内蒙古霍林郭勒市2021-2022学年高二语文上学期期中含解析

Page5内蒙古霍林郭勒市2021-2022学年高二语文上学期期中注意事项：本试卷共150分，考试时间150分钟。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效一、现代文阅读（36分）（一）阅读下面的文字，完成下列1—3小题。（每小题3分，共9分）文学艺术，包括戏剧、曲艺、舞蹈、音乐等姊妹艺术，都讲时代精神，花鸟画同样需讲时代精神。每一个时期都有它的时代精神，就看你如何加以捕捉，并画出有新时代精神的中国花鸟画。宋代花鸟画，反映的是当时升华了的艺术，讲究意境，讲究笔情墨趣。这种意境通过构思，反映出诗意，通过作品可以深刻地领悟到当时的气息与情境。如：《踏花归未马蹄香》，蝴蝶在马蹄的旁边追逐，而画面中没有一朵花，却使你感觉到马蹄在花丛中踏过带有香气的一种意境：《深山藏古寺》，没有直接画出古寺庙，但是通过小和尚在挑水可以想象寺庙就在不远处，所以从这个角度讲要懂得诗情，才能写出画意。宋、元、明、清一直到民国出了很多大家，但现代如何体现出一种时代感，深入到生活中是非常重要的。生活是取之不尽的源泉，画家一定要面向生活、一定要扎扎实实地深入到生活当中去，只有深入生活、植根生活，才能创作出有血有肉的作品，否则就只是表象。花鸟画家要深入生活，深入观察，要在实践当中去寻求创作素材，有了大量的素材，才能在需要的时候有强大的支撑。写生是画家与生活的对话，只有把花草当成老朋友，才能带着感情去看待它。我把牡丹当成老朋友，到山东菏泽、河南洛阳是见老友了，而不是单纯地去写生，是带着情怀去的。当然，除了写生，观察也很重要。清代画家李晴江说：“触目模斜千万朵，赏心只需三两枝。”花岛画家主要是画近景，即折枝花卉，当然也有一些特别的。他们画得很仔细，一花一草的结构需做到心中有数，才能画得很轻松，若想得其精气神，必须对它了如指掌。画的形也很重要，通过形体的刻画和描写，写出一种时代感。我们画梅兰竹菊不能停留在明清之前的模式，而要画出这个时代一花一草的精神，因为已经进入了新时代。我们不仅是要体现“触目横斜”与“水清浅”的一种境界，更是要表现一片大好春光或烂漫秋色。否则你既无法达到古人的境界，也无法触及当下的时代精神。花鸟画的时代精神就是要对生活有较深的理解、较深的情怀，然后不断地观察，写出它的生命之气。比如，徐青藤的芭蕉画，用水用得非常好，五百年了还是温淋淋的。此外，不断提升自己的境界与眼力很重要，要用高深的理念来指导创作。现在年轻人在选择绘画上都愿意选择工笔画，因为工笔画相对来讲容易出效果，的确；画写意画非常难，要想在传统的基础上去创新更是难上加难，黄宾虹说：“集大成而自创新格者为上，专学古人者为次之，不学古人而学当今者为次次之。”学习优秀的传统文化，学习中国花鸟画，要从源头学起。为有源头活水来，以书入画，要学乎其上，广采博取，以表现新时代精神为目标，以开拓创新的精神，努力拼搏，才能不断奋进。（摘编自何水法《花鸟画的时代精神》）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.每一个时期都有它的时代精神，只有少数的艺术家和有限的艺术门类能反映时代精神。B.宋代花鸟画讲究笔情墨趣和意境，而意境构思反映出诗意，通过画作的诗意领悟其画意。C.梅兰竹菊是山水画的传统题材，深入研究古代画技，就能创作出有新时代气息的画作。D.优秀的花鸟画家往往把花草当成感情深厚的老朋友，把写生看作是与生活的深层对话。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.作者从文学及其姊妹艺术都讲时代精神谈起，引出“花鸟画也要讲时代精神”的观点。B.以宋代画《踏花归来马蹄香》《深山藏古寺》为例，说明优秀花鸟画应有的艺术特征。C.文章主体部分既有一般理论分析，也有写生、观察、画形等创作方面的指导。D.文章论证方法灵活，如倒数第二段运用举例论证和引用论证论述生命之气的重要性。