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一、信息匹配

1.帮加点字选择正确的读音,画“√”。蜜饯(jànjiàn)日晷(guǐjiù)惆怅(chàngzhàng)娱乐(yíyú)诞生(dàndàng)木屐(jīqī)

二、填空题

2.读句子,看拼音,写生字。

(1)我jiǎo_____尽脑汁才想出了把dān_____误的进度补回来的办法。

(2)这些书jí_____的问世,填补了这个研究领yù_____的空白。

(3)学校里的规zhāng_____制度一定要认真zhí_____行。

3.查字典填空。

“聊”用部首查字法,先查_____部,再查_____画,读作_________。

“聊”在字典中的解释有:①依赖,凭借;②姑且;③略微;④闲谈。“聊”在“聊天儿”中应选第_____种解释,在“民不聊生”中应选第_____种解释。

三、选择题

4.下列选项中,词语的书写有误的是()

A.通肖倾覆牺牲要不然

B.骆驼筷子宴会摆摊儿

C.徘徊惊惶亲吻赤裸裸

D.魔鬼彻底清脆腊八粥

5.加点的词语不能用括号里的词语替代的是()

A.我没有任何防御力量或者手段来抵抗人或野兽的侵袭。(侵犯)

B.除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。(恰巧)

C.我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。(确实)

D.我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。(标准)

6.下列句子中加点的四字词语使用有误的是()

A.遇事别急躁,咱们还是坐下来心平气和地谈一谈。

B.明智的人善于见微知著,并不是未卜先知。

C.她万不得已陪他到天涯海角,即使再苦再累,她也不会后悔。

D.从周一到现在,我们没少开会,早已经司空见惯了。

四、语言表达

7.按要求写句子。

(1)花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。(用相同的修辞手法写句子)

____________________

(2)院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?(换一种说法,保持句子意思不变)

____________________

(3)毛主席严肃地说:“不能因为我们在这里工作影响群众的生活。”(改成转述句)

____________________

五、填空题

8.将下列诗词名句补充完整。

(1)盈盈一水间,__________。

(2)____________,烈火焚烧若等闲。

(3)随风潜入夜,__________。

(4)__________,山是眉峰聚。

六、选择题

9.下列选项中鼓励人们紧紧抓住易逝的时间,奋发努力,有所作为的是()

A.少壮不努力,老大徒伤悲!

B.读书须用意,一字值千金。

C.书到用时方恨少,事非经过不知难。

D.苟利于民,不必法古;苟周于事,不必循旧。

10.下列关于古诗词的说法有误的是()

A.《采薇(节选)》写了一位远征战士在回乡途中,抚今追昔,回想自己在军中的情况和心情。

B.《马诗》表现出诗人正直倔强的性格和决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。

C.《十五夜望月》表达了诗人中秋望月而思念亲人的情感。

D.从《早春呈水部张十八员外》中我们可以看出诗人那细致的观察力和高超的艺术表现力。

七、判断题

11.根据课本内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”

(1)《两小儿辩日》说明了在同样的条件下不同的态度会得到不同的结果,告诉我们学习应该专心致志,不可三心二意的道理。()

(2)《北京的春节》是按照时间顺序来写的。()

(3)《那个星期天》对的心理历程进行了详细的描写,既表现了母亲没有兑现承诺给幼小的心灵带来的痛苦,也表现了母亲从早到晚操劳家务的辛劳。()

(4)《十六年前的回忆》中的李大钊是一个机智坚强、聪明能干、乐观积极的人。()

八、语言表达

12.口语交际。

六(1)班以“使用微信会/不会增进人与人之间的理解”为题开了一次辩论会。请你分别站在正反两方进行发言。

正方:使用微信会增进人与人之间的理解,因为____________________

反方:使用微信不会增进人与人之间的理解,因为____________________

九、现代文阅读

解答题。表里的生物(节选)①此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看,有时父亲答应我,有时也拒绝我,这要看他高兴不高兴。有一回,父亲又把表打开了,我问:②“为什么还蒙着一层玻璃呢?”③“这就是叫你只许看,不许动。”父亲回答。④“为什么呢?”我又问。⑤“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴,一动就要蜇你。”⑥我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物。)我继续问:“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里?”⑦父亲没有回答。我只想,大半因为它有好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音,也许这里边的蝎子与一般的不同。)⑧后来我见人就说:“我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈在葫芦里,鸟儿在笼子里,父亲却有一个小蝎子在表里。”⑨这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。13.从选文中画“___”的句子可以看出“我”是一个______的孩子?

14.选文中,“我吓了一跳”是因为____________________;“我也感到愉快”是因为____________________

15.“这样的话我不知说了多久,也不知道到什么时候才不说了。”这句话中的“这样的话”指的是什么话?为什么“我”后来不说了?

___________________________________

阅读。守岁过年最难忘的是守岁。一家人吃过年夜饭后,就围坐在火塘边守岁。火塘里燃着的,是在灶屋的阁楼上烟熏火烤了大半年的木柴和树根。木柴很干爽,烧出的火旺旺的,且有一股浓浓的香味。在童年的记忆中,这木柴的清香,就是年夜的气息。这火要燃到很晚很晚才熄。在红红的火光中,大人们的脸上有一份少见的祥和,闲聊时的语声,也比往日舒缓。好像劳作了一年之后,在这一刻,连心绪也该安歇了。孩子呢,肚皮被大鱼大肉胀得圆圆的,但还惦着灶上的糯米粑粑。粑粑是妈妈在前一日的下午做好的,里面有油碴、炒花生仁、红糖和胡椒混合而成的馅,外面则包以夏日就准备好的青青桐叶。妈妈微笑着用火钳扒开火塘边红红的灰烬,将一个桐叶包好的粑粑煨在火中。不一会儿,便有桐叶和糯米的清香从塘里飘出,弥漫着整间屋子。刚从火灰中夹出来的粑粑很烫,但孩子还是迫不及待地伸手去拿。桐叶已自然剥落了,冒着热气的粑粑在孩子的两只手中忙不迭地丢来丢去,嘴里还稀溜稀溜地吹气。吃过粑粑以后,孩子忍不住打呵欠了。妈妈的眼皮沉重得睁不开了,但她还是顽强地坐着,守着那一塘红红的火,守着岁。孩子的心里却有另一个盼——压岁钱。于是,爷爷奶奶从贴身的口袋里摸出一张张崭新的钞票,五角或一块,沙沙脆响,且带着体温。孩子欣喜地接了,便将脸转向爸爸妈妈。爸爸妈妈的动作不像爷爷奶奶那样郑重其事,崭新的钞票摸上去也没有体温,但钞票的面额总是比爷爷奶奶给的大。“这是压岁钱啊,给你压岁的。”爷爷奶奶摸摸孩子的头,慈祥地说。孩子便认真地看着手上的钱,有好长一段时间不再感到困倦。孩子并不明白“岁”的含义,但红红的守岁的火,映得孩子的脸像一个美丽的苹果。)我就是那个守岁的孩子。许多年以后,每当想起爷爷奶奶那带有体温的压岁钱,我的眼睛就会变得潮湿。16.根据解释,从短文中找出相应的四字词语。

(1)急迫得不能再等待。_________

(2)形容对待事情非常严肃认真。_________

17.短文中破折号的作用是()18.短文中画“_______”的句子运用了_______的修辞手法,既写出了守岁火烧得_____;也写出了孩子们得到压岁钱_______的心情。

19.守岁对于孩子和大人的意义分别是什么?

____________________

20.你们家是怎样守岁的呢?写一写。

____________________

A.表示补充说明

B.表示解释说明

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