教师招聘之幼儿教师招聘全真模拟A卷收藏附答案

教师招聘之幼儿教师招聘全真模拟A卷收藏附答案

单选题（共50题）1、__________是家长和幼儿园之间的桥梁，促进家园合作，体现幼儿园和家长的伙伴关系。（）A.咨询活动B.家长委员会C.家长学校D.电话联系【答案】B2、联合国教科文组织保护非物质文化遗产保护政府间委员会第11届常会11月30日通过审议，批准中国申报的()列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。A.京剧B.十二生肖C.天干地支记年法D.二十四节气【答案】D3、从个体心理结构的维度看，学前教育目的的结构包括（）A.德智体美B.五大领域C.认知、情感、行为技能D.以上都是【答案】C4、文艺复兴运动起源于13世纪末的（）A.英国B.德国C.意大利D.法国【答案】C5、在1993年国务院办公厅修订发布的《国家行政机关公文处理办法》中，被取消的文种是（）。A.通告B.布告C.公告D.通知【答案】B6、计算机病毒可以使整个计算机瘫痪，危害极大。下列选项中对计算机病毒描述最为准确的是（）A.一条命令B.一段特殊的程序C.一种生物病毒D.一种芯片【答案】B7、王老师想详细了解建构区某次游戏的开展情况,适宜的观察方法是()。A.扫描观察法B.定点观察法C.追踪观察法D.长期观察法【答案】B8、能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分发挥幼儿主体作用的教育方法是（）。A.复述法B.讨论法C.故事法D.提问法【答案】B9、下列属于行政支持类事业单位的是（）A.博物馆B.养老院C.大中专院校D.广播电视台【答案】A10、从社会性发展的角度看，（）是社会化程度较高的游戏。A.平行游戏B.单独游戏C.旁观游戏D.合作游戏【答案】D11、文文刚上学时，常常忘记抄写老师布置的作业题，这说明文文需要增强的是（）。A.交往意识B.规则意识C.合作意识D.任务意识【答案】D12、教师在教学过程中，创设问题情境，让幼儿在具体解决问题的过程中学会反思，调控自己解决问题的方式，可以逐步获得（）。A.言语信息B.认知策略C.智力技能D.情感态度【答案】B13、儿童脑细胞的耗氧量约为全身耗氧量的（）A.30%B.40%C.50%D.60%【答案】C14、最早创建幼儿园的教育家是（）。A.欧文B.陈鹤琴C.福禄培尔D.蒙台梭利【答案】C15、行文关系就是机关之间公文授受关系，它是依据机关组织体系和职权范围来确定的，通常不包括（）A.监督关系B.隶属关系C.平行关系D.业务指导关系【答案】A16、针对民进党已经在台湾上台执政．国台办发言人马晓光5月2113表示只有确认坚持()这一体现“一个中国”原则的共同政治基础，两部门联系沟通机制才能得以延续。A.九二共识B.两岸统一C.和平共处D.一国两制【答案】A17、舌根对（）味道最敏感。A.酸B.甜C.苦D.咸【答案】C18、《中华人民共和国教师法》是为了()，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展而制定的。A.保障教师的合法权益B.改善教师的工作和生活条件C.规范教育教学管理工作D.弘扬尊师重教的社会风尚【答案】A19、与成人相比，幼儿心率（）A.快B.慢C.相同D.不确定【答案】A20、下列选项中既属于教师的权利又属于教师的义务的是()。A.贯彻国家教育方针，遵守规章制度B.关心爱护学生，尊重学生人格C.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表D.参加继续教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平【答案】D21、凡年满()周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到()周岁。