教科室主任岗位职责

第第页教科室主任岗位职责教科室主任岗位职责11、讨论专项问题，订立各种方案，供给咨询报告，为校长决策供给参谋服务。2、负责建立、实施学校教育科研立项、讨论、总结、反愧调整、推广工作的机制。3、负责全校的教育科研常规管理工作，组织县、市、盛国家级试验课题的论证、申报、试验、跟踪管理工作，加强对学校老师的教育科研的引导，定期进行全校老师教育科研成果交流，选编学校教育科研论文集。4、加强对各教育科研组的引导，建立咨询制度，渐渐形成一支专职、兼职相结合的教育科研队伍。5、订立学校教育科研工作远景和近期规划，聘请校外专家、教授作为教育科研顾问，以加强教育科研的理论引导。6、帮助校长做好学校师资队伍的建设工作。组织课题主持人参加参观、学习、访问等教研活动。做好骨干老师的`跟踪培育、新老师的培训、全校老师的积极投身教育科研工作。7、了解和收集校内外教育改革、教育科研信息。定期聘请专家、学者来校做学术报告和讲座，向全体老师介绍先进的教育理论和实践阅历，管理制度《大学教研室工作职责》。8、积极宣扬上级各种论文评比的精神，引导老师积极撰写稿件，遴选高质量的论文参评和投稿，切实提高获奖率和发表率。教科室主任岗位职责2一.领悟园务计划精神，正确把握幼儿园教科研进展方向，适时订立幼儿园教科研规划。工作计划有思想、有层次、有次序、有突破，能带动幼儿园教科研工作正常、有序、持续地开展。二.依据计划，统筹布置幼儿园教学工作，从教学实际启程，订立《一周教学工作布置表》，帮忙老师明确工作方向，完成工作任务。三.组织做好幼儿园教育科研的征题、立项、检查、成果评比和推广工作，积极向上级教科室推举立项课题和优秀科研成果，保证幼儿园教育科研活动正常健康的开展。四.通过教科研促进老师的专业成长，组织老师开展各项讨论，营造勤学习、肯研讨、善反思的科研氛围，重视教科研过程的管理，定期检查和评估课题讨论的进展情况，开拓思路，坚固结实讨论，保证课题讨论圆满完成；五.组织、推广教育理论和教育科研学问、方法的学习。促进理论和实践的结合，引导讨论活动的开展；六.参加教研组教学活动的.设计，了解老师日常教学工作，有计划、有目的地对老师进行引导；七.挂念年轻老师的成长，指定各方面素养较好，教学阅历丰富的老老师与新老师结对，予以实在的帮忙与引导，新老师实习期间，每学期进行一次公开亮相。三年内，每学年进行一次亮相，帮忙年轻老师尽快成长；八.负责教育信息的收集和管理工作，为领导的决策服务，为老师供给信息和教育讨论理论资料。教科室主任岗位职责31.把握科学的教育理念，树立正确的人才观，了解国内外教育前沿信息，努力推动学校教育现代化的进程。以实施素养教育、全面培育同学的创新精神和实践本领为重点，订立学校的教育科研进展规划和教育科研工作的方针、政策以及工作计划。2.理论与实际相结合，遵从教育科研规律，从实际启程，切实加强教育科研的开展。既要重视前瞻性、系统性，又要重视实效性。3.加强对老师教育科研的岗位培训，组织老师学习现代教育理论，普及教育科研基础学问，引导老师积极投入到教育科研中去，以科研带动教学和教改。4.依据上级教育科研部门的要求，认真抓好学校集体或个人承当的各级各类立项课题的'管理，确保按期完成，出好成果，出精品。5.坚持“立足现实、着眼进展、突出重点，全面推动”的课题讨论的原则，订立校级课题的立项制度，扩大教育科研的参加面，抓好课题申报、论证、立项、计划、实施、总结和成果推广等课题管理各环节，使教育科研走上科学化、制度化、规范化的轨道。6.适时开展各种课题讨论咨询活动，解决课题讨论中的问题，促进理论和教育实践的结合，自动为课题讨论者供给引导、咨询和信息服务，同时自动加强与上级教育科研部门的联系，适时汇报学校教育科研和课题讨论的进展情况，求得上级有关部门的帮忙引导。7.通过多种渠道积极宣扬教育科研和教学改革的信息，引导老师汲取和借鉴国内外先进教育思想和教改阅历，结合本身的和学校的实际情况进行制造性地发挥。8.定期举办各种形式的学校教育科研评奖活动，适时推广老师的教育科研讨论成果并聚集成册。9.努力构建课题组、兼职教科研员等形式的学校群众性教育科研网络，加强对教育科研骨干的培育，促进广阔青年老师从实践型、阅历型转化为科研型。