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文档简介

留住秋天（导学案）湘美版（2012）美术三年级上册学习目标了解秋天是什么季节，感受秋天的气息和特点掌握秋天的颜色、构图、线条等表达方式提高对秋天的感性认识和创作水平前置知识了解四季变化的规律及秋天与春、夏、冬的区别掌握画笔、调色板等绘画工具使用方法学习重点掌握秋天的表达方式和符号培养观察、感性认识和表达能力学习难点理解秋天符号所代表的意义和情感创作秋天的画面，表现秋天的气息和特色学习内容及步骤了解秋天的特点和意义观察秋天的天气、景象和气息，领略秋天的美丽和变迁，掌握秋天的表现方法和符号。看图学词，绘制秋天的符号，如秋季的花、鸟、叶、树、果实等。初步练习秋天的画面进行线稿练习，掌握画笔技巧和构图方法。进行色彩练习，熟练掌握调色板和颜色搭配。创作秋天的画面自由创作秋天的主题画面，突出秋天的气息和特色。根据教师的要求和指导，进行润色和完善画面。教学方法观察注释法，引导学生观察秋天的细节和气息，理解秋天符号。演示实验法，通过教师的示范和引导，让学生掌握画笔和颜色的使用方法和技巧。实践探究法，通过分组或个人自由创作，让学生在实践中巩固和提高绘画水平。教学资源绘画工具：画笔、颜料、调色板等。教学素材：秋天的照片、卡片、图画等。学习资料：教材、教辅书、PPT等。课时安排第一课：秋天的特点和符号表现第二课：线稿练习和构图方法第三至五课：色彩练习和自由创作评估方法通过学生的画面作品，评估学生的表现能力和创作水平。通过学生的口头自我评价或教师点评，评估学生对秋天的感性认识和理解。拓展延伸带着学生到户外观察秋天的景象和变化，寻找秋天

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