2023年猜成语作文集合五篇

2023年猜成语作文集合五篇猜成语作文篇1

成语，是中国古代人民才智的结晶，每个成语都有个生动的故事，每个故事包含了一个深刻的道理。老师为了让我们形象地记住成语，今日特地和我们一起玩了个“看动作，猜成语”的嬉戏。

这个嬉戏的规则很简洁，先让一位同学上台抽成语卡片，然后做出相应的动作，台下的同学猜成语。

嬉戏起先了，老师先点号数请同学上台抽成语卡片：“3号。”天啊！这不就是我的座号吗？我怎么这么“幸运”哪？我走上讲台，忐忑担心地从老师手中抽出一张成语卡片，真怕自己抽到一个难度大的成语。我当心翼翼地打开卡片，一看，啊，竟然是“呆若木鸡”这个成语，这下我真的是呆若木鸡了。我瞪大眼睛纹丝不动地站在台上，尽量装出了一副被吓得惊呆了的表情。台下的同学争先恐后地猜：“屏息注视”、“聚精会神”。我急得直摇头。最终，最终有一位同学如我所愿地猜出了“呆若木鸡”，我松了一口气回到座位上。

轮到我的同桌林明子上台做动作了。明子向我们比了个“4”的手势，又指向她的脚，然后指了指天。我灵机一动，举手猜：“四脚朝天”，明子朝我点了点头，哈哈，我猜中了！

今日这节作文课我的收获真不少，我们在玩中感受成语的趣味性。丰富语言的同时，对成语的理解更加透彻，真是一举多得啊！

猜成语作文篇2

我玩过许很多多的嬉戏，可最让我难忘的是一个小嬉戏——趣味猜成语，假如你不知道的话，那就来和我一起参与这个嬉戏吧！

今日下午，班的张老师说带我们去广场参与一个小嬉戏，我们整个屋子都沸腾起来了。到了广场，老师向我们说明白嬉戏规则：每四个人一组，在每人背后贴上一张纸条，上面写着一个字，你要爱护着自己身后的字不被别人看到，但是你也要想方设法通过看别人身后的字来猜出自己身后的字，如“万马奔腾”，你要去看另外三个人的字来猜出自己的字。等老师介绍完后，我们觉得很好玩，便玩了起来。

我觉得最精彩的一组玩家是蔡世尚那组。你看，蔡世尚因为衣服的帽子大而盖住了整个字，所以占了优势，只见她用手捂着帽子满广场跑，但你不要以为她只会跑，这不，她偷偷地“飘”到王嘉艺的背后，拿开了她捂在身后的手，啊哈，“刻”字！蔡世尚正洋洋得意时，王嘉艺猛地意识到发生了什么，便一溜烟地跑了，只见郭彤偷偷掀开她的帽子，“千”字出现了，但他却被蔡世尚追得满广场跑。

经过几轮“搏斗”，该我了，老师贴好后，我便用手捂着身后，去偷看别人的`。这时我看到一位女生在发呆，便偷偷地跑过去看到了她后面的字--“暗”，这时，我觉得身后有脚步声，便猛地一转身，我身后的那位同学吓了一跳，我立即跑到她身后看到了“柳”字，一个成语在我心中出现了--“柳暗花明”，但还有一个同学的字我没有看到，便立即跑到她后面，掀开了她的帽子--“明”，我一看到这个字，便飞到老师身边说出了我的字--“花”，我赢了！

在这个嬉戏中，我明白了遇事要时刻保持镇静冷静，擅长见机行事，这样才能取得最终的成功。

猜成语作文篇3

作文课上，老师和我们一起玩“猜成语”的嬉戏。嬉戏起先了，老师说：“我现在请一名同学到讲台前面来，用动作或表情表现一个成语，请同学们来猜一猜。”老师的话音未落，同学们纷纷举起小手，教室里忽然喧闹起来。