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.花鸟画家主要是画近景，所以要观察的仔细，不放过一花一草，观察其结构，这样才能得其精神。B.花鸟画家要体现“触目横斜”与“水清浅”的艺术境界，也要通过大好春光或烂漫秋色表现时代精神。C.徐青藤画的芭蕉，五百年了还是湿淋淋的，用水用得恰到好处，所以仍然表现出芭蕉的生命之气。D.现在年轻人在选择绘画上都愿意选择工笔画而不愿意选择写意画，主要原因是缺乏高深理论的指导。（二）阅读下面的文字，完成4—6小题。（共12分）《涧溪春晓》是人民日报记者徐锦庚撰写的长篇报告文学，文章报道了济南市章丘区三涧溪村脱贫致富的故事，在徐锦庚眼中，三涧溪就是中国乡村的缩影。文本展示的既是一位村官（高淑贞）的奋斗历程，也是一个村庄的治理故事。记者：您从何时开始有创作这部作品的计划？徐锦庚：2019年9月，中国作协启动“脱贫攻坚题材报告文学创作工程”，我领受的任务就是采写三涧溪。我对三涧溪并不陌生。我在人民日报社山东分社工作12年来一直关注这个老典型，多次安排记者去采写，还率分社党员骨干去参观学习。我最初的打算是，挖掘扶贫脱贫素材，讲好勤劳致富故事。然而，当我融入三涧溪，触摸其灵魂深处时，渐渐有了新的感知。记者：三涧溪这个地方有什么特别之处？徐锦庚：三涧溪曾经“阔”过。老铁匠马世昆在改革开放初期组建了钢铁冷断加工队，带领乡亲走南闯北，1979年为集体创收18万元，这在当时是个天文数字。在他的带领下，村里集体经济厚实，村民生活富裕，是远近闻名的先进村。然而，到20世纪90年代，三涧溪陷入混乱，违法乱纪不断，村庄脏乱不堪，村支书像走马灯似的连年更换，村集体欠债严重，成了个烂摊子。2004年，乡村女教师高淑贞临危受命，回到三涧溪担任村支书。15年来，她强班子，治村容，勇担当，敢亮剑，励精图治，奋发有为，敏锐把握机遇，顺势而为。三涧溪逐渐走出泥淖，再次脱贫致富，村集体净资产上亿元，人均收入2.8万元，还跻身全国先进行列，获得“全国民主法治示范村”“全国平安家庭创建先进单位”“全国妇联基层组织建设示范村”“全国综合减灾示范社区”等殊荣。2019年底，就在我采访时，三涧溪又被评为“全国乡村治理示范村”。三涧溪的贫富交替有迹可循：过去贫穷，是因普遍贫困、苦无出路；脱贫致富，靠的是苦干苦熬，勤劳致富；后来返贫，乃因人心涣散；再后来脱贫攻坚，是受益于国家扶持、区域优势。自2003年以来，连续17年，中央一号文件皆关注“三农”，近年更是倾力扶持，多方力量叠加，乡村躬逢盛世。作为章丘的城郊村，三涧溪被征土地多、就业机会多，脱贫水到渠成。所以，三涧溪的脱贫攻坚有其鲜明特点：不仅由“穷”到“富”，更是由“乱”到“治”。换言之，其脱贫攻坚的主要任务是如何提高治理能力、提升文明素养。鉴于此，我改变创作初衷，围绕八字着墨：成风化人，由乱到治。记者：报告文学写作也需要写好典型人物，高淑贞是怎样一个典型？徐锦庚：雁飞千里靠头雁，要当好乡村领头雁，尤为不易。在乡村领头雁群体中，高淑贞是鲜明独特的“这一个”。三涧溪是个大村，有3000多人，“苗不一样齐”，历史遗留问题多。但高淑贞总是以昂扬向上的姿态，遇到因难不躲，遇到障碍不绕，敢碰硬，不退缩，头拱地，往前冲。高淑贞为了解决问题，能伸能屈，原则问题寸步不让，策略问题灵活机动。她深知，三涧溪由富返贫的症结是组织涣散、人心浮动。所以，她想办法把人拢起来，人尽其才。她说：“如果只盯着人的缺点，天下无可用之人；如果善于发现别人的优点，到处是可用之人。对这些小年轻，你推一把，就是对手；你拉一把，就是朋友。”几句平实话语，道出用人精髓。记者：高淑贞的工作成绩有目共睹，从中也体现出了她的担当作为。徐锦庚：农村脱贫攻坚，关键在于领头雁担当作为。担当作为正是高淑贞的亮点。高淑贞先在娘家村，后在婆家村，一干二十年，清路障，拔穷根，换班子，摸家底，建公寓，盖澡堂，修学校……一桩桩，一件件，之所以能善作善成，很大程度上就在于她躬身入局，担当作为，不怕跑断腿，不怕磨破嘴，始终激情洋溢，就像不知疲倦的陀螺，一个人带动一村人。