10.加强与教育处等有关部门的协同作战，努力探究优化教学、提高教学质量的途径和方法，注意将信息技术引进课堂，把提高课堂教学质量作为学校教育科研的启程点和归宿。11.加强学校教育科研档案管理，认真做好教育科研资料的收集、鉴定、整理、保管等工作，充分开发学校教育科研资料资源。12.加强自身业务进修，努力提高思想素养、业务素养特别是教育科研本领，发扬奉献精神和合作精神，争做教育教学改革的带头人，教育理论和教育实践相结合的探究者。教科室主任岗位职责41、订立学校教育科研规划、学期科研工作计划，并分工协作完成。2、订立学校教科研管理规章制度，渐渐建立、完善切实有效的教科研激励机制。3、组织干部、老师、职工结合育人工作实践，学习教育理论、先进阅历、科研成果，普及教育科研学问；开展多方面、多层次的教育科研，并供给咨询服务。4、组织同学参加教育科研，介入教学改革。5、组织、推动学校重点课题讨论稳步开展，获得成果。6、结合学校教育、教学、管理工作，有的放矢地做好教科研论文、案例的`汇编工作。7、向校外媒体与上级部门适时报道、汇报我校教科研工作动态。8、推广教科研成果、组织教科研论文评比，并向上级教科研部门和社会媒体推举。9、开展必要的调查讨论，提出改革、改进学校教育工作的建议。10、建立、健全教科研工作文书档案，规范管理。11、完成上级科研管理部门交办的实在工作。12、帮助教育主任完成有关的临时性工作。教科室主任岗位职责51.把握科学的教育理念，树立正确的人才观，了解国内外教育前沿信息，努力推动学校教育现现代化的进程。以实施素养教育、全面培育同学的创新精神和实践本领为重点，订立学校的教育科研进展规划和教育科研工作计划。2.理论与实际相结合，遵从教育科研规律，从实际启程，切实加强教育科研的开展。既要重视前瞻性、系统性，又要注而实效性。3.加强对老师教育科研的'岗位培训，组织老师学习现代教育理论，普及教育科研基础学问，引导老师积极投入到教育科研中去，以科研带动教学和教改。4.依据上级教育科研部门的要求，认真抓好学校集体或个人承当的各级各类立项课题的管理，确保按期完成，出好成果，出精品。5.坚持“立足现实、着眼进展、突出重点，全面推动”的课题讨论的原则，订立校级课题的立项制度，扩大教育科研的参加面，抓好课题申报、论证、立项、计划、实施、总结和成果推广等课题管理各环节，使教育科研走上科学化、制度化、规范化的轨道。6.适时开展各种课题讨论咨询活动，解决课题讨论中的问题，促进理论和教育实践的结合，自动为课题讨论者供给引导、咨询和信息服务，同时自动加强与上级教育科研部门的联系，适时汇报学校教育科研和课题讨论的进展情况，求得上级有关部门的帮忙引导。7.通过多种渠道积极宣扬教育科研和教学改革的信息，引导老师汲取和借鉴国内外先进教育思想和教改阅历，结合本身的和学校的实际情况进行制造性地发挥。教科室主任岗位职责6一、定期组织老师学习相关的教育思想、教育科研理论，拟定学校教育科研工作计划，并认真组织实施。二、做好学校教育科学讨论紧要课题的确定。三、适时、精准、有效地收集和介绍教育科学讨论信息，为校长的教育科学讨论决策供给咨询，为学校的教育决策供给科学的依据，为老师的教育科学讨论活动供给情报。四、切实抓好校内教育科学讨论试验项目的落实、总结和成果的.推广工作，亲自参加领导学校新承当的各级课题项目的讨论。五、负责学校教育科学讨论的普及工作，组织各种活动，努力提高学校教育科研骨干的政治思想素养和科学讨论本领。六、做好学校相关的对外宣扬工作，搭配校长室抓好各项需先试点再推广的工作。七、定期组织教科研成果交流会，编制教育论文集，总结推广教育改革和教育科研的成果。八、帮助教育处引导、考核、评估老师的教学工作，切实推动学校的素养教育。九、教科室副主任帮助主任做好学校教育科学讨论的有关工作。教科室主任岗位职责7一、订立教育科研的管理与考核、嘉奖制度，订立并实施学校教研、教改工作计划，对老师的科研和教改工作业绩进行考核和评估。二、领导、引导教研组长，组织老师学习现代教育理论和科研基本学问，促使老师加强科研意识，提高教育理论水平，规范教研、教改行为，管理老师从事的教改科研工作。三、管理学校的教改科研课题。