A.七；八B.六；七C.五；六D.六；八【答案】B22、甲省审计厅内设各处，上与国家审计署各司，下与各市县审计局各股相对应，其上下对应的部门业务性质相同，其管理幅度随级别升高而扩大，这种体制是按（）类型而设定的。A.职能制B.层级制C.分级制D.分权制【答案】D23、幼儿计数能力的发展顺序是（）、按物点数、说出点数、掌握数概念。A.配对B.点卡C.口头数数D.按数取物【答案】C24、儿童性别角色发展的第三阶段的特点是（）。A.开始知道自己的性别B.自我中心地认识性别角色C.刻板地认识性别角色D.较灵活地认识性别角色【答案】C25、中国人民银行决定，自2015年4月20日起下调各类存款类金融机构人民币存款准备金率1个百分点。央行此举对经济发展可能产生的影响是（）A.货币的流动性增加—国内需求扩大—促进市场繁荣B.货币的流动性增加—储蓄收益减少—银行利润增长C.货币的流动性降低—企业成本增加—优化要素投入D.货币的流动性降低—物价水平下降—消费需求扩大【答案】A26、在现代社会，学前教育的主要目标是（）。A.促进儿童的智力发展B.促进儿童身心的协调发展C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展D.为工作的母亲照管儿童【答案】C27、以汇票、支票等依法可以质押的权利出质作为债权担保的质押方式是（）A.权利质押B.动产质押C.抵押D.留置【答案】A28、我国自己创办的第一所幼教机构是（）。A.湖北幼稚园B.南京燕子矶幼儿园C.南京鼓楼幼稚园D.武昌幼稚园【答案】A29、社会主义的根本任务是（）A.解放和发展生产力B.深化改革扩大开放C.最终达到共同富裕D.全面建设小康社会【答案】A30、教师在组织幼儿游戏时要放在第一位考虑的因素是()。A.安全B.材料C.时间D.场合【答案】A31、根据《物权法》的规定，除法律另有规定外，（）代表国家行使国有财产的所有权。A.全国人民代表大会B.国家主席C.最高人民法院D.国务院【答案】D32、幼儿园教师经常运用有趣的故事、谜语或形象的动作描述等形式来激发幼儿的活动兴趣。这些方法属于()。A.语言激励法B.材料吸引法C.表演法D.暗示法【答案】A33、幼儿园体育的重要目标是（）。A.组织形式多样的体育活动B.培养幼儿对体育活动的兴趣C.身体健康D.提高自我保护意识和能力【答案】B34、到新中国成立100年，我国将（）A.全面建成小康社会B.建成社会主义现代化国家C.实现中国梦D.成为世界第一大国【答案】B35、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是（）。A.自觉性B.独立性C.创造性D.主动性【答案】C36、美国气象学家爱德华?罗伦兹描述了“蝴蝶效应”——“一只蝴蝶在巴西轻拍几下翅膀，可以导致一个月后在美国德克萨斯州的一场龙卷风。”下列能够解释“蝴蝶效应”所包含的哲理是（）A.实践是检验真理的唯一标准B.事物是普遍联系和永恒发展的C.物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质D.认识的任务不仅在于解释世界，更重要的在于改造世界【答案】B37、对幼儿发展的影响最为直接、强烈和持久的是（）。A.学校B.家庭C.社会D.同伴【答案】B38、在欣赏《四小天鹅》舞曲时，教师引导幼儿用肢体动作来表现自己心目中的小天鹅。这种欣赏类型是()。A.语言参与B.表情参与C.视觉参与D.运动参与【答案】D39、认为儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平，这种作用模式是（）。A.维持B.诱导C.促进D.