第4课 搭建框架 说课（教学设计）湘美版（2012）美术五年级上册_第1页
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第4课搭建框架说课（教学设计）湘美版（2012）美术五年级上册一、教学目标了解什么是框架，学会利用不同线条搭建框架；熟练掌握搭建框架的方法和技巧；提高绘画的基本能力和敏感性，培养创造性思维和想象力。二、教学重点什么是框架，搭建框架的方法和技巧；利用框架提高绘画能力；创造性思维的培养。三、教学难点利用不同线条搭建框架；如何在框架的基础上丰富细节。四、教学内容1.什么是框架框架是绘画中最基本的构图手法之一，它是绘画的骨架，起到了搭建整幅画面的作用。框架通常由简单的线条组成，通过对线条进行变化和组合，可以创造出不同的形状和结构，这是绘画中非常重要的基础，也是进行画面构图的基础。2.搭建框架的方法和技巧搭建框架的方法有很多种，比较常见的有用直线和曲线搭建。其中，直线框架适用于绘画中要表现的物体比较简单、几何化的情况，而曲线框架则适用于要表现圆润、曲线流畅的物体。搭建框架的技巧主要有三个方面：观察：在搭建框架之前，要观察要绘制的物体的形状和结构，在脑海中形成一个大致的构思；省略：在搭建框架的时候，不能一一还原观察到的物体的形状和结构，要学会省略和简化，将其简化为几何图形，让框架更加简单明了；变通：在搭建框架的时候，要学会利用不同的线条进行组合和变化，丰富框架的造型，让框架更具动感和变化。3.利用框架提高绘画能力搭建框架不仅可以帮助我们把握整个画面的构图，还可以提高我们的绘画能力和敏感性。通过搭建框架，可以帮助我们更好地理解画面的结构，进而更好地表现画面中的细节和纹理，逐步提升我们的绘画能力。4.创造性思维的培养框架不仅可以帮助我们构建画面，还可以帮助我们培养创造性思维和想象力。通过不断变换和调整框架的形状和结构，我们可以发挥自己的想象力和创造力，创造出更加精彩、有趣、新颖的画面。五、教学流程1.导入（5分钟）通过介绍框架的概念，引导学生了解框架的作用和重要性，提高学生的学习兴趣和主动性。2.概念讲解（10分钟）详细讲解什么是框架，搭建框架的方法和技巧，并通过绘画实例让学生了解和体验框架的作用和魅力。3.实践操作（25分钟）让学生根据老师提供的素材或自己找到的素材，利用刚才讲解的方法和技巧，搭建属于自己的框架，并在框架的基础上进行绘画创作。4.作品欣赏和交流（15分钟）让学生互相欣赏和交流自己的作品，通过交流和分享，让学生相互学习和成长，提高绘画技巧和创造力。5.总结（5分钟）通过总结本节课的主要内容和收获，让学生深刻地认识到框架对于绘画创作的重要性和作用，进而更好地提高绘画能力和创造性思维。六、教学评价教师可以通过观察学生绘画作品、听取学生的交流和分享等方式进行教学评价，主要评价学生在本节课学到的知识和技能是否掌握，绘画作品是否达到预期等方面。同时，教师也要及时给予学生鼓励和肯定，激励学生兴趣和信心，推动学生不断进步和成长。七、教学反思通过本节课的教学实践，我发现学生对于框架的认识还比较浅显，需要更多地实践和体验，加强对框架的理解和运用。同时，学生在搭建框架的时候，有的还是比较依赖模仿和套

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