳树繁茂并形成一片浓荫，秋天风高气爽，霜色洁白，冬日水枯而石底上露，如此，就是山中的四季。【教学提示】翻译有直译与意译两种方式，直译锻炼学生用语的准确性，但可能会降低译文的美感；意译可加强译文的美感，培养学生的翻译兴趣，但可能会降低译文的准确性。因此，需两种翻译方式都做必要引导。全文直译内容见《我的积累本》。目标导学四：解读文段，把握文本内容1．赏析第一段，说说本文是如何引出“醉翁亭”的位置的，作者在此运用了怎样的艺术手法。

明确：首先以“环滁皆山也”五字领起，将滁州的地理环境一笔勾出，点出醉翁亭坐落在群山之中，并纵观滁州全貌，鸟瞰群山环抱之景。接着作者将“镜头”全景移向局部，先写“西南诸峰，林壑尤美”，醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南诸峰之中，视野集中到最佳处。再写琅琊山“蔚然而深秀”，点山“秀”，照应上文的“美”。又写酿泉，其名字透出了泉与酒的关系，好泉酿好酒，好酒叫人醉。“醉翁亭”的名字便暗中透出，然后引出“醉翁亭”来。作者利用空间变幻的手法，移步换景，由远及近，为我们描绘了一幅幅山水特写。2．第二段主要写了什么？它和第一段有什么联系？明确：第二段利用时间推移，抓住朝暮及四季特点，描绘了对比鲜明的晦明变化图及四季风光图，写出了其中的“乐亦无穷”。第二段是第一段“山水之乐”的具体化。3．第三段同样是写“乐”，但却是写的游人之乐，作者是如何写游人之乐的？明确：“滁人游”，前呼后应，扶老携幼，自由自在，热闹非凡；“太守宴”，溪深鱼肥，泉香酒洌，美味佳肴，应有尽有；“众宾欢”，投壶下棋，觥筹交错，说说笑笑，无拘无束。如此勾画了游人之乐。