保持【答案】A40、苏苏今年3岁．她喜欢在唱歌的时候把弟弟的奶瓶当话筒，这充分体现了苏苏的（）。A.观察力B.判断力C.创造力D.模仿力【答案】C41、在党的十八大会议上，第一次提出将（）放在突出地位，融入文化等各项建设全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。A.社会经济建设B.生态文明建设C.政治体制建设D.“四风”作风建设【答案】B42、儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易，心理某个方面发展最为迅速的时期，被称为（）A.儿童心理发展的反抗期B.儿童心理发展的转折期C.儿童心理发展的敏感期D.儿童心理发展的危机期【答案】C43、()是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。A.园长B.阿姨C.保育员D.幼儿教师【答案】D44、被誉为“儿童宪章和儿童权利宣言”的著作是（）。A.桑代克的《教育心理学》B.卢梭的《爱弥儿》C.若井邦夫的《幼儿教育心理学》D.蒙台梭利的《吸收性心智》【答案】B45、下列属于感觉运动游戏的是（）。A.玩沙和玩水的活动B.与视觉、听觉相关的活动C.与嗅觉相关的活动D.与味觉相关的活动E.与触觉有关的活动【答案】A46、而对错综复杂的国际形势，面对艰巨繁重的改革发展稳定任务，我们要胜利实现既定战略目标，必须坚定不移地坚持中国特色的社会主义道路，坚定不移地坚持中国特色社会主义理论体系。中国特色社会主义理论体系包括（）A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】B47、幼儿分别扮演白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶，一起进行《三只蝴蝶》的游戏，这属于：A.智力游戏B.体育游戏C.角色游戏D.表演游戏【答案】D48、某学校组织新入职教师进行达标课教研活动，听课的人员有同组教师及学校教学管理人员。下表是某一位听课教师总结的观察叙述式记录表，请根据听课教师的记录表回答问题。A.组织管理能力B.教育科研能力C.设计、实施教学的能力D.开拓创新能力【答案】C49、《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是（）。A.幼儿为重、师德为先、能力为本、终身学习B.幼儿为先、师德为重、能力为本、终身学习C.幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习D.幼儿为本、师德为重、能力为先、终身学习【答案】C50、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为()。A.三年B.二年C.四年D.三至五年【答案】D多选题（共25题）1、下列名言名句与其所蕴含的哲理对应正确的是（）A.公说公有理，婆说婆有理——树立辩证的否定观B.尽信书，则不如无书——发挥科学理论的指导作用C.谁挥鞭策驱四运，万物兴衰皆自然——规律具有客观性D.月盈则亏，水满则溢——矛盾具有同一性【答案】CD2、“十三五”时期构建产业新体系要把握好以下原则：（）、坚持开放合作、坚持人才为本。A.坚持创新驱动B.坚持绿色低碳C.坚持两化融合D.坚持结构优化【答案】ABCD3、行为主义的创始人华生根据对医院500多名婴儿的观察指出，新生儿有三种天生的主要情绪，即（）。A.怕B.怒C.爱D.厌恶E.快乐【答案】ABC4、5-6岁幼儿的情感包括（）A.好恶感B.理智感C.道德感D.美感【答案】BCD5、缺铁性贫血早期（）。