高淑贞干中学、学中干，境界逐步提高，从自发上升到自觉，“让百姓过上好日子”成为信念。涉及村民利益，她总是一碗水端平，努力写好“公”字。脚跟站得正，说话有人听。她能一呼百应，威信就是这样建立的。高淑贞政治站位高，机遇意识强，不逞匹夫之勇，巧妙借力使力，乘势而上，顺势而为，事半功倍。每年中央一号文件一出来，她先学深悟透，活学活用，从字里行间寻找村庄发展新机遇。正是高淑贞抢抓机遇，尽心尽责，谋事有基，成事有道，得到上级鼎力支持，才使村庄“一步跨十年”。记者：中国乡村急剧变化，处于多年未有之大变局，亟待新的治理方式。您在采访和写作过程中看到脱贫要面对哪些难点？徐锦庚：过去，人们为生计疲于奔波时，文明素养容易被忽略。如何提升农民文明素养、提高乡村治理能力，既是后脱贫时代面临的紧迫问题，也是现代农村的主要矛盾。乡村人民进入现代社会后，思想观念仍在缓慢转型中，“身子已住楼房，头脑还在平房”。同时，在乡村，矛盾纠纷由过去的家庭，邻里矛盾为主转变为经济纠纷居多，化解难度增大。另外，大批农村精英迁入城市，导致农村缺乏生机活力，治理人才短缺，治理主体弱化，村官素质下降，缺乏乡村治理能力。（摘编自《徐锦庚：破译乡村治理的“密码”》，《文艺报》2020年11月18日）4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.作者领受了采写三涧溪的写作任务，将其命名为《涧溪春晓》，作品的成功在于作者对三涧溪村的深入了解和长期关注。B.目前，中国乡村急剧变化，正处于多年未有之大变局，村级管理亟待探索一套新的治理方式，三涧溪村的成功为此提供了借鉴。C.三涧溪村在改革开放初期曾是一个远近闻名的富村，然而，到20世纪90年代，由于思想陈旧，方法失误，村民再次陷入贫困。D.徐锦庚撰写的长篇报告文学《涧溪春晓》，独辟蹊径，把主题指向“后脱贫时代”的乡村治理，揭示了目前中国乡村面临的一个普遍问题。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.三涧溪村再次脱贫致富，有多方面的因素，当然，与其处在章丘的城郊，被征土地多，就业机会多也不无关系。B.一个好的村干部，应该在干中学、学中干，逐步提高境界，敢碰硬，不退缩，既要坚持原则，也要有灵活的方法。C.目前，农村的矛盾纠纷由过去的家庭、邻里矛盾转变为经济纠纷，矛盾错综复杂，涉及面广，化解难度增大。D.怎样提升农民文明素养、提高乡村治理能力，既是农村当前的主要矛盾，也是后脱贫时代亟待解决的问题。6.三涧溪村再次成功脱贫致富的原因有哪些？请简要概括。（6分）（三）阅读下面的文字，完成7—9小题。（共15分）门徐彩娥敲门声渐渐远去。这已经是第三通了。清幽的天幕如海，深不可测，月挣扎了好久终于浮了上来，皎白的月光泼洒了满院，鸡舍、木犁、老柿树，都浸在寒凉里。山子抬抬手臂，抻抻脖子，这才发觉浑身的零部件像生了锈的铁家伙。他在院里站得太久，冻木了。他其实很想立马打开大门。平常日子，他家的大门总是敞开着的。除了晚上，村里的人都不习惯关大门。人出入无阻，鸡狗往来随意，不管是自家的，还是邻里的。大门洞开，就觉得家跟整个村子是连通的，人跟整个世界也是连通着的，心里敞亮得很。这敲门声还会再来的。欠钱还债，天经地义，他也觉得盛强应当来敲这个门。毕竟他拖欠人家的两万元已经三年了。今年“五一”节盛强家就要娶儿媳妇了，这钱已经算进计划里了。本来说好过年回来就还的，外出打拼三年，爹那场病的窟窿填得差不多了，怎么也轮着人家盛哥了。想想人家也真是仗义，不沾亲不带故，一个村南一个村北，平时也没有什么来往，知道自己张不开嘴，盛哥愣是主动把两叠票子送过来，救了急，也救了命。平头百姓，积攒这点钱不容易，却任着自己用了三年。如今人家上门来了，自己连门都不敢开，唉……山子不觉流下泪来。除了爹大病那年，他好久好久没有流泪了。他觉得心里好受了点。泪真是好东西，它能让人感觉到自己的心还是软乎的。盛强走在回家的路上，有些郁郁，有些孤单。暮色散淡，西山灰蒙蒙的阴影罩过来，盖住了所有的声息，没有人声，没有鸡飞狗跳声，整个村子像睡着了一样，静得让人心慌。