对校级课题进行立项审查、管理、引导、检查验收，在上级教研部门引导下管理好校级以上各级各类讨论课题。四、负责一年一次的全区高考质量奖评比工作中的'总结和材料。五、搜集整理编印教学讨论、教育科研、教学改革信息资料，为老师供给信息、教学讨论和教改咨询服务。六、组织管理老师参加各级公开课、讨论课、优质课评比和教学技能竞赛活动。七、登记好老师、同学获奖情况，论文论著发表情况，兑现奖金发放报校长审批。收集和完成老师的个人业务档案。八、落实对年青老师的帮忙、培育工作，使年青老师尽快成熟，成为科研能手。九、负责教学题库的建立和不断充实，引导各种考试的命题工作。十、完成领导调配的其他工作。教科室主任岗位职责81.订立学校教育科研规划，做好教育科研的学期计划和总结工作。2.依据学校实际，订立学校教育科研的有关课题、经费、奖惩、档案、理论学习等方面的管理条例、制度和方法。3.做好校级及校级以上各类立项课题的全程管理，包括课题的规划、申报、立项论证、中期检查、结题评审、成果鉴定、嘉奖和推广等工作。从课题的申报到结题的`全过程中，为老师供给信息资料和讨论引导等服务工作，向上一级教育科研部门推举课题和优秀成果。4.组织校内的学术研讨活动。组织老师学习教育理论，普及教育科研基本学问与方法；组织开展各种学术交流；负责引导课题讨论活动和成果的总结。5.积极参加教育科研，努力成为学校教育科研的带头人。每年应依据教育改革和学校进展的需要，确立本身的课题，并承当上级教育科研机构下达的课题讨论任务。6.负责教育、教学和管理信息的收集、传播和交流,为学校行政领导决策和老师开展科研活动供给信息服务；订阅教科报刊，购置教科书籍，编辑《城关中心小学课题讨论成果汇编》和《城关中心小学教育科研》。7.做好学校教育科研档案的收集、整理、鉴定、保管和利用工作。8.提出教育科研经费的计划和申请,管好教育科研经费。教科室主任岗位职责9一、帮助校长组织老师学习上级有关教育工作的指示，依据校长提出的.学期工作计划要点，草拟学校教研工作计划，并认真组织实施。二、引导课题工作，批阅课题组计划，提出引导性看法；引导课题组活动，布置各阶段目标任务；检查课题组活动情况，总结交流教研阅历。三、组织课题构成员定期学习，提高理论修养；适时供给教研信息，书写读书笔记。四、组织课题构成员定期针对讨论内容上好公开课，进行集体讨论，积累讨论素材。五、组织课题构成员完善课题方案，规定教案，适时总结和书写报告，定期对各课题考核和分析评估。六、组织老师拟定教育教学案例和论文，上交各项教科研资料。七、帮助校长抓好教科研工作。全面落实科研兴教，提高教育教学质量；针对学校实际，做到普及与提高并举。八、做好老师业务进修和给类培训工作。九、负责布置好学校的宣扬工作。教科室主任岗位职责101、组织全体全校老师认真各学科课程标准，认真执行学校的教学科研工作，主持订立并实施学校教研工作计划。2、有计划地开展教育科研工作，搞好各级教育科研课题的申报、立项、评审和结题工作，做好课题讨论的过程性管理工作。3、搭配教育处通过教研组组织老师认真学习《课程标准》，研讨教材，订立好教学进度计划，加强备课引导。4、组织全校教育教学论文的'评比和推广活动，并向有关报刊杂志推举。5、常常向全校教学推广国内外教育教学讨论的最新成果、教改动态及先进阅历，推动本校教育、教学改革的深入进展。6、紧密与上级教研部门的联系，积极自动争取上级的业务引导；承当上级教研部门布置的教研活动。7每年组织一次教育科研成果交流会，编印教育论文集，总结推广教育改革和教育科研的成果。8、引导、监督和评价教研组常规教研工作的开展。9、收集、整理、总结本校教育科研的阅历和做法。10、帮助教育处建立老师教学业务档案，并负责编辑成论文，向广阔老师介绍推广。建立青年老师成长档案，注意培育青年教学骨干，有计划地实施名师工程。11、教科室副主任帮助主任做好学校教育科学讨论的有关工作。12、完成校领导临时交办的有关工作。教科室主任岗位职责111、合理调配教学气力，保证本教研室教学任务的完成。2、组织订立有关课程的教学大纲及教学实施计划，加强和完善本教研室所属考试课程的试题库建设。3、依据课程设置和教学需要，组织编写教材及教学参考资料，提出教材使用看法。4、审批教案，组织备课、试讲；加强对所属各门课