A.RDW增高、MCV正常B.RDW增高、MCV减低C.RDW增高、MCV增高D.RDW正常、MCV减低E.RDW正常、MCV正常【答案】A6、收集材料方法有很多，但总的原则是收集的材料应（）。A.正确B.一手C.新颖D.真实E.一定数量【答案】AD7、“先试点后推广”是我国推进改革的一个成功做法，一项改革特别是重大改革，先在局部试点探索，取得经验、达成共识后，再把试点的经验和做法推广开来，这样的改革比较稳当。“先试点后推广”的辩证法依据是（）A.矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化B.矛盾的共性寓于个性之中C.矛盾的个性表现共性并优于共性D.矛盾的个性在事物发展中起决定作用【答案】AB8、高速铁路给人们带来高效率的同时，也带来了高票价。这告诉我们（）A.要一分为二地看问题B.新事物代替旧事物是必然规律C.要用综合的思维方式认识事物D.实践是检验认识正确与否的唯一标准【答案】AC9、选定研究题目一般要遵循的原则是（）。A.价值性B.创造性C.方便性D.思辨性E.可行性【答案】AB10、皮亚杰曾指出：“三个数学结构和儿童运算思维的三个结构之间有着非常直接的联系。”这三个数学结构是（）。A.数的结构B.代数结构C.序的结构D.类的结构E.拓扑结构【答案】BC11、我国不可能实行同时同步共同富裕的政策，是因为（）A.各地区经济文化发展不平衡B.共同富裕是需要一个过程的C.劳动者的能力有差别D.两极分化可以刺激生产力的发展【答案】ABC12、下列选项中，属于中国传统哲学中辩证法思想的有()。A.有无相生，难易相成B.高下相倾，长短相形C.祸兮福所倚，福兮祸所伏D.千里之堤，溃于蚁穴【答案】ABCD13、能够定量测定待检标本的试验是A.间接凝集试验B.协同凝集试验C.单向扩散试验D.双向扩散试验E.对流免疫电泳【答案】C14、学前社会教育的特征包含（）。A.群体性B.高效性C.目标性D.计划性【答案】ACD15、诊断心肌损伤特异性最高的酶是（）。A.MbB.CK-MBC.cTnD.LDHE.BNP【答案】B16、事业单位新进人员，除（）等确需使用其他方法选拔任用人员外，一律实行公开招聘。A.政策性安置B.按干部人事管理权限由上级任命C.涉密岗位D.机要岗位【答案】ABC17、幼儿在游戏中的学习特点包括（）。A.学习目的的强制性B.学习方式是潜移默化的C.学习动力来自幼儿内部D.游戏是幼儿的自主活动E.学习方向的积极性【答案】BC18、幼儿心理发展要经历的阶段有（）。A.幼儿初期B.幼儿中后期C.幼儿中期D.幼儿晚期【答案】ACD19、下列对待不同气质类型的学生的做法中，正确的有()。A.对气质类型偏于胆汁质的学生，要鼓励其大胆尝试B.对气质类型偏于多血质的学生，要培养他们扎实专注的品质C.对气质类型偏于黏液质的学生，要培养他们控制情绪的能力D.对气质类型偏于抑郁质的学生，不盲目在公开场合对其进行严厉的批评指责【答案】BD20、根据《中华人民共和国未成年人保护法》，我国对未成年人的保护分为家庭保护、()。A.学校保护B.司法保护C.社会保护D.制度保护【答案】ABC21、意识是指社会的人所特有的精神活动及其成果的总和。下列关于此说法正确的是（）A.意识是物质世界发展到一定阶段的产物B.意识是人脑对物质的反映C.意识能动地反作用于物质D.意识有时不受事物发展规律的制约【答案】ABC22、于某发现有人盗窃后逃跑，便手持砖头追赶，并用砖头投掷该窃贼，结果砸到了周围群众，致人重伤。关于于某的行为，下列说法正确的是（）A.构成正当防卫B.构成过失犯罪C.不属于正当防卫D.属于意外事件【答案】BC23、可将IgG裂解成F(ab")A.木瓜蛋白酶B.胃蛋白酶C.胰蛋白酶D.限制性核酸内切酶E.β-内酰胺酶【答案】B24、20世纪中叶以后，学前教育发展的新趋势有（）。A.基本理论与实践模式的多样化B.教育目标的整合化C.