家家户户的大门紧闭着，透着寒意，人与人之间也仿佛隔了万水千山。唉！他叹了口气。这是一个小时前的事，盛强第三次敲响了山子家的大门，可是没有响应。又给他发了信息，院里还是没有动静，家里明明亮着灯啊，是怕自己追债吗……山子不会吧？要么就是……盛强心里“咯噔”一下。今年的蹊跷玩意儿太多了，新冠肺炎、封城、确诊、疑似、隔离、口罩、消毒……单听听这些词儿，心就一揪一揪疼得紧，胸口像给压上千斤巨石。盛强突然感到强烈的气闷，他一把揪下口罩，这远山远水天明风清之地，应该没什么事吧。但他很快又把口罩戴上了，短短几天，戴口罩出门已经成了村民的习惯，虽然大街上没有人，但光着嘴巴也有强烈的裸奔感和不安全感。“还出去！还出去！你不见这几天街上连条狗也没，大喇叭整日喊！”妻冷着脸。他讪讪地，不知道说什么好。“净多事！谁都晓得不让串门子，山子又是从外面回来的。”“山子没远走……”盛强嘟囔了一句。“市外的回来不也得隔离吗？连累家人都不好意思出门。”“这就是了，都一礼拜了，家里吃的怕是短了。人家年年回来给带两瓶好酒，总得去看一眼吧？”这时，手机“叮咚”响了一声。是山子的短信息。“盛哥，俺手机媳妇给消了毒一直搁在厢房，才看到信息。你搁门口的菜俺拎回了，真新鲜，够吃一礼拜的了。谢谢哥，总是救俺急！”盛强不由自主笑了一下。他的心安了好些。隔了一会儿，又是“叮咚”一声：“听说俺乘的那趟车查出个疑似，虽说村里没知道的，这阵儿家里人都不能出门。两万元现金俺早就备好了，等满了14天……不，24天，要么一个月，俺消了毒给哥送过去。俺知道哥不为这个……是俺心里一直惦记着这个，对不住哥……”盛强的眼睛湿润了。他的心里突然敞亮起来。他透过窗户，定定地看着那轮爬上树梢的月亮，它正用柔光洗刷着大地上的尘垢。家家开门的日子不会远了。山子也一样。有一条通衢大道一直伸到他的心底，洒满了水一样的纯净月光。开门是通透畅达，关门何尝不是体贴温暖。只要心门不关，这世界就是连通的，人间就是繁盛的。7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.作者善于运用语言、神态、心理等细节描写来刻画人物形象，例如“他不由自主笑了一下”“他的心安了好些”“眼睛湿润了”等。B.文中山子“不觉流下泪来”的原因是他迟迟还不上盛强的钱，感到非常愧疚，而“心里好受了点”是因为流泪减轻了他内心的负罪感。C.“整个村子像睡着了一样，静得让人心慌”运用比拟的修辞手法，形象地写出了疫情期间到处都是“空城”，人心惶惶的社会现状。D.小说使用对比衬托的手法，以妻子和盛强对待山子的不同态度，塑造了盛强在特殊时期关爱他人、不自私的形象，凸显了人物品质。8.文中开头和结尾画线部分的环境描写有何作用？请简要分析。（6分）小说从山子和盛强的视角交替进行叙述，特点鲜明，请你从情节安排的角度分析这样叙述的好处。（6分）二、古诗文阅读（35分）（一）阅读下面的文言文，完成下面10—13小题。（19分）业有材能，以列侯选，复为太常。数言得失，不事权贵。其春，丞相（翟）方进薨，业上书言：“方进为京兆尹时，陈咸为少府，在九卿高弟，陛下所自知也。方进素与司直师丹相善，临御史大夫缺，使丹奏咸为奸利，请案验，卒不能有所得，而方进果自得御史大夫。为丞相，即时诋欺，奏免咸，复因红阳侯事归咸故郡。众人皆言国家假方进权太甚。案师丹行能无异，及光禄勋许商被病残人，皆但以附从方进，尝获尊官。丹前亲荐邑子丞相史能使巫下神为国求福几获大利幸赖陛下至明遣使者毛莫如先考验卒得其奸皆坐死假令丹知而白之，此诬罔罪也；不知而白之，是背经术惑左道也。二者皆在大辟。方进终不举白，专作威福，阿党所厚，排挤英俊，托公报私，横厉无所畏忌，欲以熏轑天下。天下莫不望风而靡，自尚书近臣皆结舌杜口，骨肉亲属莫不股栗。威权泰盛而不忠信，非所以安国家也。今闻方进卒病死，不以尉示天下，反复赏赐厚葬，唯陛下深思往事，以戒来今。”会成帝崩，哀帝即位，业复上书言：“王氏世权日久，朝无骨鲠之臣，宗室诸侯微弱，与系囚无异，自佐史以上至于大吏皆权臣之党。