二年级上册数学做个乘法表北师大版课件

数学北师˙二年级（上册）数学北师˙二年级（上册）1课时目标1.通过归纳、整理全部乘法口诀，理解乘法口诀之间的关系并掌握全部乘法口诀。2.通过仔细观察找到“乘法表”中横行，竖行以及斜行的规律，利用规律熟记全部乘法口诀、熟练计算表内乘法。3.能够运用乘法口诀来解决简单的问题。课时目标1.通过归纳、整理全部乘法口诀，理解乘法口诀之间的关

6~9的乘法口诀8第四课时做个乘法表6~9的乘法口诀8第四课时做个乘法表3探究新知我会学乘数12乘数33积36333333334567899121518212427找出乘数中有3的乘法算式，并完成下表。探究新知我会学乘数12乘数33积36333333334567探究新知×12345678911×1=18×1=822×2=47×2=1436×3=1842×4=89×4=3653×5=155×5=2564×6=2472×7=147×7=499×7=6384×8=325×8=4093×9=276×9=548×9=721×2=21×3=31×4=41×5=51×6=61×7=71×8=81×9=92×1=22×3=62×5=102×6=122×8=162×9=183×3=94×4=163×1=33×4=12

3×6=183×7=213×8=244×5=204×7=284×9=36

5×6=30

5×7=355×9=453×2=64×1=44×2=84×3=125×1=55×2=105×3=155×4=206×1=66×2=126×4=246×5=306×6=366×7=426×8=487×1=77×3=217×4=287×5=357×6=427×8=567×9=638×8=648×7=568×5=408×6=488×4=328×3=248×2=169×1=99×2=189×3=279×5=459×6=549×8=729×9=81探究新知×12345678911×1=18×1=822×2=探究新知找出积是18的乘法算式，并填一填。（）×（）=18（）×（）=18（）×（）=18（）×（）=1892293663（）×（）=24（）×（）=24（）×（）=24（）×（）=24找出积是24的乘法算式，并填一填。46638348（）×（）=12（）×（）=12（）×（）=12（）×（）=1226623443找出积是12的乘法算式，并填一填。探究新知找出积是18的乘法算式，并填一填。（）×（一六得六二六十二三六十八五六三十一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二一七得七二七十四三七二十一

四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九

四六二十四

四八三十二六八四十八七八五十六八八六十四一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一二八十六一八得八五八四十四四十六

六六三十六三五十五一五得五二五一十四五二十五五二十五三八二十四

你能找出这个表格中的规律吗？比如横着看、竖着看、斜着看……探究新知一六得六二六十二三六十八如下所示，谁说的乘法口诀多？18三六十八二九十八比一比24四六二十四三八二十四36四九三十六六六三十六探究新知二年级上册数学做个乘法表北师大版二年级上册数学做个乘法表北师大版如下所示，谁说的乘法口诀多？18三六十八比一比24巩固练习算式：5×4＋4=24（个）5×5－1=24（个）二年级上册数学做个乘法表北师大版二年级上册数学做个乘法表北师大版巩固练习算式：5×4＋4=24（个）5×5－1=24（个）二巩固练习（）个（）算式是：（）×（）=（）乘法口诀：

6

8六八四十八

8

648二年级上册数学做个乘法表北师大版二年级上册数学做个乘法表北师大版巩固练习（）个（五九二十一四十五六十三五十六二十四三十六三十五六十四三七七九七八四六六六五七八八巩固练习二年级上册数学做个乘法表北师大版二年级上册数学做个乘法表北师大版五九二十一四十五六十三五十六二十四三十六三十五六十四三七3927932727932739答案不唯一巩固练习二年级上册数学做个乘法表北师大版二年级上册数学做个乘法表北师大版3927932727932739答案不唯一巩固练习二年级上册巩固练习5×8=40（人）或8×5=40（人）40>38够二年级上册数学做个乘法表北师大版二年级上册数学做个乘法表北师大版巩固练习5×8=40（人）或8×5=40（人）40>38够二巩固练习2+4+8=x23+6+9=x32+4+8=1414÷2=73+6+9=1818÷3=676二年级上册数学做个乘法表北师大版二年级上册数学做个乘法表北师大版巩固练习2+4+8=x23+6+9=x3课堂小结你有什么收获和体会？1.我们发现了乘法算式的一般规律。2.我们制作了一个像加法表一样的乘法表，并发现了乘法中的许多规律。3.我对乘法口诀理解更深入了，记得也