教育机构类型的多元化和社区化D.教育方法的科学化【答案】ABCD25、皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为（）。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】ABCD大题（共10题）一、某幼儿园中班发现一例甲型肝炎病例，该园立即采取以下措施：(1)对病儿进行隔离，时间为30天。(2)对病儿使用过的玩具、食具进行消毒。(3)对该班儿童进行医学观察。问题：(1)该园采取的措施哪些恰当?哪些不够明确?(3分)(2)该园还应采取哪些措施?(7分)【答案】(1)甲型病毒性肝炎是由甲型肝炎病毒引起的急性肝脏炎症，主要经粪一口途径传播，好发于青少年及儿童。该园在幼儿患病后及时隔离患病幼儿，同时对病儿使用过的用品进行消毒处理，对班级幼儿进行医学观察，这对于感染病的紧急处理措施是正确的，但是在降低甲肝感染后续影响方面有所欠缺。(2)该园还应采取以下措施：①未发病的儿童紧急注射甲肝疫苗，以降低发病率。②切断传播途径。提倡用流动水洗手，不用他人用具，做好个人卫生工作。③幼儿园加强粪便管理，做好用餐卫生工作。二、某地一所农村学校，由于房舍年久失修，损坏严重，上级主管部门为其专门拨出经费2万元，让他们整修校舍，而园长张某却把此款用来为自己修建了房屋。在一个阴雨天，校舍倒塌，致使3名学生和当堂教师死亡，10人受伤。案发后，引起了上级有关部门的高度重视，对其立案审判。问题：（1）你怎样看这一材料？（2）请你叙述教育法的基本特征。【答案】三、今天是中一班“美美餐厅”开张营业的第一天，来就餐的人很多，小宝忙着上菜(小朋友剪的蔬菜纸片)，贝贝忙着给客人拿餐具，招待几位客人后，菜没了。小宝跑来向教师求助：“老师，菜没了。”教师随手拿起一小盒雪花片说：“这不还有嘛!”小宝和贝贝就用这些“蔬菜”去招待客人了。过了一会儿，小宝又说：“菜没了。”贝贝听到后，看了看刚才放雪花片的盒子，说：“嗯，真是没菜了!”接着他想起了什么似的，回头对小宝说：“有了!我去买菜去。”只见他跑向玩具架，又端了一盒雪花片回来，边跑边兴奋地说：“菜买回来了!菜买回来了!”于是．小宝又开始给客人上菜，贝贝则继续给没有餐具的客人分餐具。分到最后，餐具也没有了。贝贝对没有餐具的两位客人说：“餐具没有了，你们用手拿着吃吧。”客人当当说：“啊?用手拿着吃有细菌啊!”另一位客人瓜瓜则伸出两个手指头说：“这样吃!”只见他把手指当成筷子，夹起一片雪花片“啊呜啊呜”地吃了起来。当当看到后，也连忙伸出手指，夹起一片雪花片吃起来，边吃边和瓜瓜咯咯地笑。请你阅读上述观察实录，结合游戏理论，分析观察实录中幼儿贝贝和瓜瓜的行为表现，并给出教师的回应策略。【答案】(1)在观察实录中，小宝在没有“菜”的情况下向老师求助，而面对再次没有“菜”的情况，贝贝则通过观察与思考想到了解决问题的办法，说明贝贝在游戏中得到了发展。贝贝通过小宝向老师求助。老师给了一盒雪花片的事情得到启发，并结合自己的实际生活经验(菜没了要去买菜)，自己到玩具架上“买”回了“菜”(雪花片)。当当和瓜瓜在被告知没有餐具需要用手吃时，两人的反应截然不同，当当的反应是用手吃不符合平时的生活经验，结果不知所措，而瓜瓜则根据自己的生活经验(吃饭用筷子)，通过想象(把自己的手指当成筷子)完美地解决了游戏中遇到的问题，使得游戏可以顺利进行。(2)作为教师，不仅要保证游戏的正常进行，还要保证幼儿在游戏中得到发展，在此次观察实录中。小宝第一次求助时，教师随手拿起一小盒雪花片说：“这不还有嘛!”显然教师只是保证了游戏的正常进行，而没有引导小宝去思考如何解决问题。导致第二次没菜的时候小宝还是没有办法。面对这种情况的时候，教师最好能通过启发式提问来引导幼儿思考。例如，可以问“平时家里没菜了会怎么办?”