陛下初即位，谦让未皇，孤独特立，莫可据杖。宜蚤以义割恩，安百姓心。窃见朱博忠信勇猛，材略不世出，诚国家雄俊之宝臣也，宜征博置左右，以填天下。此人在朝，则陛下可高枕而卧矣。昔诸吕欲危刘氏，赖有高祖遗臣周勃、陈平尚存，不者，几为奸臣笑。”朱博果见拔用。岁余，左迁上党都尉。会司隶奏业为太常选举不实，业坐免官，复就国。哀帝崩，王莽秉政。业以前罢黜，故见阔略，忧恐，发病死。赐谥曰荒侯，传子至孙绝。（节选自《汉书·列传第三十》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.丹前亲荐邑子/丞相史能使巫下神/为国求福/几获大利/幸赖陛下/至明/遣使者毛莫如先考验/卒得其奸/皆坐死/B.丹前亲荐邑子/丞相史能使巫/下神为国求福/几获大利/幸赖陛下至明/遣使者毛莫如先考验/卒得其奸/皆坐死/C.丹前亲荐邑子丞相史能使巫下神/为国求福/几获大利/幸赖陛下/至明/遣使者毛莫如先考验/卒得其奸/皆坐死/D.丹前亲荐邑子丞相史能使巫下神/为国求福/几获大利/幸赖陛下至明/遣使者毛莫如先考验/卒得其奸/皆坐死/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.古代社会不同地位的人去世有不同的称谓，天子、诸侯、后、妃死皆曰薨。B.左道有浓厚的贬义色彩，文中指邪门旁道,多指非正统的巫蛊、方术等。C.就国指受到君主的分封册封而获得领土领地后，前往该地久住并管理统治。D.谥号是古代王侯、名臣死后，朝廷根据他们生前的德行给予褒贬善恶的一种称号。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.杜业不为权贵效力，多次上书谈论时政得失。他曾上书指出翟方进不忠不信、王氏一族把持朝政日久，这些都能显示杜业的忠诚正直。B.杜业向皇上指出翟方进与师丹交好，师丹上奏告发陈咸非法谋取利益实为翟方进指使，因为翟方进想要获得御史大夫的职位。C.杜业认为翟方进利用权力作威作福，排挤英才，公报私仇，横行霸道，无所顾忌，不是安定国家的大臣，因此朝廷不应重赏厚葬翟方进。D.杜业因为以前曾得罪王氏，所以在王莽把持朝政后之后被罢黜官职，王莽没有追究他，但杜业还是很忧虑害怕，后来发病而死。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）天下莫不望风而靡，自尚书近臣皆结舌杜口，骨肉亲属莫不股栗。（5分）（2）陛下初即位，谦让未皇，孤独特立，莫可据杖。（5分）（二）阅读下面这首宋诗，完成下列14—15小题。（9分）暮春王禹偁①寂寞红芳又一年，老郎空解惜春残。才闻莺啭夸杨柳，已被蝉声哭牡丹。壮志休磨三尺剑，白头谁藉两梁冠②。酒罇何必劳人劝，且折余花更尽欢。[注]①王禹偁：北宋诗人、散文家,因敢于直言讽谏，因此屡受贬调。②梁冠：有横脊的礼冠，古代帝王大臣所用的冠帽。14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是（）（3分）A.从题目看，本诗描写晚春景物，既有惜春之意，又蕴含着作者的情感。B.赏花、磨剑、喝酒等一系列动作，是作者内心情感的外在体现。C.作者着一“老”字，表明自己年事已高，对比青年时代，感叹青春易逝。D.作者借景抒情，抓住了景物跟独特感受的契合点,具有很高的艺术水平。15.作者的情感是怎样发展变化的？请结合全诗简要分析。（6分）（三）古诗文默写（每空1分，共7分）16．补写出下列句子中的空缺部分。（1）青年处于人生积累阶段，厚积方可薄发。庄子《逍遥游》中在谈到大鹏南飞时，用“_________________，_________________”从反面强调了这一观点。（2）孟子在《生于忧患，死于安乐》中讲到人的主观因素对成才的作用时，写人心理状态变化的句子是“”；写人面部表情变化的句子是“”。(4)《念奴娇赤壁怀古》中赤壁战场上，周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象：，

