第八课《我画的动漫形象》 （教学设计）人教版（2012）美术四年级下册_第1页
第八课《我画的动漫形象》 （教学设计）人教版（2012）美术四年级下册_第2页
第八课《我画的动漫形象》 （教学设计）人教版（2012）美术四年级下册_第3页
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文档简介

第八课《我画的动漫形象》（教学设计）一、教学背景本次教学对象为人教版（2012）美术四年级下册的学生，本次教学属于第八课《我画的动漫形象》。二、教学目标1.知识目标了解动漫形象的特点和表现方法；掌握色彩和线条运用的基础知识；了解动漫的构图和形象的设计方法。2.能力目标能用简单的线条和颜色绘制出自己设计的动漫角色；能够通过构图和色彩的运用，使角色形象更加生动鲜活。3.情感目标提高学生对动漫角色的设计兴趣；培养创新能力和开拓思维。三、教学内容和进度1.教学内容本次教学的主要内容为动漫形象的构图与设计方法、线条和色彩运用、动画形象与生活的结合。2.教学进度教学环节时间介绍教学内容和目标5分钟动漫形象的特点和表现方法10分钟构图和形象的设计方法10分钟线条和色彩运用20分钟绘制和设计动漫角色50分钟总结和作业布置5分钟四、教学具备条件教室应具备相应的美术教学设备，如画布、画笔、水彩笔、颜料、剪刀、画板等。五、教学方法利用多媒体课件、教材教辅等辅助工具结合实际观察和互动，采用示范、讲解和引导方法，让学生在实践中掌握知识和技能，充分发挥主体性和创造性。六、教学实施策略1.课前准备教师根据教学内容准备好各种教具、画家工具、色彩笔、给学生做示范画，刻画成一个动漫角色，让学生更好的上手。2.教学环节（1）介绍教学内容和目标教师应该讲解教学内容和目标，提供给学生整个课程的大纲，让学生对所要做的事情有一个整体了解。（2）动漫形象的特点和表现方法讲解动漫形象的特点和表现方法，让学生在获得一定的概念和技能知识，这样比较好进行绘图。（3）构图和形象的设计方法讲解构图和形象的设计方法，让学生通过学习能够使动漫形象更加符合相关的风格和整体加强符合感（4）线条和色彩运用在讲解线条和色彩运用的基础上，教师应该带领学生尝试绘制不同形象的图案、应用和展示的累计，让学生知道其作用与应用。（5）绘制和设计动漫角色在分配任务，让学生自己设计一些动漫形象，让学生通过构思，在实践中掌握知识和技能，充分发挥主体性和创造性（6）总结和作业布置在教学后总结针对一些问题和知识不足或提出问题的内容进行更详细的探讨及回复，让学生有拉近与之间的距离，对于作业的布置应该按照学生掌握的知识不同让学生进行不同难度的任务题目.七、教学评估通过表现、作品、实际观察等方式，对学生的学习情况、技能掌握情况以及

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