第一个上来的是杨雨衡，只见他一路小跑地来到讲台前，笑呵呵地望着我们，教室里万籁俱寂，同学们都在想：他会表演什么呢？只见杨雨衡双手撑着桌子，身子向前倾，眼睛瞪得圆圆的，望着我们直喘粗气。刑羽翔摸索地问：“是‘气概汹汹’吧？”杨雨衡摇了摇头，说：“不是。”王孜斩钉截铁地说：“才不是呢，我看是‘怒目而视’。”杨雨衡又摇了摇头说：“更不是了。”这时他得意忘形地说：“是怒不行遏呀”

我们表演的很兴奋，教室里喧闹非凡。突然张老师一拍桌子向门口走去，并伸手做出“三”和“六”这两个手势，当老师快走到门口时，我们都惊呆了，一位老师真的被我们气跑了。张老师看到我们的表情说明道：“我表演的也是一个成语‘三十六计走为上计’！”“哦”同学们这才茅塞顿开。

猜成语真好玩，还能增长学问呢！

猜成语作文篇4

今日下午的一节语文课上，范老师说：“今日我们来做一个嬉戏——猜成语！”话音刚落，便在黑板上写下了“猜成语”三个字。同学们听了兴奋极了，教室里立即沸腾起来。有的同学拍手叫好，有的同学载歌载舞，甚至有的同学还跳了起来。范老师接着说：现在我们来讲一讲这个嬉戏的规则，1.细致看题目。2.举手抢答。3.只说一个成语。4.这些成语必需都带“马”字。说完，范老师拉开了黑板，黑板上写着十条成语的说明。

同学们看着黑板，想着，读着我也在那儿冥思苦想，最终发觉了有一个是我会的，是第八题——只有是的伴侣，答案是“青梅竹马”，可刚刚举起手，就被别人抢答了，我在心里叹了一口气，但我并没有垂头丧气，接着仔细的看着黑板上的题，又发觉咯额第七道题是我会的——征招士兵买马匹；指集结武力，预谋作战。它的答案是“招兵买马”我又举起了小手，最终，范老师抽中了我来回答，我得意极了，说出了第七题的答案，范老师毫不犹豫的把我的答案写在了黑板上，我心里一阵得意！我有扫视了一眼同学们，只见他们正用艳羡的眼光看着我，我兴奋极了！现在题目只剩下了几题，举起手的同学们越来越少了，这时冉孟主举起了手，范老师请了他来回答。冉孟主说：“我知道第三题的答案，形容意念飘浮不定的答案是马马虎虎。”同学们发出了一阵怀疑的嘘声，这时蔡松林举起了手，范老师让冉孟主坐下，请了蔡松林来回答，蔡松林说：“是心猿意马！”范老师听了立即转身把答案写在了黑板上，我们用艳羡的眼光看着蔡松林，教室里响起了一阵掌声。随着时间的推移问题一道道被解答完了。

最终嬉戏在我们的意犹未尽中结束了，从这次的嬉戏中我知道了，我还得多读点书，多看点书，来填充自己学问的空缺。

猜成语作文篇5

“一视同仁！无言以对……”今日，我们的教室里绽开了一项好玩嬉戏，名字叫：做动作猜成语。

第一位上台是宋柳，她一副心中有数的样，微笑着快步走上了讲台。只见她一只手做成了一根针的样子，另一只手上似乎拿一丝线，穿了过去。这动作刚做完，朱欣悦立即喊了出来；“穿针引线！”大家也紧接着叫出来了。最终，宋柳轻声说：“对的。”但是，在一旁站着的顾老师却说：“这个太简洁了，完全没有挑战。”我也觉得这太简洁了，希望下一组的成语会很好玩。

下一组的表演者是孙诗涵和张楠，他俩到门后神奇兮兮地商议了一会儿，接着又大步流星地走上了讲台。“你中午吃了什么？”孙诗涵大声问道。可是张楠却不理睬，东看看，西望望，接着眼又看向天花板，什么话也不说。当他们说表演