，

。三、语言文字运用（19分）阅读下面的文字,完成下面17—19小题（9分）中医药包含着中华民族几千年的健康养生理念及实践经验，是中华文明的瑰宝，

着中国人民和中华民族的博大智慧。近百年来，随着西风东渐，西医成为主流医学，中医药呈边缘化趋势。事实证明，中医药一旦背离了自身发展规律，中医西化，特色弱化，必将丧失自我。因此不但是看待中医、推广中医，还是运用中医、研究中医，都必须遵守中医药自身发展规律。中医药发展需要

，借鉴吸收现代科技成果。当前，中医药发展面临着传承不足、创新不够的局面。（

）；创新是为了提升，没有创新就不能与时俱进。中医药需要在传承中创新，在创新中传承，进而获得高质量的发展。中医药

于中华大地，根植于中华文化。让中医药根深叶茂，让岐黄之术

，让中医药永远姓“中”，这是中国人义不容辞的责任和使命。17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）A．凝结

兼收并蓄

发祥

孜孜不息B．凝结

博采众长

发源

生生不息C．凝聚

博采众长

发源

孜孜不息D．凝聚

兼收并蓄

发祥

生生不息18．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A．无论是看待中医、推广中医，还是运用中医、研究中医，都必须遵循中医药自身发展规律。B．不但是看待中医、研究中医，还是运用中医、推广中医，都必须遵循中医药自身发展规律。C．无论是看待中医、研究中医，还是运用中医、推广中医，都必须遵循中医药自身发展规律。D．不管是看待中医、推广中医，还是运用中医、研究中医，都必须遵守中医药自身发展规律。19．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）A．创新是最好的传承，传承才能保根和正本清源。B．传承是为了保根，没有传承就不能正本清源。C．传承能保根和正本清源，没有传承就没有创新。D．创新须先传承，做好保根和正本清源才能创新。在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)中国山水画与古代园林建筑之间，存在着千丝万缕的联系。在传统山水画中,画面的主次关系是很讲究的，如果喧宾夺主，画面就会混乱、平板。因此，山水画在构图时，首先要_________________。古典园林的整体布局也很讲究建筑和空间的主从组合，通过对比实现主次分明、多样统一的效果。中国传统山水画主张以含蓄的方式来表达画面的中心思想。要把握好这个火候，_________________非常重要。如元代王蒙所作《长松仙馆图》，画面下方近水的岩石与长松交错，在郁郁葱葱的崇山峻岭中有两处有藏有露的山居茅舍。传达了“善藏者来始不露，善露者来始不藏”的意趣。中国古典园林为表达园景意境的深邃，也会把某一景物通过山石、建筑、植物等遮掩一部分，使人看不到全貌，产生_________________。请分别用两个否定句概括中国传统山水画的特点。每句不超过10个字。(4分)写作（60分）22．阅读下面的材料，根据要求写作。（1)平台是撬动人生价值的最佳杠杆，平台不同，人生不同。（2)陈子昂《登幽州台歌》：“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！”盛时不遇，诗人深感英雄无用武之地。（3)《尚书》有云：“若金，用汝作砺；若济巨川，用汝作舟楫；若岁大早，用汝作甘霖。”