“那我们做游戏要去哪里买菜?哪些玩具像菜?”等问题启发幼儿思考，在保证游戏顺利进行的同时，使幼儿得到相应的发展与进步。在游戏结束后，教师总结游戏中出现了哪些问题，小朋友们是怎么解决的，也可以组织幼儿进行讨论，看看还有没有其他的方法可以解决这些问题，使幼儿得到进一步的发展与提升。四、你为什么选择幼儿园教师这个职业?提示：可以围绕以下四个方面进行写作：1．对这个职业的理解。2．这个职业是专业性职业吗?幼儿园教师是专业技术人员吗?其专业性何在?3．你已经具备了哪些专业能力和职业资格?4．幼儿园教师在班级工作中的主要职责?若被录用，你将如何开展工作?【答案】[参考例文]幼儿教师，一个美丽的职业，她是孩子人生旅途上的第一座灯塔，是孩子走出家门时迎来的第一缕阳光，人们誉之为“疾心的春蚕”、“辛勤的园丁”。提起幼儿教师，就能很自然地联想到能歌善舞、热情活泼、纯洁无虑、青春永驻等字眼。幼儿园教师这个职业是专业性职业。幼儿教师的职业道德对教师素质的提高至关重要。幼儿各种素质的形成是一个复杂的过程，成人的言行对幼儿的影响常常比课堂教育的作用更大，幼儿教师对幼儿来说是具有权威性的成人，他们的举止对幼儿的影响是潜移默化的，因此幼儿教师的身教重于言教。他们对待工作，对待同事、家长及幼儿所体现出来的良好的道德修养，将会在思想品德素质方面对孩子产生积极的影响。所以，幼儿教师要拥有良好的职业道德，严于律己，为人师表。幼儿教师除具有良好的职业道德外，还需要更新教育观念。幼儿教师需要具备以下教育观念：了解幼儿，注重幼儿德、智、体、美诸方面全面和谐发展；信任幼儿，充分发挥幼儿的主体性；要注意让幼儿乐于学习，主动学习；关心幼儿，让每一个幼儿的身心都获得最大程度的发展；鼓励幼儿，激发幼儿的创造性，即提高幼儿分析问题、解决问题、创造性地表达自己观点的能力。幼儿教师同样需要扩充自身的文化知识，提高职业技能。幼儿教师应不断地学习提高，尤其应在专业理论知识的深化、自然科学知识的了解、艺术修养的加强、写作与教育能力的提高等方面多下工夫。教师只有不断地充实自己、完善自己，才能不断地提高自身的素质。另外，幼儿园教师的身心是否健康不仅关系到能否顺利地完成本职工作，而且会对幼儿的身心发展造成影响。只有身心健康的教师才能培养出身心健康的幼儿。如果我被录用，我一定夯实自己的专业知识，同时虚心向老教师请教，全心全意地爱护孩子，教育他们成长。五、一幼儿回答教师问题，6根香蕉，两个人分，要分一样多，每人分3根，但幼儿却答不出“3+3”等于几?(1)该幼儿思维发展处于什么阶段?有什么特点?结合材料分析。(2)幼儿思维发展趋势是什么?【答案】根据皮亚杰的认知发展理论，该幼儿的思维发展处于前运算阶段。这是皮亚杰关于儿童智力发展的第二个阶段，年龄大约从2岁到7岁。此阶段儿童认识活动的特点是：①相对的具体性。只能借助于表象进行思维活动，不能进行运算思维。②不可逆性。各种关系是单向的、不可返回的，没有守恒结构。③自我中心性。只能从自己的角度理解事物。④刻板性。在思考问题时，只能注意到某一方面，不能顾及其他。⑤缺乏概括事物性质的层次性。材料中，该J乙童知道6根香蕉分给两个人，要求两个人一样多，每个人可以分得3根，却不知道3+3等于多少，正是思维不可逆的体现。(2)[参考答案]学前儿童思维发展的一般趋势表现为：①从概括的性质的演变来看，一般认为是从动作的概括向表象概括发展，再向概念概括发展。②从反映的内容的演变来看，是从反映事物的外部联系、现象到反映事物的内在联系、本质发展；从反映当前事物到反映未来事物的发展。③从思维发展的方式看，儿童的思维最初是直观的，然后出现具体形象的，最后发展到抽象逻辑思维。六、阅读材料二，回答问题。(15分)(1)请结合新课程理论评析案例中老师应对课堂突发事件的策略。(9分)(2)试说明教师处理课堂中的突发事件应遵循的原则。