（4)2021年是中国共产党诞辰100周年，也是“十四五”开局之年，必将在历史上留下浓墨重彩的标注，更给青年一代提供了机遇与挑战。某报社开设了“青年论坛”栏目，讨论的主题是“平台与人才”。你读了以上材料，有何感触与思考？请联系实际发表看法。要求：结合材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高二上语文期中考试答案1.D（A项，“只有少数的艺术家……能反映时代精神”无中生有。B项，“通过画作的诗意领悟其画意”不准确。原文说“要懂得诗情，才能写出画意”是对绘画创作者的要求，面“通过画作的诗意领悟其画意”是对观赏者的要求，但是从观赏者的角度则未必是这样。C项，“深入研究古代画技，就能……”表述太绝对。）2.D（倒数第二段举徐青藤的芭蕉证明了画作的生命之气，引用黄宾虹的话论证了继承与创新的问题。）3.D（“缺乏高深理论的指导”错，原文是：因为工笔画相对来讲容易出效果。）4.C（“由于思想陈旧，方法失误，村民再次陷入贫困”错，根据原文，再次返贫的原因是“人心涣散”。）5.C（“矛盾纠纷由过去的家庭、邻里矛盾转变为经济纠纷”错，原文是“由过去的家庭、邻里矛盾为主转变为经济纠纷居多”；另外。“矛盾错综复杂，涉及面广”文中也没有体现。）6.三涧溪的脱贫致富，得益于历年中央一号文件，赶上改革开放好时代，三涧溪人抢抓机遇，搭上国家政策顺风车。三涧溪的跨越发展，得益于三涧溪村有，一个担当作为“领头雁”和强有力的村班子。在脱贫攻坚中，一三涧溪注重提升村民素养，从“富口袋”转向“富脑袋”，走在其他脱贫村的前列。（每点2分，意思对即可）7【答案】B【解析】本题考查学生分析和理解文章内容的能力。B.“原因是他迟迟还不上盛强的钱，感到非常愧疚”分析不全面。山子流泪的原因一是对盛强帮助自己的感激之情，二是对自己家庭不幸经历的哀叹，三是自己隔离在家，不能及时把钱还给盛强的无奈。故选B。8.【答案】①开头部分的环境描写主要是渲染出一种冷寂、凄清的环境氛围，为下文山子的情感抒发做铺垫。②结尾部分的环境描写主要是烘托了盛强的心情，“月光洗刷着大地上的尘垢”既暗示了人物心情的变化，也表达了阴霾终会被驱散，疫情终会结束的美好期待。③开头和结尾两处对月光的描写在结构上首尾呼应，使小说结构更加完整。【解析】本题考查学生分析小说环境描写作用的能力。第二段“清幽的天幕如海，深不可测，月挣扎了好久终于浮了上来，皎洁的月光泼洒了满院，鸡舍、木犁、老柿树，都浸在一片寒凉里，静得让人心慌”，这段景物描写写了深邃清幽的天幕，皎洁的月光，笼罩在寒凉里的院子，渲染了一种冷寂、凄清的环境氛围。此时山子因为新冠疫情回到家，不敢给盛强开门，所以不能还钱，不敢打开门，怕传染乡邻，内心充满孤独、愧疚、慌乱。这段景物描写为下文山子的情感抒发做铺垫。结尾“那轮爬上树梢的月亮，它正用柔光洗刷着大地上的尘垢”，这处描写是在山子收到盛强的东西，并且给盛强发了短信后的描写，通过月光的柔和，暗示了人物心情的变化，描写二人打开了心结，打开了心门，烘托盛强和山子内心的温暖。“洗刷着大地上的尘垢”表达了阴霾终会被驱散，疫情终会结束的美好期待。开头和结尾两处对月光的描写在结构上首尾呼应，使小说结构更加完整。9.【答案】①小说以山子和盛强的视角进行平行叙述时，由于个人视角受限，都是单方面讲述事件，在事情真相上设置了悬念，吸引读者的阅读兴趣。②小说以山子和盛强的视角交替进行叙述能让读者透过两个人的视角了解事情的全部真相，揭开悬念。在情节上前后照应，使小说情节更加丰富。【解析】本题考查学生赏析叙事技巧的能力。题目要求从情节安排的角度分析小说从山子和盛强的视角交替进行叙述的好处。小说开头是从山子的视角写的，“敲门声渐渐远去。这已经是第三通了”“他其实很想立马打开大门”“这敲门声还会再来的。欠钱还债，天经地义，他也觉得盛强应当来敲这个门。毕竟他拖欠人家的两万元已经三年了”“想想人家也真是仗义，不沾亲不带故，一个村南一个村北，平时也没有什么来往，知道自己……如今人家上门来了，自己连门都不敢开，唉……”，通过山子的视角，讲述了盛强曾经无私帮助他的事，以及现在盛强家要娶媳妇，他以为盛强是来要钱的。然后，小说又改为从盛强的视角写，“盛强走在回家的路上……唉！他叹了口气”“这是一个小时前的事，盛强第三次敲响了山子家的大门，可是没有响应。又给他发……单听听这些词儿，心就一揪一揪疼得紧，胸口像给压上千斤巨石”“盛强不由自主笑了一下。他的心安了好些”，盛强去看山子并不是催着换钱，而是关心山子有没有感染，是不是没有菜吃，他是去送菜的。分析好处。从各自的视角写是在单方面讲述事件，从山子的角度看以为盛强是来要债的，这样就在事情真相上设置了悬念，吸引读者的阅读兴趣。而后从盛强的视角写，解释了事情的真相，视角的交替叙述揭开了悬念。两种视角交替进行，在情节上前后照应，使小说情节更加丰富。10.D丹前亲荐邑子丞相史能使巫下神，为国求福，几获大利。幸赖陛下至明，遣使者毛莫如先考验，卒得其奸，皆坐死。11.A《礼记》中记载:“天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫曰卒,士曰不禄,庶人曰死。”12.D因为杜业在汉哀帝驾崩之前就已经被罢黜官职，所以王莽对他宽容不再追究。13.（1）天下没有不看到他的威势就服服帖帖的（畏惧的），从尚书到近臣全都舌头像打了结一样闭口不言，连皇上的至亲和内亲外戚也没有不害怕的。（“望风而靡”“结舌”“杜口”“股栗”各1分，语意通顺1分）14.C“对比青年时代”理解错误，作者并没有与青年时代对比，只是感叹青春已逝。15.（1）作者看到满地的落花，感叹时光易逝，而自己年事已高，黄莺的啼叫声，被蝉凄厉的声音取代，更增添了这种悲伤；（2分）（2）自己虽有报国壮志，无奈年事已高，屡次被贬，无人赏识，只能白头空叹；（2分）（3）作者壮志难酬，只好借酒浇愁，聊以自慰。（2分）（1）风之积也不厚，则其负大翼也无力（2）困于心衡于虑而后作征于色发于声而后喻(3)羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭17.D（凝聚：聚集、积聚。凝结：有气体变成液体，或由液体变成固体。根据语境第一空应填选“凝聚”。兼收并蓄：把内容不同、性质相反的东西都吸收进来。博采众长：广泛地采纳各家的长处。根据语境第二空应选用“兼收并蓄”。发祥：兴起；发生。发源：开始发生。根据语境，第三空应选用“发祥”。生生不息：指世间万物新陈代谢，永不停止。孜孜不息：指勤奋努力，不知疲倦，根据语境，第四空应选用“生生不息”。故选B。）18.C（文中画波浪线的句子有三处语病，其一，关联词“不但……还”搭配不当，应该把“不但”改为“不论”或“不管”，排除B项；其二，“推广”“研究”语序不当，应调换位置，排除CD两项；其三，“遵守”与“规律”搭配不当，应把“遵守”改为“遵循”。故选A。）19.B（要填入的是与“创新是为了提升，没有创新就不能与时俱进”并列分句，联系前后语句，括号内的语句应是强调“传承的意义”