(6分)【答案】(1)首先，从课堂教学影响上来看，这个老师并没有板着面孔批评学生，而是将“麻雀鸣”和杜甫的《绝句》联系起来，再和对联知识联系起来，巧妙地将课堂干扰因素转化为有利因素。其次，从新课程改革的要求来看，这位老师机智应对，保护学生的好奇心，积极地去引导学生，与学生的关系融洽，课堂气氛活跃，体现了把学生作为主体，教师作为引导者的教育理念。(2)课堂中突发事件处理的原则包括以下几点：①教育性原则，指在处理突发事件时要以让学生受教育，促进每个学生的成长为目的；②客观性原则，指在处理问题时，要避免“定势思维”的影响，充分调查，了解事实的真相，公平公正地分析和处理问题，客观地对待每一个学生；③有效性原则，指处理突发事件要讲究效果；④可接受原则，指对突发事件的处理要能使当事人双方对处理意见或结果心悦诚服地接受，处理不能强加于人，不能流于形式；⑤冷处理原则，指在处理突发事件时，保持冷静、公平、宽容的心态，冷静地观察一段，待把问题的来龙去脉弄清楚再去处理。七、涛涛爱淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，他又在课上说话、做鬼脸，被班主任老师发现了。老师非常生气，对涛涛说：“你的课不要上了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课”。涛涛不敢回家，只好在教室外面站着。这时，正好校长路过，问清了原因后，把涛涛送回教室。事后，校长把涛涛的班主任老师找去，提出了批评。问题：你认为校长批评的对吗？班主任和涛涛同学应该怎样做呢？【答案】八、某教师因临时有事，私自请人代课，园内教师议论纷纷后被园长发现，园长决定在年终师德考核时给其不合格。有教师说此教师的做法合理，上课哪位教师都是上，不都一样；也有教师说不合理，否则，以后老师都请人代课，怎么管理呢?(1)《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》对师德考核结果不合格者有哪些处罚规定?(2)联系材料分析如何提高教师的职业道德修养。【答案】根据《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》的规定，师德考核不合格者，绩效考核应定为不合格；师德考核不合格者，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定扣发绩效工资，必要时可调整岗位。教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，应给予党纪政纪处分或者撤销教师资格、解聘。(2)[参考答案]提高教师职业道德修养的方法有：①坚持知行合一。在师德修养中，教师要注意把理论和实践相结合，不但加强师德的理论学习，也注重师德的实践锻炼，坚持以正确的职业道德观念指导本职工作，在学习与实践中不懈地进行自觉锻炼和自我改造。材料中，落教师私自请人代课，正是知行不合一的体现，违背了教师职业道德。(D努力做到自省慎独。在提高师德修养的过程中，教师要不断地进行自我剖析、自我反省，这样才有利于自身道德水平的提高。材料中的教师就没有做好“慎独”。③开展批评与自我批评。批评与自我批评是我党的优良传统，积极开展批评与自我批评是教师职业道德修养的重要方法与途径。④学习先进人物。师德修养的提高不仅要向书本学习，还要向古今中外的教育家和优秀教育工作者学习，特别是身边的优秀典型和榜样。材料中该教师私自请人代课的行为。极有可能给别的教师树立不良例证，甚至对整个教学活动造成不良影响。九、某市路南区某小学教师崔某在学校放学后，义务为其班级学生张某补习数学。该生属于习惯性不听讲，不守纪律的学生。经多次提醒劝告不听，并顶撞教师，情急之下，崔老师用手掐了该生的左脸。事后，该生的父亲大闹学校，并带来当地“焦点透视